语文学科教学论1.( )是就有争议的话题展开争辩，以说服...

语文学科教学论16秋在线作业1
一、单选题：
1.(    )是就有争议的话题展开争辩，以说服或驳倒对方为目的的讲话活动。          (满分:3)
    A. 讨论
    B. 议论
    C. 争论
    D. 辩论
2.真正的阅读是从(    )开始的，它是阅读的核心。          (满分:3)
    A. 感知
    B. 认读
    C. 分析
    D. 理解
3.“儿童中 心论”是美国教育家(    )为代表的一种教学主张。          (满分:3)
    A. 斯金纳
    B. 布鲁纳
    C. 杜威
    D. 泰勒
4.(    )大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系   。          (满分:3)
    A. 康有为
    B. 梁启超
    C. 谭嗣同
    D. 陶行知
5.(    )是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。          (满分:3)
    A. 兴趣
    B. 性格
    C. 意志
    D. 动机
6.(    )就是人脑对有关信息进行编码  、贮存和提取的认知加工过程。          (满分:3)
    A. 识记
    B. 注意
    C. 联想
    D. 记忆
7.提倡学生自主拟 题，少写(    )。          (满分:3)
    A. 话题作文
    B. 情境作文
    C. 材料作文
    D. 命题作文
8.真正的阅读    是从(    )开始的，它是阅读的核心。          (满分:3)
    A. 感知
    B. 认读
    C. 分析
    D. 理解
9.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好 的(    )。          (满分:3)
    A. 阅读态度
    B. 阅读习惯
    C. 阅读情感
    D. 阅读观
10.语文教师向学生传递语文知识、培养学生的语文能力、提高学生的思想素养和审美情趣所依据的主要介质就 是(    )。          (满分:3)
    A. 课程
    B. 多媒体
    C. 课程标准
    D. 教材
二、多选题：
1.综 合 性 学 习实施的一般过程是(    )。          (满分:2)
    A. ．确定探究主题
    B. 确立探究方法
    C. 制定学习方案
    D. 开展探究活动
    E. 交流与分享探究的成果
2.说 明 文 的特点在于它具有鲜明的(    )。          (满分:2)
    A. 生动性
    B. 说明性
    C. 科学性
    D. 准确性
3.改 写 指 导 课的改写方式包括：(    )。          (满分:2)
    A. 改命意
    B. 改人称
    C. 改文体
    D. 改语言
    E. 改结构
4.王森然提出了四段教程：(    )。.          (满分:2)
    A. 参考
    B. 研究
    C. 讨论
    D. 总结
    E. 读后
5.教学方法 主要包括(    )几类。          (满分:2)
    A. 技术性教学方法
    B. 原则性教学方法
    C. 原理性教学方法
    D. 操作性教学方法
6.说话的能力构 成有：(    )。          (满分:2)
    A. 组织内部语言的能力
    B. 快速语言编码的能力
    C. 运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力
    D. 评判话语的能力
7.意志品质具有(    )四个方面的内涵。          (满分:2)
    A. 独立性
    B. 果断性
    C. 坚韧性
    D. 自制力
    E. 记忆力
8.语文课训 练 口语交际能力主要可以从四个方面着手：(    )。          (满分:2)
    A. 朗读课文
    B. 课前演讲
    C. 课堂发言
    D. 课堂讨论
    E. 辩论
9.写作素   养的基本构成：(    )。          (满分:2)
    A. 品德素养
    B. 认识水平
    C. 创新能力
    D. 思维品质
    E. 知识素养
    F. 情感积淀
    G. 语言素养
10.口语交际  的特征是(    )。          (满分:2)
    A. 交互性
    B. 延时性
    C. 即时性
    D. -
11.赫尔巴特的“四 段论”即(    )。          (满分:2)
    A. 目标
    B. 明了
    C. 联想
    D. 系统
    E. 方法
12.语文教学设计主要完成以下内容：          (满分:2)
    A. 确立教学目标
    B. 确立教学重点、难点
    C. 了解教材
    D. 选择教学方法及媒体
    E. 设计教学过程
    F. 设计评价反馈及板书
13.语文教师语言技能构成因素   ：(    )          (满分:2)
    A. 气息控制
    B. 语音辨识
    C. 音量把握
    D. 语调变化
    E. 语速调整
    F. 词汇积累
14.语文教育科研的方法：(    ).          (满分:2)
    A. 观察法
    B. 调查法
    C. 实验法
    D. 经验总结法
    E. 个案法
    F. 文献法
    G. 积累法
15.学生的语文学习概括为(    )五 部分。          (满分:2)
    A. 接受性学习阶段
    B. 发展性学习阶段
    C. 积累性学习阶段
    D. 自主性学习阶段
    E. 研究性学习阶段
    F. 创造性学习阶段
16.语文教师板书技能构 成：          (满分:2)
    A. 直观形象
    B. 书写绘画
    C. 结构布局
    D. 过渡和衔接
    E. 时间分配
17.小说教学    可以从以下几方面入手：(    )。          (满分:2)
    A. 人物关系
    B. 故事情节
    C. 人物形象
    D. 思想内容
18.赫尔巴特的“四 段 论”即(    )。          (满分:2)
    A. 目标
    B. 明了
    C. 联想
    D. 系统
    E. 方法
19.学 生 作 文语 言训练包括以下几方面：(    )          (满分:2)
    A. 准确
    B. 简明
    C. 得体
    D. 生动
    E. 快捷
20.作文修改 课包括：(    )。          (满分:2)
    A. 示范批改课
    B. 集体修改课
    C. 学生自改课
    D. 互评互改课
    E. 专题讲评课
三、判断题：
1.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动 的紧密结合。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.新课程改革强调师生在要具体的交际情境中进行口语交际能力  的 培 养。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.学生在语文学习的过程中，主要是通过语文教材获得语文知识和语文能力的   。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极参与的精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和 研 究 的 过 程          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活  动的紧密结合。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
6.示现式提问。指要求学生对文章中暗含而没有明示的内容或语意不详的内容  ，通过联想、想象、推理将之明示出来的一种提问方式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
7.因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主   、合作、探究的学习方式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
8.教育是和人类社会同时出现的社会现象。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
9.是非式提问指教师故意提出错误的命题，就此提出问题，以引起学生 注意并深入思考的提问方式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
10.结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识  ，巩固新学知识，加强记忆。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确