《创造学》1.创造学的研究对象是：( )

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东大17春学期《创造学》在线作业1
一、单选题：
1.创造学的研究对象是：(    )          (满分:3)
    A. 人类的创造活动
    B. 人类的思维活动
    C. 人类的政治活动
    D. 人类的经济活动
2.研究创造学历史的学者认为，下列哪位是美国创造学研究的重要开拓者之一：(    )          (满分:3)
    A. 奥斯本
    B. 黑格尔
    C. 罗尔斯
    D. 拉斯维尔
3.以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动终于(    )          (满分:3)
    A. 问题的提出
    B. 问题的解决
    C. 问题的分析
    D. 问题的设计
4.“所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：(    )          (满分:3)
    A. 主动型
    B. 热心型
    C. 诊断型
    D. 审美者
5.通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法(    )          (满分:3)
    A. 希望点列举法
    B. 特性列举法
    C. 缺点列举法
    D. 案例列举法
6.下列排序正确的是(    )          (满分:3)
    A. 创造、产生需要、满足需要
    B. 创造、满足需要、产生需要
    C. 产生需要、创造、满足需要
    D. 满足需要、产生需要、创造
7.从科学发现的过程特点分，科学发现可分(    )          (满分:3)
    A. 事实型和理论型
    B. 预见型和偶然型
    C. 主动型和被动型
    D. 宏观型和微观型
8.在方案组合过程中，若存在A、B、C三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：(    )          (满分:3)
    A. 9
    B. 24
    C. 16
    D. 27
9.观察活动赖以进行的物质手段是指：(    )          (满分:3)
    A. 观察者
    B. 观察对象
    C. 观察结果
    D. 观察工具
10.科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于：(    )          (满分:3)
    A. 直接类比
    B. 对称类比
    C. 拟人类比
    D. 因果类比
二、多选题：
1.类比创造法的步骤包括：(    )          (满分:3)
    A. 类比对象选择
    B. 类比方案选择
    C. 类比设计
    D. 产生创造成果
2.创造才能中的智力因素指(    )          (满分:3)
    A. 观察力
    B. 想像力
    C. 思维力
    D. 注意力
3.按想象的新颖性和创造性方面的差异，可分为(    )          (满分:3)
    A. 再造想象
    B. 创造想象
    C. 无意想象
    D. 有意想象
4.创造才能包括：(    )          (满分:3)
    A. 知识
    B. 智力
    C. 能力
    D. 成果
5.实验选题是一门艺术，应该注意：(    )          (满分:3)
    A. 进行调查研究
    B. 必须联系实际
    C. 考虑实验的继承性
    D. 考虑实验者本人的情况
6.观察的顺序包括：(    )          (满分:3)
    A. 由上到下
    B. 由远及进
    C. 由点到面
    D. 由表及里
7.创新能力一般包括：(    )          (满分:3)
    A. 思维创新能力
    B. 潜在创新能力
    C. 方创新能力法
    D. 应用创新能力
8.我国学者俞国良认为创造才能在动态结构中的能力包括：(    )          (满分:3)
    A. 发现和明确问题的能力
    B. 阐述问题的能力
    C. 组织问题的能力
    D. 输出问题解决方案的能力
9.对于一个观察者来说：(    )          (满分:3)
    A. 必须掌握一定的科学知识
    B. 具有必要的实践经验和观察技法
    C. 应该把思维和感知有机的结合起来
    D. 要通过适当的方式提出准确可靠的观察结果
10.作文和论文评测方法的评分标准有：(    )          (满分:3)
    A. 流畅性
    B. 多样性
    C. 独创性
    D. 周全性
三、判断题：
1.偶然性是事物发展过程中非本质的联系。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.创造性思维是创造过程中的思维基础，是创造活动连续渐变的条件。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.机遇就是一种意外或偶然的机会。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.创造活动不仅仅注重形式上的标新立异，而且要求内容上的精确可靠。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.追踪研究法是一种有目的、有计划的向前延伸式的研究方法。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.观察的程序是从观察的目的出发，运用观察手段与方法对观察对象进行观察和思考，最终获得创造性观察的新结果。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.创造学具有促进人的心身发展的教育价值。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.思维的流畅性，是指思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确