奥鹏100 东师 学校管理17春在线作业132 答案

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学校管理17春在线作业1
试卷总分100  得分0
一、 单选题 (共 15 道试题共 30 分)
1.下列选项中，不属于中小学教师的非学历教育的是（）。
A. 新任教师培训
B. 教师岗位培训
C. 骨干教师培训
D. 专业发展培训
满分：2分

2.学校工作一直贯穿着两条主线，这两条主线分别是学校教育活动和（）。
A. 学校教育活动
B. 学校管理活动
C. 学校人事活动
D. 学校财务活动
满分：2分

3.小学综合课程设置的目的在于（）。
A. 改变课程过于强调学科本位的现象
B. 强化学生应试技能
C. 满足学生多样需求
D. 加强学科渗透
满分：2分

4.管理方格理论认为，由于工作条件的安排达到高效率的运作，使人的因素的影响降到最低程度。这种领导方式是（）。
A. 贫乏型管理
B. 任务型管理
C. 乡村俱乐部型管理
D. 团队型管理
满分：2分

5.下列对校长负责制描述正确的是（）。
A. 校长负责制是指校长对学校工作全面负责，党的学校基层组织保证监督，教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。
B. 校长负责制是校长是学校的最高权力者
C. 校长负责制强调校长的个人权威
D. 校长负责制是校长负所有责任
满分：2分

6.根据一定的标准，对某类现象在不同情况下的不同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法是（）。
A. 实验研究法
B. 案例研究法
C. 文献研究法
D. 比较研究法
满分：2分

7.教育管理可以分为学校管理和（）。
A. 教育行政
B. 学校后勤
C. 教育人事
D. 学校人事
满分：2分

8.哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。（）
A. 教育教学权
B. 科学研究权
C. 指导评价权
D. 民主参与权
满分：2分

9.研究者通过参加一定的情境活动，对活动中的原始事件进行记录，分析记录结果，从而得出结论的方法是（）。
A. 实验研究法
B. 案例研究法
C. 文献研究法
D. 人种志研究法
满分：2分

10.学生伤害事故发生后，下列情形中，学校可以不承担责任的是（）。
A. 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的
B. 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
C. 学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
D. 学生放学后发生意外的
满分：2分

11.领导生命周期理论的提出者是（）。
A. 费德勒
B. 巴纳德
C. 科曼
D. 勒温
满分：2分

12.担任中学校长的教师职务要求是（）。
A. 中学一级
B. 中学二级
C. 小学一级
D. 小学二级
满分：2分

13.下列选项中，不是国家规定的教师可以享受的福利待遇的时（）。
A. 带薪休假
B. 教龄津贴
C. 其他津贴
D. 有偿补课
满分：2分

14.微观上的教育管理又称之为（）。
A. 教育督导
B. 教育决策
C. 教育行政
D. 学校管理
满分：2分

15.（）决定教师工作具有不可替代的特点。
A. 教师工作的独立性
B. 教师工作的伦理性
C. 教师工作的辛苦性
D. 教师工作的专业性
满分：2分

二、 多选题 (共 15 道试题共 30 分)
1.一般来说，冲突的发展可以分为哪些阶段（）。
A. 潜在对立阶段
B. 认知与个人介入阶段
C. 行为阶段
D. 结果阶段
满分：2分

2.普通高中课程由哪些层次构成。（）
A. 学习领域
B. 科目
C. 模块
D. 职业生涯
满分：2分

3.学生及家长、社区组织在学校管理中的职权包括（）。
A. 建议权
B. 知情权
C. 监督权
D. 决策权
满分：2分

4.学生应养成哪些学习行为习惯（）。
A. 有信心
B. 爱读书
C. 先做作业
D. 善于钻研
满分：2分

5.义务教育课程设置的基本原则是（）。
A. 均衡设置
B. 加强课程的综合性
C. 加强课程的选择性
D. 加强课程的知识性
满分：2分

6.学校应该建立的安全制度包括（）。
A. 安全教育制度
B. 责任人员制度
C. 隐患排查制度
D. 危机预警制度
满分：2分

7.学生伤害事故的处理措施包括（）。
A. 救助告知
B. 报告报案
C. 协商调节
D. 损害赔偿
满分：2分

8.学校教学管理的任务有（）。
A. 确保教学工作方向
B. 调动教师和学生的积极性
C. 提高教育质量
D. 实现成绩提升
满分：2分

9.我国为促进校长的专业发展，规定实施校长三级培训制，具体是指（）。
A. 校长任职资格培训
B. 校长岗前培训
C. 在职校长提高培训
D. 骨干校长高级研修
满分：2分

10.从校长与教师的角度来看，教师的作用包括（）。
A. 教师是校长智慧的源泉
B. 教师是校长工作的监督者
C. 教师是校长工作的指导者
D. 教师是校长工作的领导者
满分：2分

11.编班可以使用的方法包括（）。
A. 按学生住所编班
B. 按学生程度编班
C. 复式教学编班
D. 随机编班
满分：2分

12.营建学校管理文化的意义在于（）。
A. 是学生发展的需要
B. 是增强学校凝聚力的需要
C. 是建设学习型社会的需要
D. 是校长自我提升的需要
满分：2分

13.学生伤害事故发生的特点有（）。
A. 发生频率较高
B. 发生时间集中
C. 伤害程度严重
D. 推卸责任较多
满分：2分

14.教师应该具备的基本素质包括（）。
A. 身心素质
B. 心理素质
C. 社会素质
D. 职业素质
满分：2分

15.费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括（）。
A. 领导者与成员的关系
B. 任务结构
C. 控制幅度
D. 岗位权力
满分：2分

三、 判断题 (共 20 道试题共 40 分)
1.高中阶段，研究性学习活动是每个学生的必修课程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

2.管理方格理论认为，团队型管理是理想的管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

3.校长不实行任期制。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

4.“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

5.学校管理主要是对学校资源的有机组合与合理配置。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

6.在巴纳德看来，一个组织要有效果，个人一定要有效率，即正式组织目标同组织成员个人的需要之间要协调统一、不可偏费。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

7.普通高中课程应创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

8.校长任免制度是指任用与免去校长职务的行为规则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

9.校长理念的根本在于如何看待学生。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

10.学校管理文化可以使学校独具特色，区别于其他学校。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

11.家长不是学校管理者。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

12.小学每学年上课时间34周。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

13.班级组织文化对管理方式具有选择性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

14.我们通过课程改革，希望改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

15.教师是学校文化的主要承载者，教师的教风是学校文化的浓缩，对学生的发展具有重要的影响作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

16.好校长与好学校的关系密不可分，而好校长的首要素质则是要有科学的管理理念。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

17.管理是一种古老的活动，是人类社会的基本活动方式之一，它存在于现实生活之中，也存在于学校活动之中。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

18.学校管理的民主化是实现学校管理目标的合理内核。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

19.根据学校管理工作的特点，校长可以享受一定的待遇。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

20.教育管理的主体是多重的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

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