《组织行为学2078》16秋在线作业1
一、单选题：
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。 (满分:2)
A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B. 霍桑试验
C. 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. 泰罗的《科学管理原理》
2.任务角色和维护角色多的群体属于( )。 (满分:2)
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
3.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。 (满分:2)
A. 价值观念
B. 职业道德
C. 组织信念
D. 组织情感
4.下面哪一个不是组织的基本要素?( ) (满分:2)
A. 人际关系
B. 协作愿望
C. 共同目标
D. 信息沟通
5.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。 (满分:2)
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
6.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。 (满分:2)
A. 同质群体
B. 异质群本
C. 混合群体
D. 简单群体
7.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。 (满分:2)
A. 同质群体
B. 异质群体
C. 混合群体
D. 简单群体
8.老心理分析论的代表人物是：( )。 (满分:2)
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 麦迪
D. 弗洛依德
9.“熵”能测量环境的什么特性?( ) (满分:2)
A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
10.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。 (满分:2)
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
11.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。 (满分:2)
A. 自我
B. 本我
C. 超我
12.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。 (满分:2)
A. 尊重需要
B. 交往需要
C. 安全需要
D. 生理需要
13.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( ) (满分:2)
A. 需要层次论
B. 成就需要论
C. ERG理论
D. 双因素理论
14.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。 (满分:2)
A. 期望理论、公平理论
B. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C. X理论、Y理论
D. 挫折理论、归因理论、强化理论
15.“途径—目标”理论是( )提出的。 (满分:2)
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 布莱克
D. 耶顿
E. 沙特尔
16.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。 (满分:2)
A. 主要取决于所作的努力
B. 主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C. 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D. 在很大程度上受所作的努力的影响
17.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。 (满分:2)
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 测验法
18.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( )。 (满分:2)
A. 惩罚
B. 正强化
C. 自然消退
D. 消极强化
19.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。 (满分:2)
A. 简单—静态环境
B. 复杂—静态环境
C. 简单—动态环境
D. 复杂—动态环境
20.双因素理论的提出者是( )。 (满分:2)
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
二、多选题：
1.希波克拉底划分的气质类型有：( )。 (满分:2)
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 黑胆汁
E. 抑郁质
2.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。 (满分:2)
A. 社交需要
B. 自我实现需要
C. 安全需要
D. 人际关系和谐的需要
E. 相互尊重的需要
3.行为测量量表有：( )。 (满分:2)
A. 名称量表
B. 等级量表
C. 等距量表
D. 比率量表
E. 等值量表
4.社会知觉主要包括：( )。 (满分:2)
A. 对人知觉
B. 人际知觉
C. 角色知觉
D. 因果关系知觉
E. 自我知觉
5.勒温认为存在着( )的领导工作方式。 (满分:2)
A. 专制方式
B. 协商方式
C. 民主方式
D. 独立方式
E. 放任自流方式
6.激励理论可划分为哪几大类( )。 (满分:2)
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 改造型激励理论
D. 强化理论
E. 需求层次论
7.斯托迪尔指出领导可以按( )分成不同的类型。 (满分:2)
A. 生理特性社会背景
B. 智力和个性
C. 与工作相关的特性
D. 社会特性
8.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( )。 (满分:2)
A. 计件工资
B. 计时工资
C. 计件超产奖
D. 月度奖
E. 年终分红
9.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( )。 (满分:2)
A. 纵向变动
B. 横向变动
C. 核心变动
D. 水平变动
E. 外围变动
10.个性的特点是：( )。 (满分:2)
A. 社会性
B. 组合性
C. 独特性
D. 稳定性
E. 倾向性
11.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。 (满分:2)
A. 理智型
B. 内倾型
C. 情绪型
D. 意志型
E. 中间型
12.人的行为特征有：( )。 (满分:2)
A. 自发的
B. 有原因的
C. 有目的的
D. 持久性的
E. 可改变的
13.组织行为学的特点有：( )。 (满分:2)
A. 边缘性
B. 综合性
C. 两重性
D. 多层次性
E. 实用性
14.在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。 (满分:2)
A. 置之不顾
B. 随机化和不加控制
C. 保持衡定
D. 匹配
E. 规定特定的标准和范畴
15.组织行为学研究的层次有：( )。 (满分:2)
A. 个体
B. 群体
C. 组织
D. 集体
E. 环境
16.特质论的代表人物有：( )。 (满分:2)
A. 阿尔波特
B. 荣格
C. 艾森克
D. 卡特尔
E. 弗洛依德
17.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。 (满分:2)
A. 成就需要
B. 生存需要
C. 安全需要
D. 权力需要
E. 社交需要
18.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。 (满分:2)
A. 理性型
B. 政治型和审美型
C. 社会型
D. 宗教型
E. 经济型
19.过程型激励理论主要有哪几种?( )。 (满分:2)
A. 赫兹伯格的双因素理论
B. 弗罗姆的期望理论
C. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论
E. 斯金纳的强化理论
20.组织行为学的理论基础有：( )。 (满分:2)
A. 心理学
B. 社会学
C. 人类学
D. 政治学
E. 生物学
三、判断题：
1.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.决策总是追求最优。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2016-11-13 22:06:33
