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16秋东财《社会学B》在线作业一(随机)
一、单选题:
1.下列哪项不属于普遍的文化模式( )。 (满分:4)
A. 语言
B. 艺术
C. 京剧
D. 习俗
E. 科学
2.群体存在的基础,从社会成员个体方面看,( )是群体得以维持的根本。 (满分:4)
A. 互动关系
B. 交换关系
C. 人际关系
D. 社会关系
3.依据群体内人际关系发生的缘由及其性质可把群体划分( )。 (满分:4)
A. 正式群体与非正式群体
B. 内群体和外群体
C. 所属群体与参照群体
D. 血缘群体、地缘群体和业缘群体
4.( )是家庭关系的起点和基础。 (满分:4)
A. 父母与子女的关系
B. 夫妻关系
C. 婆媳关系
D. 祖孙关系
5.在心理成熟中,下列哪个属于情绪成熟:( )。 (满分:4)
A. 不易冲动
B. 能随机应变
C. 不固执
D. 无随意性
6.( )是指社会成员在各阶层、职业间的流动不受制度性限制的流动模式。 (满分:4)
A. 水平式流动
B. 开放式流动
C. 封闭式流动
D. 混合式流动
7.人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况,因此,角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是( )过程。 (满分:4)
A. 角色选择
B. 角色建设
C. 角色领悟
D. 角色选择
8.20世纪50年代前,狭义的社会化研究主要以( )为研究对象。 (满分:4)
A. 少年儿童
B. 青年人
C. 中年人
D. 老年人
9.在社会学中,文化能够世代相传是指文化能够( )。 (满分:4)
A. 纵向传递
B. 横向传递
C. 交互传递
D. 逆向传递
10.“近水楼台”从一定程度上说明了在相互交往过程中( )的必要性。 (满分:4)
A. 活动空间接近
B. 群体成员间的接触时间长
C. 群体成员间的相互交往比较自由
D. 交往各方角色、地位间的社会差异较小
二、多选题:
1.下列哪几项属于评比性文化( )。 (满分:4)
A. 自强
B. 自立
C. 庆典方式
D. 礼仪
E. 姿态
F. 吸毒
2.下列哪些属于狭义的社会组织( )。 (满分:4)
A. 氏族
B. 家庭
C. 企业
D. 政府
E. 学校
3.社会化的社会主体包括( )。 (满分:4)
A. 家庭
B. 学校
C. 同龄群体
D. 工作单位
E. 大众传播媒介
4.规章条例属于哪种社会控制手段( )。 (满分:4)
A. 积极的社会控制
B. 消极的社会控制
C. 正式控制
D. 非正式控制
E. 外在控制
F. 内在控制
G. 硬控制
H. 软控制
5.关于社会交换论的观点,正确的是( )。 (满分:4)
A. 人与人之间的互动是一种交换行为
B. 行动者对某类既定资源的需求强度越大
这种资源对他就越有价值
对掌握资源者对行动者来说
权力也就越大
C. 着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为
用代价和报酬来分析社会关系
D. 认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程
E. 主要代表人物是乔治·霍曼斯、布劳和欧文·戈夫曼
6.传统管理理论包括( )。 (满分:4)
A. 泰勒的科学管理理论
B. 亨利·法约尔的行政管理理论
C. 马科斯·韦伯的“科层制”管理理论
D. 巴纳德的组织协作论
7.从社会变迁方式角度划分,社会变迁可分为( )。 (满分:4)
A. 整体变迁
B. 局部变迁
C. 渐进的社会变迁
D. 激进的社会变迁
8.为什么说改革是推进中国现代化进程的必由之路( )。 (满分:4)
A. 改革适应社会主义的历史要求
B. 改革能主动、有成效地迎接新技术革命的挑战
C. 改革能使我国社会主义社会不断地自我完善
D. 改革能使我国社会主义社会不断地向前发展
9.下列行为哪些是社会互动行为( )。 (满分:4)
A. 通信
B. 工作往来
C. 上网聊天
D. 回答问题
E. 朋友见面相互打招呼
10.依据群体类型的不同划分方法,同乡会属于( )。 (满分:4)
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 血缘群体
D. 地缘群体
E. 业缘群体
11.初级群体的控制手段可以有( )。 (满分:4)
A. 习惯
B. 风俗
C. 伦理道德
D. 群体意识
12.人口是从哪些角度对社会变迁产生影响的:( )。 (满分:4)
A. 人口数量
B. 人口质量
C. 人口结构
D. 人口分布
13.目前常用的社会分层标准有:( )。 (满分:4)
A. 收入
B. 职业
C. 教育程度
D. 权力
14.城市社区的特征包括:( )。 (满分:4)
A. 人口规模大
B. 城市居民异质性高
C. 社区居民人际交往中的情感色彩薄弱
D. 城市居民生活的公共空间和私人空间有较明显区分
15.目前,在社区研究中常见的研究方法具体包括:( )。 (满分:4)
A. 人类生态学方法
B. 人类学方法
C. 社会体系方法
D. 人类系统学方法
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