奥鹏100答案东师当代外国学前教育16秋在线作业2

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当代外国学前教育16秋在线作业2
一、单选题：
1.美国先行教育建立的基本前提不是(    )。          (满分:3)
    A. 来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验
    B. 如果儿童在正式入学前获得这些经验，那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题
    C. 通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会，贫困圈能够打破
    D. 来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展
2.1918年，在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是(    )。          (满分:3)
    A. 福禄倍尔学院
    B. 幼儿园培训学院
    C. 学前教育学院
    D. 蒙台梭利学院
3.布朗芬?布鲁纳在一本书中指出：社会生活条件和教育对儿童也生头几年的发展是起着决定作用的，这本书是(    )。          (满分:3)
    A. 《人类的发展》
    B. 《智力与经验》
    C. 《人类特征稳定与变化》
    D. 《生命的头三年》
4.美国先行教育到达目的的途径不包括(    )。          (满分:3)
    A. 提高儿童的健康水平
    B. 提高幼儿的智力水平
    C. 鼓励儿童的自主、自信的发展
    D. 发展儿童对成功的期望
5.行为主义课程模式要求孩子每天参加学习的时间是(    )。          (满分:3)
    A. 一个小时
    B. 两个小时
    C. 三个小时
    D. 四个小时
6.1961年美国要求幼儿园教师须有任教证书的州政府数量是(    )。          (满分:3)
    A. 10
    B. 20
    C. 30
    D. 40
7.作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是(    )。          (满分:3)
    A. 抽象性
    B. 具体性
    C. 可行性
    D. 实用性
8.1816年欧文在纽兰纳创立了(    )。          (满分:3)
    A. 幼儿学校
    B. 幼儿园
    C. 托幼机构
    D. 育儿所
9.依据乌索娃观点，学前教学与学校教学的不同点是(    )。          (满分:3)
    A. 学前教学是实验式的
    B. 学前教学运用生活中的知识
    C. 教学形式固定化
    D. 学前教学使用适合儿童年龄的教具
10.项目教学活动中文献档案不包括(    )。          (满分:3)
    A. 言谈及行为表现的记录
    B. 身体动作
    C. 探索过程中搜集到的有关物品、材料
    D. 师生共同工作的结果的系统记录
11.美国学前儿童死亡的主要原因是(    )。          (满分:3)
    A. 食物
    B. 事故
    C. 交通安全
    D. 火灾
12.1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有(    )。          (满分:3)
    A. 健康
    B. 生活
    C. 言语
    D. 游戏
13.美国的学前公共教育的时间是(    )。          (满分:3)
    A. 美国独立50年后
    B. 美国独立80年后#美国独立100年后#美国独立150年后
14.瑞吉欧教育体系的创始人是(    )。          (满分:3)
    A. 杜威
    B. 克伯屈
    C. 艾沙克斯
    D. 马拉古奇
15.在美国，认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据(    )。          (满分:3)
    A. 儿童生活
    B. 教师指导
    C. 幼儿智力发展
    D. 社会
16.在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为(    )。          (满分:3)
    A. 恩物
    B. 教具
    C. 游具
    D. 玩具
17.在美国，成熟论课程模式的哲学基础是(    )。          (满分:3)
    A. 文化传递派
    B. 进步主义哲学
    C. 浪漫主义哲学
    D. 实用主义哲学
二、多选题：
1.从年级上看美国学前教育包括的阶段是111(    )。          (满分:3)
    A. 学前期
    B. 小学一年级
    C. 小学二年级
    D. 小学三年级
2.蒙台梭利教具大体可分为111(    )。          (满分:3)
    A. 生活训练教具
    B. 感官教具
    C. 学术性教具
    D. 文化艺术性教具
3.1918年10月苏联通过制定法案规定6—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育，制定的法案包括111(    )。          (满分:3)
    A. 《统一劳动学校规程》
    B. 《关于学前教育的公告》
    C. 《统一劳动学校基本原则》
    D. 《幼儿园规程》
三、判断题：
1.适合儿童发展的早期方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“重智育轻德育”等倾向而提出来的。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.日本幼儿园的指导计划种类没有年间计划、学期计划。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.日本的幼儿园在制定指导计划时以要求为中心是指以幼儿的兴趣和要求为中心去制定指导计划。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.日本的幼儿园称教育计划为“教育课程”或“指导计划”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.日本幼儿教育的发展期的保育内容以恩物为中心。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.圣路易斯首先把幼儿园教育作为公立学校教育体系的一个组成部分，标志着美国公立幼儿园教育的开始。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.在日本，“保育5项目时代” 把“游嬉”改为“游戏”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.1960年起杜威提出的结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.美国五六十年代的课程改革，曾一度受到人们的高度评价，在以后也经过了时间和实践的检验。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.美国适宜性课程认为成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.福辽莉娜主张从早期开始通过绘画、泥工等美术活动发展幼儿的创造性。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.美国适宜性课程认为成人在全天都要注意儿童休息与运动之间的平衡。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.日本的公立幼儿园收费比私立幼儿园多2.5倍。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.在日本，幼儿园的最终目的是通过提供适当的环境，去促进幼儿的身心两个方面的发育。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确