15秋奥鹏 东财《人员培训与开发B 》在线作业二

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东财《人员培训与开发B 》在线作业二
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.关于现场培训方法说法错误的是（）。
A. 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式
B. 见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动
C. 见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人
D. 工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会
满分：2分
2.关于企业生涯下列说法错误的是（）。
A. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断
满分：2分
3.从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。
A. 潜在我
B. 背脊我
C. 公开我
D. 隐私我
满分：2分
4.为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A. 游戏法
B. 角色扮演
C. 头脑风暴
D. 讲授法
满分：2分
5.组织学习的起点为（）。
A. 监控机制
B. 传播机制
C. 知识交流
D. 感知
满分：2分
6.在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括较多认知活动为主要内容的职业是（）性向人具有的特点。
A. 艺术型
B. 调研型
C. 实际型
D. 社会型
满分：2分
7.在企业培训中（）是最基本的培训方法。
A. 讲授法
B. 案例研究法
C. 研讨法
D. 角色扮演法
满分：2分
8.建设性评估经常是（）的评估。
A. 非正式的、客观的
B. 非正式的、主观的
C. 正式的、主观的
D. 正式的、客观的
满分：2分
9.KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。
A. 能力
B. 知识
C. 个性特征
D. 技能
满分：2分
10.以下有关职业生涯成功因素，不属于组织和社会因素的是（）。
A. 社会资源
B. 目标设置
C. 组织性质
D. 种族
满分：2分
11.（）是从组织的整体现实出发，以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。
A. 任务分析法
B. 员工个人培训需求分析法
C. 组织整体分析法
D. 问卷调查法
满分：2分
12.KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中O是指（）。
A. 能力
B. 个性特征
C. 技能
D. 知识
满分：2分
13.企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。
A. 培训方式
B. 培训地点
C. 培训时机
D. 培训预算
满分：2分
14.根据施恩的职业生涯发展阶段理论，以了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体为主要任务是（）阶段的表现。
A. 进入工作世界
B. 基础培训
C. 城战、幻想、探索阶段
D. 早期正式员工
满分：2分
15.()是人力资源管理的一个模块，是对组织中职务的设置目的、任务、责任和隶属关系、工作条件和环境、任职资格等相关信息进行分析。
A. 个人分析
B. 工作分析
C. 任务分析
D. 组织分析
满分：2分
16.培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。
A. 认知成果
B. 技能成果
C. 感情成果
D. 绩效成果
满分：2分
17.关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。
A. 组织要有计划地安排应当退休的员工退休
B. 组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念
C. 因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划
D. 为了节约成本，员工退休后就无需与他们联系
满分：2分
18.培训效果的四级评估中，（）是最基本、最普遍的评估方式。
A. 结果评估
B. 学习评估
C. 反应评估
D. 行为评估
满分：2分
19.（）即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。
A. 双通道模式
B. 多通道模式
C. 单通道模式
D. 横向职业通道模式
满分：2分
20.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。
A. 组织结构
B. 组织成员
C. 组织环境
D. 组织目标
满分：2分
二、多选题（共20道试题，共60分。）
1.优秀的培训师在培训中应该扮演好的角色包括（）。
A. 教师
B. 教练
C. 咨询顾问
D. 演员
满分：3分
2.在领导匹配培训项目中，费德勒的调查显示，领导效率的高低取决于（）方面的因素。
A. 目标模式优劣
B. 对最难共事者的认同值
C. 领导情境
D. 组织结构
满分：3分
3.以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（）。
A. 职业准备阶段
B. 职业生涯后期
C. 职业生涯初期
D. 职业生涯中期
满分：3分
4.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，确立阶段分（）部分。
A. 转变期
B. 稳定期
C. 尝试期
D. 试验期
满分：3分
5.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素（）。
A. 信息沟通的现代化
B. 管理者和下属的素质和能力
C. 部门的合作程度
D. 能否有效授权
满分：3分
6.组织再造是21世纪组织发生的主要变化之一，其包括（）等多种形式。
A. 职务的重构
B. 组织的扁平化
C. 组织的网络化
D. 组织的团队化
满分：3分
7.职业生涯早期阶段存在的主要问题有（）。
A. 现实冲击
B. 同事间竞争
C. 老员工的偏见妒忌
D. 难以得到上司信任
满分：3分
8.人员培训与开发的战略分析过程中，内部影响因素包括（）。
A. 组织目标
B. 员工类型
C. 组织类型
D. 组织活动
满分：3分
9.职业动机理论的应用分为哪几个步骤（）。
A. 确定择业动机
B. 比较择业动机
C. 比较择业内容
D. 确定择业内容
满分：3分
10.基于管理着胜任能力的管理培训中，管理者的胜任能力应该包括（）部分内容。
A. 通用胜任能力
B. 专业胜任能力
C. 业务胜任能力
D. 战略胜任能力
满分：3分
11.在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。
A. 敏感训练法
B. 实验法
C. 故事发
D. 拓展法
满分：3分
12.培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用（）。
A. 推动管理变革作用
B. 缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用
C. 促进跨部门沟通的作用
D. 传道、授业、解惑的作用
满分：3分
13.在组织开发的方法中，团队建设培训内容有（）。
A. 团队角色
B. 团队沟通
C. 团队互助
D. 团队文化
满分：3分
14.从最终目标来看，职业生涯通道设计有以下几种模式（）。
A. 起点和终点均为技术岗位的模式
B. 起点为技术岗位，终点为管理岗位的模式
C. 其它模式
D. 起点和终点均为管理岗位的模式
满分：3分
15.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分（）部分。
A. 兴趣期
B. 转变期
C. 幻想期
D. 能力期
满分：3分
16.在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。
A. 个人发展需求
B. 晋升替补需求
C. 组织发展需求
D. 整个人员现状
满分：3分
17.员工个人的自我评定工具有（）。
A. 优/缺点平衡表
B. 性向平衡表
C. 职业价值观测
D. 好恶调查表
满分：3分
18.产生培训需求的原因一般包括（）。
A. 企业的人员变化
B. 绩效低下
C. 工作变化
D. 企业经营方向的变化
满分：3分
19.注重人员培训与开发的转变,其的转变主要体现在（）。
A. 由强硬灌输转变为互动讨论形式
B. 由单一讲述转变为多媒体交互方式
C. 由报告讲座转变为游戏体验
D. 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
满分：3分
20.人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括（）两个方面。
A. 质量
B. 知识存量
C. 数量
D. 年龄结构
满分：3分