15秋奥鹏东师幼儿园健康教育活动及设计在线作业1

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幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业1
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 梁濑溟
D. 蔡元培
满分：3分
2.提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分：3分
3.提出“人生幸福有一个简短而充分的描述： 健全的心智寓于健全的身体”的人是
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 福禄倍尔
满分：3分
4.提出“教育---首先是教师跟孩子精神上的接触。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 培根
D. 苏霍姆林斯基
满分：3分
5.能在宽25厘米、高（或斜高）20厘米的平衡木（或斜坡）上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
6.“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态，不是指绝对的十全十美状态。”这句话出自
A. 简明不列颠百科全书
B. 幼儿园工作规程
C. 心理健康
D. 幼儿园教育指导纲要
满分：3分
7.大班幼儿体育教学活动的时间一般为
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
满分：3分
8.会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
9.学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
10.精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括
A. 建立科学的日常生活习惯
B. 养成良好的卫生习惯
C. 培养广泛的兴趣
满分：3分
2.影响幼儿健康的主要因素有
A. 生理因素
B. 自然环境因素
C. 社会环境因素
满分：3分
3.运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意
A. 讲解和示范要合理结合
B. 语言清楚，生动有趣
C. 示范要正确、优美
满分：3分
4.幼儿体育教学活动的指导建议包括
A. 做好活动前的准备工作
B. 采用多种指导方式
C. 控制好活动时间
D. 促进幼儿全面素质的发展
E. 做好活动后的复习辅导和检查评价工作
满分：3分
5.在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有
A. 了解幼儿已有的经验
B. 活动目标应着眼于幼儿的发展
C. 活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面
满分：3分
6.幼儿健康的标准主要体现在哪几个方面？
A. 身体健康方面
B. 心理健康方面
C. 良好的社会适应
满分：3分
7.早操可以分为哪两部分
A. 幼儿操
B. 排队、变换队型
C. 组织活动
满分：3分
8.幼儿心理健康教育的组织形式有
A. 生活活动
B. 教育活动
C. 家园合作
满分：3分
9.影响幼儿心理健康的社会因素主要有
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 社会
满分：3分
10.下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是
A. 积极主动地到自然环境中充分活动
B. 在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性
C. 能文明、大方地与人交往
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.碳水化合物摄入量过高或过低都对儿童健康不利。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.表现性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.性教育是无师自通或水到渠成。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.中班幼儿体育教学活动的时间一般为15-20分钟。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.情绪是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.儿童在情绪、交往方面的气质特点与其言语发展具有一定的联系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.幼儿园的教育形式是上课。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用，表现为机体不断的生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.婴儿出生时缺氧和早产、出生低体重是影响幼儿心理健康的主要因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是操作活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.生长发育是由质变到量变的复杂过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是蔡元培。
A. 错误
B. 正确
满分：2分