《幼儿园教育》1.教育教学对幼儿的影响作用是在其( )体...

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16秋奥鹏福师《幼儿园教育》在线作业一答案
一、单选题:【20道,总分:40分】
1.教育教学对幼儿的影响作用是在其(    )体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。          (满分:2)
    A. 事后
    B. 过程中
    C. 结束后
    D. 开始前
2.儿童(    )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。          (满分:2)
    A. 生理发展的加速现象
    B. 心理方面的变化
    C. 食量的变化
    D. 运动强度的变化
3.下列属于《儿童权利公约》的基本精神体现的四条原则的是：(    )          (满分:2)
    A. 特别照顾权原则
    B. 最大受益性原则
    C. 无歧视原则
    D. 快乐成长原则
4.(    )是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。          (满分:2)
    A. 幼儿园教育物的要素
    B. 幼儿园教育活动的要素
    C. 幼儿园教育人的要素
    D. 幼儿园教育集体的要素
5.幼儿教育的重要职能是：          (满分:2)
    A. 保障幼儿的身心健康发展
    B. 保障幼儿权利
    C. 保障幼儿的受教育权利
    D. 保障社会的发展
6.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的(    )。          (满分:2)
    A. 计划
    B. 内容
    C. 手段
    D. 方法
7.在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：(    )          (满分:2)
    A. 直接学习
    B. 间接学习
    C. 接受学习
    D. 发现学习
8.(    )也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。          (满分:2)
    A. 班级活动
    B. 小组活动
    C. 自选活动
    D. 户外自由活动
9.20世纪初期国际联盟通过的(    )首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题          (满分:2)
    A. 《儿童权利公约》
    B. 《日内瓦儿童权利宣言》
    C. 《未成年人保护法》
    D. 《母婴保健法》
10.幼儿发展的基础和源泉是：(    )          (满分:2)
    A. 社会的发展
    B. 幼儿园的教育
    C. 活动
    D. 遗传因素
11.(    )要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。          (满分:2)
    A. 有计划的观察
    B. 随机观察
    C. 有意观察
    D. 留意观察
12.在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是：(    )          (满分:2)
    A. 直接学习
    B. 间接学习
    C. 接受学习
    D. 发现学习
13.儿童的生态环境首先是(    )，这是儿童生存发展的最重要的基地。          (满分:2)
    A. 幼儿园环境
    B. 社会环境
    C. 家庭环境
    D. 自然环境
14.(    )是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。          (满分:2)
    A. 《儿童权利公约》
    B. 《未成年人保护法》
    C. 《幼儿园法》
    D. 《母婴保健法》
15.关于幼儿园的说法错误的是：(    )          (满分:2)
    A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；
    B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；
    C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；
    D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
16.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：          (满分:2)
    A. 幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。
    B. 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
    C. 指导一个单元活动的目标
    D. 幼儿园年龄班的教育目标。
17.(    )的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。          (满分:2)
    A. 保教合一
    B. 游戏为基本活动
    C. 教育的活动性
    D. 活动的多样性
18.(    )是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。          (满分:2)
    A. 实物操作活动
    B. 幼儿园活动
    C. 模拟游戏活动
    D. 人际交往活动
19.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：(    )          (满分:2)
    A. 游戏为基本活动的原则
    B. 教育的实用性
    C. 活动的多样性原则
    D. 发挥一日生活整体教育功能的原则
20.在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是：          (满分:2)
    A. 直接学习
    B. 间接学习
    C. 接受学习
    D. 发现学习
二、多选题:【20道,总分:40分】
1.教师与家长沟通的层面包括：          (满分:2)
    A. 知识层面
    B. 情感层面
    C. 行为层面
    D. 认知层面
2.设计教育教学活动的注意事项包括(    )          (满分:2)
    A. 注意教学对幼儿全面发展的整体性影响
    B. 注意合理地组织教学内容
    C. 注意教学过程与教学结果的辩证统一
    D. 注意选择适当的教学活动形式
3.儿童生理的加速发展表现在两方面：(    )          (满分:2)
    A. 身高增长加速
    B. 儿童平均体重增加的现象
    C. 生长加速
    D. 儿童的成熟加速现象
4.教师在制定计划的过程中可能的出发点是：(    )          (满分:2)
    A. 从对幼儿的观察或评估入手
    B. 从系统的课程目标入手
    C. 从幼儿已经进行的活动入手
    D. 从幼儿的年龄入手
5.幼儿园课程是：(    )          (满分:2)
    A. 实现幼儿教育目的的手段
    B. 是帮助幼儿获得有益的学习经验
    C. 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
    D. 实现幼儿园教育的工具
6.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：(    )          (满分:2)
    A. 是幼儿园教学的基本手段
    B. 由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
    C. 是幼儿园教师进行教学的根据
    D. 有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
7.幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：(    )          (满分:2)
    A. 班级活动
    B. 小组活动
    C. 自选活动
    D. 户外自由活动
8.影响幼儿园环境质量的主要因素：(    )          (满分:2)
    A. 物质条件
    B. 人的要素
    C. 幼儿园文化
    D. 社会资源
9.教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：          (满分:2)
    A. 与直接控制方式相结合并灵活地相互转换
    B. 尽量避免使用间接方式
    C. 注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异
    D. 必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色
10.幼儿园教育的定义是：(    )          (满分:2)
    A. 幼儿园教育是由幼儿园承担的
    B. 由专职幼教工作者根据社会的要求
    C. 对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的
    D. 以促进其身心全面发展的社会活动
11.幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：          (满分:2)
    A. 幼儿学习适应方面
    B. 教学方法不适应方面
    C. 社会适应方面
    D. 师资不足方面
12.儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括：(    )          (满分:2)
    A. 从古代到文艺复兴前
    B. 大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初
    C. 从20世纪初期到现在
    D. 文艺复兴运动开始到20世纪中叶
13.下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：(    )          (满分:2)
    A. 教师的观念
    B. 幼儿园的管理设备
    C. 教师的专业水平
    D. 幼儿园的艺术品展览活动
14.教育教学过程评估的重点是：(    )          (满分:2)
    A. 是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
    B. 所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
    C. 是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
    D. 是否重视学习方法和思维方法的指导
15.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：(    )          (满分:2)
    A. 物质条件
    B. 教学设施
    C. 精神环境
    D. 社区文化
16.教师作用幼儿的方式有          (满分:2)
    A. 辐射
    B. 直接控制方式
    C. 间接控制方式
    D. 诱导
17.幼儿园内环境的特点：(    )          (满分:2)
    A. 环境的教育性
    B. 环境的适应性
    C. 环境的可控性
    D. 环境的单一性
18.幼儿园与社区合作的途径包括：(    )          (满分:2)
    A. 与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
    B. 为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
    C. 以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
    D. 以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
19.幼儿园教育的作用是          (满分:2)
    A. 诱导作用
    B. 组织作用
    C. 辐射作用
    D. 协调作用
20.幼儿园教育目标的依据是(    )          (满分:2)
    A. 社会要求
    B. 家长的期望
    C. 幼儿的发展需求
    D. 幼儿的发展的可能性
三、判断题:【10道,总分:20分】
1.幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.1837年德国儿童教育家福禄贝尔创办了世界上第一个名为幼稚园的社会教育机构          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.小组活动特点是幼儿被动积极地操作材料          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.协调作用：即促进各种幼儿教育形式相互沟通、形成教育合力的作用          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.家庭教育属于正式教育          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确