奥鹏吉大17春学期《管理学概论》在线作业一二答案

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吉大17春学期《管理学概论》在线作业一二答案
吉大17春学期《管理学概论》在线作业一


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1. （）是指非正式的信息传播渠道，主要是传播文化信息。它由某种非正式的组织和人群，以及某一特定场合所组成，它所传递出的信息往往能反映员工的愿望和心态。
①：组织环境
②：价值观
③： 英雄人物
④： 文化网络
标准结果： 满分：4
2. （）就是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类，即强制性地将同一部门中所有员工的业绩表现按照一定的概率分布，“定位”到不同的类型中。
①：简单排序法
②：配对比较法
③： 小组排序评价法
④： 强制分类法
标准结果： 满分：4
3. （）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。
①：计划
②：组织
③： 协调
④： 控制
标准结果： 满分：4
4. （）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
①：指示型
②：推销型
③： 参与型
④： 授权姓
标准结果： 满分：4
5. （）是指评价者把每一个评价对象和其他每个对象都进行比较，并找出每一对中绩效表现较好的那一个。
①：简单排序法
②：配对比较法
③： 小组排序评价法
④： 强制分类法
标准结果： 满分：4
6. （）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。
①：正强化
②：负强化
③： 不强化
④： 惩罚
标准结果： 满分：4
7. （）将一项工作分解成多种作业，然后根据作业的先后顺序进行排列，通过网络的形式对整个工作进行统筹规划和控制，从而使用较少的资源，用最短的时间完成工作。
①：滚动计划法
②：运筹学方法
③： 网络计划技术
④： 以上都不是
标准结果： 满分：4
8. （）是指将资源按照规则和配比安排的一种活动，也是将专业化分工条件下各自的工作行为成果有序统一的活动。
①：计划
②：组织
③： 协调
④： 控制
标准结果： 满分：4
9. （）的核心是运用数学模型，力求把相关因素用变量形式反映在模型中，然后用数学和统计学的方法在一定范围内解决问题。
①：滚动计划法
②：运筹学方法
③： 网络计划技术
④： 以上都不是
标准结果： 满分：4
10. （）是组织未来要完成的任务过程，代表了组织存在的根本理由。
①：景象
②：价值观
③： 使命
④： 目标
标准结果： 满分：4
11. （）即依据个人品质或行为方式（风格）对领导风格进行分类的理论，以及管理有效性与行为关系的理论。
①：性格理论
②：个人行为理论
③： 权变理论
④： 激励理论
标准结果： 满分：4
12. （）的优点是打破了传统的一个管理人员只受一个部门领导的管理原则，使企业管理中的纵向联系和横向联系很好地结合起来，加强了各职能部门之间的配合。
①：直线制组织
②：职能制组织
③： 直线职能制
④： 矩阵制组织
标准结果： 满分：4
13. （）是根据总体标准或总的业绩表现直接对两个及以上员工进行判断和比较，并排出顺序。
①：简单排序法
②：配对比较法
③： 小组排序评价法
④： 强制分类法
标准结果： 满分：4
14. （）是发生在活动进行当中的控制。在活动进行之中予以控制，管理者可以在发生重大偏差前及时发现并解决问题。
①：前馈控制
②：同期控制
③： 反馈控制
④： 全面控制
标准结果： 满分：4
15. （）即人们由于工作上的需要而形成的非正式组织。在这类群体中，人们希望工作中互相提供方便，互相交流技术，互相弥补过失等。
①：友谊型
②：同好型
③： 工作型
④： 自卫型
标准结果： 满分：4
16. （）就是观察那些作用于系统的各种可以测量的输入量和主要扰动量，分析它们对系统输出的影响，在这些可测量的输入量和主要扰动量的不利影响产生以前，通过及时采取纠正措施来消除它们的不利影响。
①：前馈控制
②：同期控制
③： 反馈控制
④： 全面控制
标准结果： 满分：4
17. （）是以社会关系为基础，与组织内部明确的规则制度无关的沟通方式。
①：上行沟通
②：下行沟通
③： 水平沟通
④： 非正式沟通
标准结果： 满分：4
18. （）是指创新主体内在的激发管理创新的因素，是管理创新主体的外在因素。
①：管理创新刺激
②：管理创新价值观
③： 管理创新动机
④： 管理创新素质
标准结果： 满分：4
19. （）的优点是管理结构简单，管理费用低，指挥命令关系清晰、统一，决策迅速，责任明确，反应灵活，纪律和秩序的维护较为容易。
①：直线制组织
②：职能制组织
③： 直线职能制
④： 矩阵制组织
标准结果： 满分：4
20. （）是指人们为了避免出现不希望的结果，而使其行为得以强化。
①：正强化
②：负强化
③： 不强化
④： 惩罚
标准结果： 满分：4


2 多选题
1. 非正式组织形成的原因（）。
①：组织成员的社会需要和心理特征
②：具体的物质利益的影响
③： 领导者的工作作风和工作方法的影响
④： 特定的社会背景
标准结果： 满分：4
2. 激励的目的（）。
①：促进组织目标的完成
②：实现个人需要与组织需要的协调统一
③： 影响和引导组织成员的动机
④： 为组织成员提供工作条件
标准结果： 满分：4
3. 远见卓识作为管理主体心智模式的重要组成部分，具体表现（）。
①：随时掌握当代最新的管理、科技知识和信息
②：勇于承担责任
③： 系统的思维方式
④： 奋发向上的价值去向
标准结果： 满分：4
4. 行为科学的贡献（）。
①：经济人假设
②：需求因素与激励
③： 作业组合
④： 领导理论
标准结果： 满分：4
5. 按照控制过程中的控制措施的作用环节不同，控制分为（）。
①：前馈控制
②：同期控制
③： 反馈控制
④： 全面控制
标准结果： 满分：4

吉大17春学期《管理学概论》在线作业二
1
1. ____主要适用于销售部门。
①：人数部门化
②：时间部门化
③： 空间部门化
④： 顾客部门化
标准结果： 满分：4
2. 领导工作类似于（ ）
①：领头羊
②：航标
③： 灯塔
④： 指南针
标准结果： 满分：4
3. 靠权力和强制命令让人服从的领导工作方式属于（ ）
①：专制方式
②：放任自流方式
③： 民主方式
④： 集体参与方式
标准结果： 满分：4
4. 信息沟通的最终目的是建立良好的人际关系。____
①：正确
②：错误
标准结果： 满分：4
5. 集权是指____在组织系统中较高层次的一定程度的集中。
①：所有权
②：经营权
③： 决策权
④： 参与权
标准结果： 满分：4
6. 百分之百地依赖一种业务量编制预算的方法叫（ ）
①：固定预算
②：弹性预算
③： 零基预算
④： 增量预算
标准结果： 满分：4
7. 跨文化管理最实用和有效的方法是（ ）
①：国土本位主义
②：种族中心主义
③： 文化融合法
④： 地方狭隘主义
标准结果： 满分：4
8. 授权就是职权的放弃或让渡。____
①：错误
②：正确
标准结果： 满分：4
9. 在人才流动的前提下，鼓励组织内外各种人才进行公开竞争，从而确保组织能够选择到一流的人才。____
①：正确
②：错误
标准结果： 满分：4
10. 掌握组织员工提拔和调动的情况是为了保证工作和职务的连续性。____
①：正确
②：错误
标准结果： 满分：4
11. 组织文化强调的管理方法是（ ）
①：科学管理
②：目标管理
③： 质量管理
④： 人本管理
标准结果： 满分：4
12. 管理控制又称控制工作，是指管理的（ ）职能
①：计划
②：领导
③： 组织
④： 控制
E. 指挥
标准结果： 满分：4
13. 目标管理使“作业”和“人性”两个方面得到较好的统一和综合。____
①：正确
②：错误
标准结果： 满分：4
14. ____又称专家调查法
①：用户意见法
②：集合意见法
③： 德尔菲法
④： 回归预测法
标准结果： 满分：4
15. 目标的可考核性是从定性角度提出来的。____
①：正确
②：错误
标准结果： 满分：4
16. 领导授予的权力不仅要求明确还要履行一定的手续，按照一定的程序办事，并必须进行档案式管理。____
①：错误
②：正确
标准结果： 满分：4
17. ____是资源分配的主要形式。
①：战略管理
②：预算
③： 可行性分析
④： 战略执行
标准结果： 满分：4
18. 组织中的部门应随业务的需要而增减，其增设、合并或撤销应随组织的目标任务的变化而定。____
①：不是
②：是
标准结果： 满分：4
19. ____是战略决策的核心问题。
①：战略思想
②：战略目标
③： 战略重点
④： 战略阶段
标准结果： 满分：4
20. 是不是所有的管理行为都是组织文化的内容（ ）
①：是
②：不是
标准结果： 满分：4


2 多选题
1. 按计划的广度，计划可分为____
①：战略计划
②：作业计划
③： 具体计划
④： 短期计划
E. 长期计划
标准结果： 满分：4
2. 组织行为学将人看作（ ）
①：自我实现人
②：复杂人
③： 社会人
④： 经济人
E. 理性人
标准结果： 满分：4
3. 在确定目标的具体问题上，必须遵循的基本原则____
①：统一性
②：系统性
③： 预见性
④： 应变性
E. 科学性
标准结果： 满分：4
4. 精简的作用有____
①：机构精简能够缩短信息传递的距离
②：防止因中间环节增多而造成命令失真的现象
③： 人员精简则是实现任务和责任到人的前提
④： 有效避免相互推诿和扯皮现象
E. 提高工作效率
标准结果： 满分：4
5. 计划工作的程序包括____
①：估量机会、确定目标
②：确定前提条件、确定备择方案
③： 制定派生计划
④： 选择方案
E. 评价备择方案
标准结果： 满分：4





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