小学语文教学法2.1904~1906年由维新派吴眺，张元济、高风谦...

小学语文教学法16秋在线作业2
一、单选题：
1.对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第(    )学段的目标。          (满分:3)
    A. 二
    B. 一
    C. 三
    D. 初中
2.1904~1906年由维新派吴眺，张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的(    )，由商务印书馆出版了。这是我国最早的一套国文教科书。          (满分:3)
    A. 《新制中华小学国文教科书》
    B. 《史籀篇》
    C. 《最新国文教科书》
    D. 《千字文》
3.(    )应该集中注意力，整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。          (满分:3)
    A. 精读
    B. 略读
    C. 朗读
    D. 默读
4.运用(    )应该注意的问题应该明确目标、要重视动机的激发 、要指导自学方法。          (满分:3)
    A. 背诵法
    B. 欣赏法
    C. 讲解法
    D. 自学法
5.应认真细读，揣摩探究，有时甚至要咬文嚼字，结合联想和想象等，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。          (满分:3)
    A. 默读
    B. 朗读
    C. 精读
    D. 略读
6.运用(    )应注意的问题: ①要求学生必须具备一定的知识基础和经验；②要充分准备；③要系统有序；④要难易适中等。          (满分:3)
    A. 欣赏法
    B. 背诵法
    C. 讲读法
    D. 谈话法
7.引导启发型语文教学方法源于(    )“愤启—悱发”思想。          (满分:3)
    A. 荀子
    B. 孔子
    C. 孟子
    D. 老子
8.新中国成立之后，“国语”改成了（　　），从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的 道路。          (满分:3)
    A. 国文
    B. 语言
    C. 语文
    D. 中文
9.按(    ) ，语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。          (满分:3)
    A. 活动形式
    B. 课题性质
    C. 活动的时间与空间
    D. 资源利用情况
10.班级授课制最早由17世纪的捷克卓越教育家(    )（1592-1670）提出。          (满分:3)
    A. 赫尔巴特
    B. 夸美纽斯
    C. 卢梭
    D. 福禄贝尔
二、多选题：
1.汉语拼音方案由(    )隔音符号及拼音规则组成。          (满分:3)
    A. 字母表
    B. 声母表
    C. 韵母表
    D. 声调符号
2.写作教学的定位不准确表现在(    )          (满分:3)
    A. 写作教学不能与其他的领域融合
    B. 目标定位过高
    C. 把写作当为应试的工具
    D. 写作教学是为了锻炼学生的思维能力
3.研究中，运用历史比较研究法的一般步骤是          (满分:3)
    A. 收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集；
    B. 对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系；
    C. 寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来；
    D. 做出比较的结论。
4.运用历史比较研究法过程中应当注意以下 两点（　　　　　）          (满分:3)
    A. 保证资料的可靠性
    B. 保证资料的清晰性
    C. 注意比较的全面性
    D. 保证资料的科学性
5.小学口语交际特点有(    )          (满分:3)
    A. 口语性
    B. 交际性
    C. 主观性
    D. 个性化
6.言语活动的过程有两个基本过程：（　　）          (满分:3)
    A. 认识过程
    B. 表达过程
    C. 实践过程
    D. 感知与理解过程
7.新课程改革中，阅读教学的新理念是（　　　）          (满分:3)
    A. 阅读是一种生活状态
    B. 学生是阅读的真正主体
    C. 阅读过程是个性养成与表达的过程
    D. 阅读教学是以文本为载体的主体对话过程
    E. 阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程
8.新课程要倡导的三种新的学习方式是(    )          (满分:3)
    A. 自主学习
    B. 合作学习
    C. 记忆学习
    D. 探究学习
9.语文课程的特点有          (满分:3)
    A. 内容的时代性与知识的综合性
    B. 要求的实践性与选材的规范性
    C. 语文学科的工具性与人文
    D. 学科的模糊性性
10.写作教学现状是(    )          (满分:3)
    A. 写作教学的目标定位不准
    B. 片面强调写作知识、能力，忽视情感、态度、价值观
    C. 片面强调教师的主导作用，忽视学生的主体性
    D. 片面强调课堂上的写作训练，忽视课外生活经验
三、判断题：
1.文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审美体验，通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品，这样一种特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。文学创作是最基本的文学实践,它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映,既包含对生活的审美认识，又包含着审美创造。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.自主学习是教育活动的核心，因为学生不能被动地接受知识。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.表达和感知与理解过程言语活动的两个基本过程。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.小学第三学段（5～6年级）识字与写字的阶段性目标是：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写；硬笔书写楷书，形款整齐，有一定的速度；能用毛笔写楷书，在书写中体会汉字的优美。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.交流模式即是指在教师组织下，学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.领导管理型型以钱梦龙等为代表人物，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式  。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.学生的拼音能力对学生掌握字音没有显著的形象。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.运用欣赏法应注意的问题有学生必须具备一定的知识基础和经验；要充分准备；要系统有序；要难易适中；要善于引导。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.第二学段阅读教学目标规定：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.五四之前，“国语”改为“语文”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.《俗语难字》市委晋南北朝时期的书目。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.朗读和诵读有利于学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成；但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.领导管理型型以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式”等训练形式。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.精读是要求我们按照习惯的分析模式去阅读，从时代背景到作者介绍、分段分层、主题思想、写作特点一路下去。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.教学活动是教师传授给学生知识、养成良好习惯的过程。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.小学语文教学中常用方法是质化方法和量化方法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.诊疗模式就是在了解学生语文学习中存在的问题的基础上，有针对性地进行诊断、治疗，从而使学生逐步掌握科学的学习方法的一种模式。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.词汇是语言结构规律，本质上反映着人类思维的逻辑规律。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务，提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平，发展学生智力的需要等。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.五四以前，“国语”改称“语文”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确