《人员培训与开发》()的重点在于促成职工的个人行为发生...

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北语网院作业系统16秋《人员培训与开发》作业1234
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题号1题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.33
内容
()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
选项
a、组织分析
b、人员分析
c、任务分析
d、制度分析
题号2题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.67
内容
培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
选项
a、90年代末
b、80年代初
c、90年代初
d、80年代末
题号3题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.67
内容
()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
选项
a、人力资源规划
b、员工培训
c、员工招聘
d、绩效管理
题号4题型是非题本题分数6.67
内容
影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。
选项
1、错
2、对
题号5题型是非题本题分数6.67
内容
培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。
选项
1、错
2、对
题号6题型是非题本题分数3.33
内容
培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。
选项
1、错
2、对
题号7题型是非题本题分数3.33
内容
虚拟培训组织成为了企业培训部门发展的另一种趋势。
选项
1、错
2、对
题号8题型是非题本题分数6.67
内容
培训需求分析一般从组织、任务、人员三个层面去着手。
选项
1、错
2、对
题号9题型是非题本题分数3.33
内容
培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。
选项
1、错
2、对
题号10题型是非题本题分数6.67
内容
人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。
选项
1、错
2、对
题号11题型是非题本题分数3.33
内容
年龄性别构成属于人员培训与开发战略分析中的经济环境分析。
选项
1、错
2、对
题号12题型是非题本题分数3.33
内容
人员培训与开发实质上是一种智力投资。
选项
1、错
2、对
题号13题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.67
内容
产生培训需求的原因一般包括()。
选项
a、企业的人员变化
b、绩效低下
c、工作变化
d、企业经营方向的变化
题号14题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.67
内容
战略性人员培训与开发基于的视角有()。
选项
a、权变视角
b、结构视角
c、资源视角
d、组织视角
题号15题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.67
内容
人员培训与开发可分为以下几个阶段()。
选项
a、教授人员特定技能
b、教授人员特定知识
c、连接培训与业务需要
d、实现知识创造与共享
题号16题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.33
内容
培训流程的第一步是()。
选项
a、培训反馈
b、需求确认
c、培训计划
d、培训实施
题号17题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.67
内容
在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。
选项
a、问卷调查法
b、任务分析法
c、绩效分析法
d、组织整体分析法
题号18题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.33
内容
下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。
选项
a、整体性
b、差异性
c、动态性
d、灵活性
题号19题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.33
内容
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
选项
a、占用大量的时间
b、对培训者的面谈技巧要求高
c、影响员工的工作
d、会受到面谈者主观因素影响
题号20题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.33
内容
人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
选项
a、企业基层员工
b、技术骨干
c、企业现有员工
d、高层管理者题号1题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数7.14
内容
下列属于培训内容的有()。
选项
a、知识培训
b、技能培训
c、能力培训
d、态度培训
题号2题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数3.57
内容
根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。
选项
a、培训前评估
b、培训中评估
c、培训后评估
d、培训初评估
题号3题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数7.14
内容
培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用()。
选项
a、推动管理变革作用
b、缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用
c、促进跨部门沟通的作用
d、传道、授业、解惑的作用
题号4题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
全公司培训属于()。
选项
a、两阶段培训
b、三阶段培训
c、四阶段培训
d、现场培训
题号5题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
聘请企业外部培训师的优点不包括()。
选项
a、成本低
b、可提高培训档次，引起企业各方面的重视
c、对学员较具吸引力
d、可带来全新的理念
题号6题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
“蜘蛛网”属于下列哪一类培训方法()。
选项
a、拓展培训项目
b、故事培训
c、团体游戏
d、网上论坛
题号7题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数7.14
内容
比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。
选项
a、研讨法
b、案例研究法
c、角色扮演法
d、讲授法
题号8题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
多向式信息交流是()的优点。
选项
a、研讨法
b、案例研究法
c、角色扮演法
d、讲授法
题号9题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数7.14
内容
衡量培训效果最常用的经济指标是()。
选项
a、劳动生产率
b、产值增长率
c、绩效成本率
d、投资回报率
题号10题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是()。
选项
a、把培训当作一次性任务
b、健全的激励反馈机制
c、没有投入产出核算
d、培训以培训师讲授为主
题号11题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
选项
a、学习评估
b、行为评估
c、结果评估
d、反应评估
题号12题型是非题本题分数7.14
内容
西门子、IBM等采取的主要新员工培训与开发方式是指导人指导。
选项
1、错
2、对
题号13题型是非题本题分数7.14
内容
优秀培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色。
选项
1、错
2、对
题号14题型是非题本题分数3.57
内容
阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。
选项
1、错
2、对
题号15题型是非题本题分数7.14
内容
二阶段培训一般分为全公司培训和工作现场培训。
选项
1、错
2、对
题号16题型是非题本题分数3.57
内容
迁移效度是指受训者在回到工作岗位后达到工作标准的程度。
选项
1、错
2、对
题号17题型是非题本题分数3.57
内容
决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容和培训方式。
选项
1、错
2、对
题号18题型是非题本题分数3.57
内容
笔试测验法属于定量评估方法。
选项
1、错
2、对
题号19题型是非题本题分数3.57
内容
按照参加培训人员的不同，可将培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层管理人员培训。
选项
1、错
2、对
题号20题型是非题本题分数7.14
内容
菲利普斯对四层次评估模型进行了改进，增加了RPI作为评估的第五个层次。
选项
1、错
2、对
题号1题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.23
内容
衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的的重要要素的方法是()。
选项
a、基准评价法
b、评价中心法
c、工作特征分析法
d、角色分析法
题号2题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.23
内容
以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。
选项
a、专业知识
b、专业技能
c、职业胜任力
d、自我效能
题号3题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.45
内容
组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。
选项
a、组织结构
b、组织成员
c、组织目标
d、组织环境
题号4题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.23
内容
质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。
选项
a、质量圈领导
b、促进者
c、监管者
d、同事委员会
题号5题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.45
内容
下列不属于目标管理工作流程的有()。
选项
a、制定目标
b、目标分解
c、目标实施
d、目标维持
题号6题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.45
内容
根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。
选项
a、衰退阶段
b、探索阶段
c、确立阶段
d、维持阶段
题号7题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.23
内容
根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。
选项
a、基础培训
b、早期正式员工
c、成长、幻想、探索阶段
d、职业中期
题号8题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数6.45
内容
“T小组训练”也称之为()。
选项
a、敏感性训练
b、行为模仿训练
c、魔鬼训练
d、拓展训练
题号9题型是非题本题分数6.45
内容
霍兰德的职业倾向理论将劳动者分为实际型、调研型、艺术型和社会型。
选项
1、错
2、对
题号10题型是非题本题分数3.23
内容
职业生涯成功的技巧策略因素包括职业规划、目标设置等。
选项
1、错
2、对
题号11题型是非题本题分数3.23
内容
拓展训练起源于第一次世界大战期间。
选项
1、错
2、对
题号12题型是非题本题分数3.23
内容
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管理开发的任务之一就是管理的开发，目的是要保证企业的健康、生存和成长。
选项
1、错
2、对
题号13题型是非题本题分数3.23
内容
组织变革对组织的形成、发展和灭亡有着重大的影响。
选项
1、错
2、对
题号14题型是非题本题分数6.45
内容
胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。
选项
1、错
2、对
题号15题型是非题本题分数3.23
内容
组织再造的方法有组织消肿、扩大管理幅度和扁平组织。
选项
1、错
2、对
题号16题型是非题本题分数6.45
内容
管理方格图训练在《管理方格》一书中被提出，倡导用方格图表示和研究领导方式。
选项
1、错
2、对
题号17题型是非题本题分数6.45
内容
敏感性训练适用于一般职工，尤其适用于中上层管理人员，对具有不同社会文化和知识背景的人也同样有效。
选项
1、错
2、对
题号18题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.45
内容
我国企业建设学习型组织模式的挑战包括()。
选项
a、来自组织的阻力
b、来自组织外界的阻力
c、学习绝不是组织目标
d、照搬西方学习型组织模式
题号19题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.45
内容
管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含()方面的内容。
选项
a、定位
b、预测
c、人力资源分析
d、测定
题号20题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数6.45
内容
综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，可以将职业成功的因素大致归为()层次。
选项
a、组织和社会因素
b、技巧策略因素
c、心理因素
d、能力素质因素
题号1题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
橱窗分析法属于()。
选项
a、个人自我评价方法
b、生涯机会评估
c、职位分析方法
d、自我定位方法
题号2题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数7.14
内容
()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
选项
a、职业生涯规划
b、职业生涯管理
c、职业生涯
d、职业生涯发展通道
题号3题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。
选项
a、电子培训法
b、计划性指导
c、视听材料法
d、商业性指导
题号4题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
下列哪项不是职业生涯开发方法中的脱产培训方法()。
选项
a、培训部培训法
b、视听材料法
c、商业游戏
d、工作轮换法
题号5题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
()即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。
选项
a、双通道模式
b、多通道模式
c、单通道模式
d、横向职业通道模式
题号6题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
反映人们对奖励、报酬、晋升发展和职业中的其他方面的不同爱好的是()。
选项
a、职业价值观
b、职业定位
c、职业分析
d、自我定位
题号7题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。
选项
a、自我剖析
b、目标设定
c、目标实现策略
d、目标实施
题号8题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数3.57
内容
企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。
选项
a、职业生涯前期
b、职业生涯初期
c、职业生涯中期
d、职业生涯后期
题号9题型是非题本题分数3.57
内容
通过回答有关题目来了解自己、认识自己的方法是橱窗分析法。
选项
1、错
2、对
题号10题型是非题本题分数3.57
内容
职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。
选项
1、错
2、对
题号11题型是非题本题分数7.14
内容
助理工程师、高级工程师等都是技术等级的衡量标准。
选项
1、错
2、对
题号12题型是非题本题分数7.14
内容
组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。
选项
1、错
2、对
题号13题型是非题本题分数3.57
内容
职业生涯早期阶段指一个人由学校进入企业并在企业内逐步“组织化”，并为企业所接纳的过程。
选项
1、错
2、对
题号14题型是非题本题分数3.57
内容
对组织职业生涯开发活动中的每一个事件都标记两个时间是共同性原则。
选项
1、错
2、对
题号15题型是非题本题分数3.57
内容
职业生涯策略是指为争取职业目标的实现而采取的各种行动和措施。
选项
1、错
2、对
题号16题型是非题本题分数7.14
内容
在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。
选项
1、错
2、对
题号17题型是非题本题分数7.14
内容
双通道模式由管理人员和技术人员就可以设计出来。
选项
1、错
2、对
题号18题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数7.14
内容
在选择短期职业生涯目标的时候，要注意以下几点内容()。
选项
a、以短期目标为初始步骤
b、目标要易于达到
c、目标的有效性
d、目标应符合社会需要
题号19题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数7.14
内容
职业生涯管理中的三方责任有()。
选项
a、员工本身
b、管理人员
c、组织
d、企业
题号20题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数7.14
内容
从职业生涯发展的形式来看，职业生涯通道设计有以下几种模式()。
选项
a、单通道模式
b、双通道模式
c、横向职业通道模式
d、多通道模式


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