《创造学》2.发散思维能力的最高层次是( )

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东大17春学期《创造学》在线作业2
一、单选题：
1.林力凡通过对鸡蛋加压进行观察，从而发明“压力烹煮法“体现了下列哪种观察技巧：(    )          (满分:3)
    A. 精细观察
    B. 观察重复
    C. 动态观察
    D. 洞察奇异
2.发散思维能力的最高层次是(    )          (满分:3)
    A. 思维的流畅性
    B. 思维的灵活性
    C. 思维的独特性
    D. 思维逆向性
3.发散性思维的三个特征是相互关联的，其中关键是(    )          (满分:3)
    A. 思维的流畅性
    B. 思维的灵活性
    C. 思维的独特性
    D. 思维逆向性
4.前意识活动量表的发明者(    )          (满分:3)
    A. 罗基奇
    B. 霍兰与贝尔
    C. 普林斯顿
    D. 爱迪生
5.创造学的研究内容主要涉及：(    )          (满分:3)
    A. 创造原理与创造力
    B. 创造方法与创造技巧
    C. 创造科学与创造理论
    D. 创造原理与创造方法
6.人们通过仿生学设计了飞机、潜艇，运用的类比方法为：(    )          (满分:3)
    A. 直接类比
    B. 对称类比
    C. 拟人类比
    D. 因果类比
7.制订托氏测验的是(    )          (满分:3)
    A. 托兰斯
    B. 梅德尼克
    C. 罗基奇
    D. 贝尔
8.根据一对象属性存在的相对应关系，推断另一对象也就有相应的属性，该种类比类型为：(    )          (满分:3)
    A. 象征类比
    B. 对称类比
    C. 拟人类比
    D. 直接类比
9.在古代，科学研究的主要手段是(    )          (满分:3)
    A. 实验
    B. 观察
    C. 发明
    D. 探索
10.下列属于“创造想象”的是(    )          (满分:3)
    A. 诸葛亮形象
    B. 黑洞
    C. 物质波
    D. 星球大战
二、多选题：
1.灵感思维通常具有(    )          (满分:3)
    A. 突发性
    B. 随机性
    C. 独创性
    D. 亢奋性
2.搞好实验设计，切实遵循的基本原则是(    )          (满分:3)
    A. 对照原则
    B. 随机原则
    C. 重复原则
    D. 敬业原则
3.观察工具的作用在于(    )          (满分:3)
    A. 扩大观察范围
    B. 把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象
    C. 减轻观察者的劳动强度
    D. 使观察结果更为可靠、准确
4.艾曼贝尔提出的创造才能结构中的“有关领域的技能”是指：(    )          (满分:3)
    A. 有关该领域的知识
    B. 有效的工作方式
    C. 所须的专门技能
    D. 有关领域的特殊“天赋”
5.渐变思维包括(    )          (满分:3)
    A. 分析与综合
    B. 抽象与概括
    C. 归纳与演绎
    D. 判断与推理
6.我国学者俞国良认为创造才能在动态结构中的能力包括：(    )          (满分:3)
    A. 发现和明确问题的能力
    B. 阐述问题的能力
    C. 组织问题的能力
    D. 输出问题解决方案的能力
7.影响创造性的负面人格有哪些(    )          (满分:3)
    A. 从众性
    B. 权威心理
    C. 偏见与刻板
    D. 积极性
8.在进行因素分析时，因素要满足的条件：(    )          (满分:3)
    A. 各因素在逻辑上彼此独立
    B. 在本质上是重要的
    C. 在数量上是全面的
    D. 在结构上是合理的
9.根据实验者的直接目的不同，实验可分为(    )          (满分:3)
    A. 探索性实验
    B. 验证性实验
    C. 测定实验
    D. 析因实验
10.演绎法的实现途径包括： (    )          (满分:3)
    A. 公理演绎
    B. 规律演绎
    C. 假说演绎
    D. 类比演绎
三、判断题：
1.创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.工作动机是指个人对工作特征和工作状态作出的反映，它依赖对工作内部动机初始水平、社会环境压力和个体对各种压力的认知因素。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.创造学的诞生，揭示了创造活动的规律，指出从事创造应遵循的基本原则和走向成功的方向。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.从众与创造成正相关。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.完全意外机遇是指原本想创造某种东西，但结果却意外地创造了完全正确不同的另一种东西，甚至更有价值的东西。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.bLoaded=true;init(    );实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。(    )bLoaded=true;init(    );          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.学科能力指的就是学科知识。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确