中外教育史3.《学记》认为入学后达到大成，即“知类通达...

奥鹏网院作业

中外教育史16秋在线作业3
一、单选题：
1.资产阶级维新派在推动维新变法运动的过程中，创办了近百所新式学堂。其中1897年(    )(    )在湖南创办的“时务学堂”。          (满分:2.5)
    A. 梁启超
    B. 康有为
    C. 严复
    D. 张之洞
2.(    )学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。          (满分:2.5)
    A. 儒家
    B. 墨家
    C. 法家
    D. 道家
3.《学记》认为入学后达到大成，即“知类通达，强立而不反 ”需要          (满分:2.5)
    A. 一年
    B. 三年
    C. 七年
    D. 九年
4.宋代的(    )(    )书院是我国古代最著名的书院之一，被誉为“天下书院之首”。          (满分:2.5)
    A. 岳麓书院
    B. 白鹿洞书院
    C. 嵩阳书院
    D. 石鼓书院
5.苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般把“苏格拉底法”法称为          (满分:2.5)
    A. 产婆术
    B. 雄辩术
    C. 讲演术
    D. 演绎法
6.洋务派于1880年创办的(    )，是我国最早的军事学校。          (满分:2.5)
    A. 上海江南制造局
    B. 广东水陆师学堂
    C. 天津水师学堂
    D. 江南水师学堂
7.“罢黜百家、独尊儒术”是在(    ) 提出的。          (满分:2.5)
    A. 秦代
    B. 汉代
    C. 魏
    D. 晋
8.1905年，光复会成员徐锡麟、陶成章在绍兴创办(    )，1907年学校邀请著名女革命家秋瑾来校主持校务。          (满分:2.5)
    A. 大通师范学堂
    B. 丽泽学堂
    C. 爱国学社
    D. 爱国女学
9.王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“(    )(    )”作了新的 解释。          (满分:2.5)
    A. 经学
    B. 理学
    C. 心学
    D. 蒙学
10.中国科学社是新文化运动中研讨现代科学及科学教育的学术团体。1916年10月，由留美学生发起，在美国成立，以(    )为代表。          (满分:2.5)
    A. 陶行知
    B. 黄炎培
    C. 李大刊
    D. 任鸿隽
11.17世纪，英国出现了由非国教派创办的学校形式，称为“(    )”。它靠学生缴费维持，得不到政府补助；但它收费低廉，校址距学生居住地又近，受到了人们的欢迎。          (满分:2.5)
    A. 学园
    B. 慈善学校
    C. 导生制学校
    D. 幼儿学校
12.《学记》中的教学进程，要达到“小成”需要(    )(    )年。          (满分:2.5)
    A. 七年
    B. 九年
    C. 一年
    D. 三年
13.美国的历史发展及其政体形式，决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同，实行一种典型的(    )。          (满分:2.5)
    A. 中央集权制
    B. 地方分权制
    C. 大学区制
    D. 中央集权为主、地方分权为辅
14.1902年11月中国教育会蔡元培、章太炎等人在上海创立(    )。          (满分:2.5)
    A. 大通师范学堂
    B. 丽泽学堂
    C. 爱国学社
    D. 爱国女学
15.《学记》中“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅原则，是指(    )。          (满分:2.5)
    A. 正课学习和业余爱好的关系
    B. 主要学习内容和次要学习内容的关系
    C. 理论与实践的关系
    D. 体育与智育的关系
二、多选题：
1.中世纪早期，基督教会操纵着教育领导权，教育内容浸透着宗教神学的精神。当时，基督教控制下的教育设施有(    )。          (满分:2.5)
    A. 神庙学校
    B. 修道院学校
    C. 主教学校
    D. 堂区学校。
2.稷下学宫教学和管理制度有(    )(    )等特点。          (满分:2.5)
    A. 尊师重道
    B. 兼容并包
    C. 百家争鸣
    D. 有严格的录取制度
3.汉董仲舒在《举贤良对策》中提出的文教政策有(    )(    )。          (满分:2.5)
    A. 禁私学以吏为师
    B. 兴太学以养士
    C. 重选举以取士
    D. 罢黜百家，独尊儒术
4.文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人，代表人物是(    )。          (满分:2.5)
    A. 维多里诺
    B. 伊拉斯谟
    C. 拉伯雷
    D. 蒙田
5.苏格拉底法可以分为(    )等几部分。          (满分:2.5)
    A. 讥讽
    B. 助产术
    C. 归纳
    D. 下定义
6.(    ) 是“百日维新”的教育改革内容。          (满分:2.5)
    A. 废八股，变科举
    B. .广兴学堂
    C. 建立译书局、编译局
    D. 派人出国游学
7.裴斯泰洛齐确立了(    )(    )教学原则。          (满分:2.5)
    A. 直观性
    B. 由简到繁
    C. 由近及远
    D. 由具体到抽象
8.蒙养教材编写特点 有(    )(    )。          (满分:2.5)
    A. 寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中
    B. 考虑儿童的兴趣和特点
    C. 注意与日常生活相联系
    D. 重视汉字的特点
9.彼得一世教育改革的主要内容包括(    )。          (满分:2.5)
    A. 实科性质学校的创建
    B. 调整初等义务教育结构
    C. 建立科学院
    D. 改革课程结构
10.我国古代奴隶社会教育的特征是          (满分:2.5)
    A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
    B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
    C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
    D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
11.20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了(    )等职能。二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。          (满分:2.5)
    A. .为升学做准备
    B. 开展职业教育
    C. 提供普通教育
    D. 为社区服务
12.宋代的科举制基本上沿用了唐制，但又随着变化了的形势有许多创新和发展。宋初为了网罗人才，进一步加强了科举考试，采取了(    )(    )等强化科举的举措。          (满分:2.5)
    A. 扩大了科举考试内容
    B. 增加了科举取士的名额
    C. 提高了科举及第后的地位和待遇
    D. 严格立法，完善考试制度，防范舞弊
13.墨家实施的科技教育，专门化程度高，包括          (满分:2.5)
    A. 数学理论知识的教学
    B. 力学、光学理论知识的教学
    C. 形学理论知识的教学
    D. 心理学
14.书院虽渊源于五代，但它的正式形成是在宋开国十余年后。探究书院的产生，主要原因在于：(    )(    )。          (满分:2.5)
    A. 世乱失学
    B. 私学传统
    C. 禅林影响
    D. 名师讲学
15.书院渊源于五代，它的正式形成是在宋开国十余年后。书院的产生原因在于：          (满分:2.5)
    A. 世乱失学
    B. 私学传统
    C. 禅林影响
    D. 名师讲学
三、判断题：
1.科举制诞生于唐朝。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
2.在教育领导体制上，《巴特勒教育法》确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制，这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式，一直到目前仍没有做太大的改动。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
3.科举制于1904年被废除。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
4.西欧中世纪大学的组织形式是在中世纪行会组织的影响下形成的，最初是由进行知识交易的人自行组合成的团体。14世纪以后，逐步成为由教师和学生组成的团体。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
5.关于人性问题，孔子只从教育与人身心发展的关系角度提出了“性相近也，习相远也”，没有说明性善与性恶。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
6.日本近代教育的发展演变过程，既不是西方资本主义国家所走过的路，也不同于东方后进国家所走过的路，它在学习欧美资本主义国家发展教育经验的同时，仍然保留了封建主义的东西和“武士道”精神。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
7.洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分，并把实际教育的锻炼贯穿于其中，形成了一套以资产阶级的事业、生活，尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系，具有明显的资产阶级功利主义色彩。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
8.凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
9.《学记》来源于《中庸》一书。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
10.《学记》认为入学后达到大成，即“知类通达，强立而不反”需要七年。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确