|
东财《统计学》在线作业二
试卷总分:100 测试时间:--
一、单选题(共17道试题,共68分。)
1.连续性变量在编制数列时,适宜采用( )。
A. 组距数列
B. 单值数列
C. 品质数列
D. 数量数列
满分:4分
2.下面哪种调查方式可以避免访员误差( )。
A. 入户访谈
B. 拦截式访谈
C. 电话访谈
D. 邮件调查
满分:4分
3.一数列,直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数,二者的结果( )。
A. 一致
B. 不一致
C. 某些情况下一致
D. 多数情况下一致
满分:4分
4.当原假设为真时,拒绝原假设的概率为( )。
A. 显著性水平
B. 犯第Ⅱ类错误的概率
C. 取伪错误的概率
D. 以上都不对
满分:4分
5.某工厂总生产费用今年比去年上升了50%,产量增加了25%,则单位成本提高了( )。
A. 25%
B. 2%
C. 75%
D. 20%
满分:4分
6.由日期间隔不等的连续时点数列计算平均数应按( )计算。
A. 简单算术平均数
B. 加权算术平均数
C. 几何平均数
D. 序时平均数
满分:4分
7.当各变量值大小不等时,算术平均数、调和平均数、几何平均数的大小关系是( )。
A. 算术平均数最大
B. 调和平均数最大
C. 几何平均数最大
D. 不一定
满分:4分
8.实际工作中,不重复抽样的抽样平均误差的计算,采用重复抽样公式的场合是( )。
A. 抽样单位数占总体单位数的比重很小时
B. 抽样单位数占总体单位数的比重很大时
C. 抽样单位数目很小时
D. 抽样单位数目很大时
满分:4分
9.数据分析是指运用( )对有关数据进行处理,并从数据中提取出有效信息的过程。
A. 计算器
B. 统计方法
C. 计算机
D. 统计机构
满分:4分
10.在安排调查问卷中问题的顺序时,应该( )。
A. 将人口统计方面的问题放在开头
B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象
C. 需要思考的问题放在最后
D. 先问态度和意向方面的问题,后问事实性问题
满分:4分
11.从某城市抽取500户居民家庭得到的人均月收入、人均生活费支出属于( )。
A. 总体指标
B. 样本个数
C. 样本指标
D. 样本单位
满分:4分
12.某单位有500名职工,把他们的工资额加起来除以500,这是( )。
A. 对500个标志求平均数
B. 对500个变量求平均数
C. 对500个变量值求平均数
D. 对500个指标求平均数
满分:4分
13.箱线图中,箱子中间的数为( )。
A. 最大值
B. 中位数
C. 上四分位数
D. 下四分位数
满分:4分
14.由日期间隔相等的连续时点数列计算平均数应按( )计算。
A. 简单算术平均数
B. 加权算术平均数
C. 几何平均数
D. 序时平均数
满分:4分
15.已知t=1.5,s=12,△=3.286,则抽样数目应为( )。
A. 69
B. 98
C. 17
D. 30
满分:4分
16.环比发展速度是( )。.
A. 报告期水平/基期水平
B. 基期水平/报告期水平
C. 各期水平与上一期水平之比
D. 以上都不对
满分:4分
17.同一时间序列各期环比发展速度的连乘积等于相应时期的( )。
A. 定基发展速度
B. 增长速度
C. 发展速度
D. 增长量
满分:4分
二、多选题(共8道试题,共32分。)
1.根据统计指标数值的表现形式不同,可以分为( )。
A. 总量指标
B. 个体指标
C. 相对指标
D. 平均指标
满分:4分
2.调查的方式包括 ( ) 。
A. 邮寄调查
B. 网络调查
C. 入户访谈
D. 样本调查
满分:4分
3.关于众数,下列说法正确的是( )。
A. 众数是一种位置平均数
B. 众数不受数列中的各单位标志值的影响
C. 当数列中存在异常标志值时,众数能够较准确的代表总体的集中趋势
D. 如果总体中没有明显的集中趋势,则众数不存在
满分:4分
4.平均指数按所使用的权数不同,可以分为( )。
A. 综合指数变形权数的平均指数
B. 固定权数的平均指数
C. 加权算数平均指数
D. 加权调和平均指数
满分:4分
5.抽样调查同其他统计调查方法相比,其特点为 ( )。
A. 属于非全面调查
B. 其目的是推断总体的数量特征
C. 属于全面调查
D. 会产生抽样误差
满分:4分
6.乡镇企业抽样调查中,抽取的每一个乡镇企业是( )。
A. 调查主体
B. 调查对象
C. 调查单位
D. 调查项目
E. 填报单位
满分:4分
7.从抽样方法来看,抽样可以分为 ( )。
A. 重复抽样
B. 不重复抽样
C. 分层抽样
D. 样本调查
满分:4分
8.某市按不变价格计算的工业总产值,今年相当于去年的124%,这是( )。
A. 数量指标指数
B. 质量指标指数
C. 总指数
D. 综合指数
满分:4分
|
|