《组织行为学B》1.在组织变革理论的发展历程中，个人和...

16秋东财《组织行为学B》在线作业一（随机）
一、单选题：
1.在组织变革理论的发展历程中，个人和组织完全结合的(    )提供了扩大和发展了组织变革与发展所必需的理论：          (满分:4)
    A. 科学管理
    B. 霍桑试验
    C. 产业心理学
    D. 调查反馈
2.下列原则中，头脑风暴法尤其不能违背的原则是：          (满分:4)
    A. 无批评原则
    B. 系统原则
    C. 灵活性原则
    D. 客观原则
3.(    )组织结构通过减少公司内部的垂直界限和水平界限，消除公司与客户及供应商之间的外部障碍，且组织所寻求的是减少指挥链，对管理幅度不加以限制，取消各种职能部门，代之以授权的团队：          (满分:4)
    A. 虚拟型
    B. 无边界
    C. 矩阵制
    D. 多维立体制
4.不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是：          (满分:4)
    A. 执行
    B. 监督
    C. 过程
    D. 手段
5.敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是(    )型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：          (满分:4)
    A. 提示
    B. 规范
    C. 强制
    D. 引导
6.由于能分配他人所看重的奖励而获得依从的权力是：          (满分:4)
    A. 强制性权力
    B. 法定性权力
    C. 奖赏性权力
    D. 专家性权力
7.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：          (满分:4)
    A. 双因素理论
    B. 效用理论
    C. 公平理论
    D. 强化理论
8.过度服从、物化人格、拖延和掩饰等方式属于：          (满分:4)
    A. 避免行动
    B. 避免责备
    C. 避免变革
9.直接对抵制者实施威胁和压力是指在克服组织变革中采取(    )策略，它的例子包括调离的威胁、失去晋升机会、消极的绩效评价或者是一封不利的推荐信等待：          (满分:4)
    A. 教育和沟通
    B. 参与、促进和支持
    C. 协商、操纵、收买
    D. 强制
10.组织变革的阻力的表现方式可能是公开的、隐蔽的、即刻的或滞后的，其中哪些是最容易对付的：          (满分:4)
    A. 隐蔽和滞后的
    B. 公开和滞后的
    C. 隐蔽和即刻的
    D. 公开和即刻的
11.组织环境中的动态水平是指环境的(    )状况：          (满分:4)
    A. 稳定
    B. 变化
    C. 激烈
    D. 持续
12.霍桑实验中的照明实验采用的就是：          (满分:4)
    A. 实验法
    B. 案例分析法
    C. 调查法
    D. 历史分析法
13.(    )组织结构设置了两套系统，一套是按照命令统一原则设立的直线指挥系统，另一套是按专业化原则设立的职能管理系统：          (满分:4)
    A. 直线职能型
    B. 事业部制
    C. 矩阵制
    D. 多维立体制
14.激励过程模式之三把激励过程分为：          (满分:4)
    A. 四阶段
    B. 五阶段
    C. 六阶段
    D. 七阶段
15.一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是：          (满分:4)
    A. 参照性权力
    B. 法定性权力
    C. 职位权力
    D. 专家性权力
二、多选题：
1.下列哪些描述的是简历特征：          (满分:4)
    A. 工作
    B. 绩效
    C. 经验
    D. 成熟度
2.心理能力包括：          (满分:4)
    A. 算术
    B. 言语理解
    C. 知觉速度
    D. 归纳推理
3.社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有：          (满分:4)
    A. 注意过程
    B. 保持过程
    C. 动力复制过程
    D. 强化过程
4.对决策者来说，要想使决策达到最优，就必须：          (满分:4)
    A. 在组织中建立有助于收集决策信息的管理信息系统
    B. 掌握所有的信息分析的模型和工具
    C. 容易获得与决策有关的全部信息
    D. 真实了解全部信息的价值所在，并据此制定所有可能的方案
    E. 准确预测到每个方案在未来的执行结果
5.组织行为学面临的挑战有：          (满分:4)
    A. 工作中技术与人性成分不可分的混在一起
    B. 员工影响到组织内的工作及用于评价工作的标准
    C. 组织结构图不再能够反映工作场所特性的影响和关系网络
    D. 人们更重视工作和生活的质量
6.菲德勒提出，对一个领导者的工作最有影响作用的有哪些方面：          (满分:4)
    A. 职位权力
    B. 任务结构
    C. 上下级关系
    D. 外部环境
7.下列哪些是谈话法的特点：          (满分:4)
    A. 简单易行，便于迅速取得第一手资料
    B. 使用范围较为广泛
    C. 容易使被调查者产生误解
    D. 较短的时间内取得广泛的材料，并使结果达到数量化
8.下列命题中错误的有：          (满分:4)
    A. 所有的群体都须经过这固定的五个阶段
    B. 群体不是静止的，而是不断变化和发展的
    C. 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展
    D. 群体也可能退回到早些阶段
9.沟通的主体可以是：          (满分:4)
    A. 个人
    B. 群体
    C. 组织
    D. 无生命事物
10.下列说法正确的有：          (满分:4)
    A. 能力指的是个体能够成功完成工作中各项任务的可能性
    B. 心理能力即从事那些心理活动所需要的能力
    C. 高智商与工作绩效之间可以说是无关的
    D. 心理能力的构成包括7个维度