奥鹏华师17春学期《社会工作方法》在线作业辅导资料

作业辅导

华师《社会工作方法》在线作业


一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 小组社会工作被列为专业工作的时间为（ ）。
A. 19世纪初
B. 19世纪末
C. 20世纪30年代
D. 20世纪50年代
2.在心理社会治疗中，不属于非反映性直接治疗技术的是（ ）
A. 支持
B. 对环境刺激的反应
C. 直接影响
D. 探索描述宣泄
3.个案社会工作中，最主要的个案记录方式是( )。
A. 文字记录
B. 录音记录
C. 录像记录
D. 整合记录
4.社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在（）上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
5.个案工作者对案主的尊重程度，最根本取决于工作者本人（ ）。
A. 对案主的温暖、关心和喜爱上
B. 抱持的人性观
C. 对案主自决权的尊重
D. 对案主价值观的认同
6.罗杰斯对人的本性持（ ）态度，认为人有自我实现的潜能。
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
7.（ ） 结构包括生产力结构和生产关系结构，它是社区生活中起主导作用的系统，它制约着其他方面的发展。
A. 人口
B. 经济
C. 区位
D. 行政区域
8.在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一？（ ）
A. 人口
B. 组织
C. 地域
D. 技术
9.理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。
A. 社会环境
B. 家庭环境
C. 不良态度
D. 非理性信念
10.在给社区下定义的社会学家中，（）强调共同利益、共同地域、简单群体三个要素。
A. 帕克
B. 伯吉斯
C. 罗吉斯
D. 菲利普
11.__________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。（ ）
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
12.社区工作的（ ）功能对社会机体来说是一种养护，是社会变革的缓冲器。
A. 治疗功能
B. 整合功能
C. 经济功能
D. 价值引导功能
13.在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是（ ）
A. 忽略了自我存在的重要性
B. 既无视自己也无视对方的感情需要
C. 无视对方的感情需要
D. 把三者都忽略了
14.在小组发展的______，成员可以在小组中表达各自的痛苦和发泄内心的苦闷，也可以一起欢笑畅谈发自内心的愉悦。( )
A. 小组筹备期
B. 小组形成期
C. 小组中期
D. 小组结束期
15.社区环境包括自然环境和（） ，是社区建设和社区发展的基础。
A. 经济环境
B. 人文环境
C. 文化环境
D. 治安环境
16.美国社会学家帕森斯的（ ）发展成为“社会系统理论”主要流派之一。
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
17.当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。（ ）
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克（Park）
C. 霍顿.库利（C.H.Cooley）
D. 勒温（K.Lewin）
18.下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（ ）。
A. 意味着案主问题的彻底解决
B. 是一个动态过程
C. 是个案工作程序中的一个阶段
D. 工作者可以和案主协商结案
19.理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是( )。
A. 萨提亚
B. 艾利斯
C. 爱泼斯坦
D. 卡尔?罗杰斯
20.在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是（ ）。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
21.在个案社会工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是( )。
A. 申请和接案阶段
B. 研究和资料收集阶段
C. 诊断和服务计划阶段
D. 服务和治疗过程阶段
22.在小组领导模式中，领导者做出所有决定的方式属于( )
A. 民主式领导
B. 专制式领导
C. 放任式领导
D. 折衷式领导
23.人本治疗法认为，人的问题产生的根本原因是( )。
A. 人受到潜意识的控制
B. 人是被环境所控制
C. 人与自我的疏离，人不能接受自我
D. 人脱离了社会
24.在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A. 团体社会工作
B. 个案社会工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政社会工作
25.社区文化是一个地域性很强的大文化范畴，下列哪一项不属于社区文化？（ ）
A. 社区科普
B. 社区文娱
C. 社区体育
D. 社区习俗
26.在小组社会工作的实施模式中，以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是（ ）。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 发展性模式
27.______把小组领导分为专权式、民主式和放任式三种。( )
A. 柏恩斯（Burns）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿?库利(C．H．Cooley)
D. 勒温(K．Lewin)
28.“心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（ ）首先使用。
A. 汉金斯
B. 汉密尔顿
C. 霍利斯
D. 玛丽?里士满
29.认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是（ ）
A. 功能学派
B. 心理与社会学派
C. 问题解决学派
D. 行为修正学派
30.社会小组工作的特点是借助小组情境与小组互助来实现（ ）
A. 团体发展目标
B. 社会发展的目标
C. 个人发展与矫治的目标
D. 社区发展的目标


华师《社会工作方法》在线作业


二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括（）
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
CDE
2.除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？()
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
BCDE
3.社区的基本要素有（）。
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
BCE
4.社区工作者的素质有自己明显的特点（ ）
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
BC
5.带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括()
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
BE
6.社区服务发展规划的基本内容包括（ ）
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
BCDE
7.个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段？
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
BCDEF
8.个案社会工作的程序主要包括( )
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
BCDE
9.人本治疗模式的理论假设有 ()
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
BCE
10.在小组过程中，评估方式主要包括()
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
BD
11.从小组成员间的联系来看，小组工作分为（ ）两种类型。
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
E
12.小组空间因素的分析角度有()
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
CD
13.与小组社会工作密切相关的理论主要有（）
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
DE
14.心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
BCD
15.从形式上看，小组冲突可分为（）
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
BCE
16.在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括（）
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
CD
17.社区工作者的素质包括（ ）
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
BCDE
18.符号互动理论的三个代表性人物是()
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿?库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
DE
19.需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
BCDE
20.社会个案工作的主要形式有( )。
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
B