《教育科学研究方法》2.( )是用同一组测验对同一组被试...

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16秋奥鹏福师《教育科学研究方法》在线作业二答案
一、单选题:【15道,总分:30分】
1.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是(    )。          (满分:2)
    A. 单纯随机抽样
    B. 分类抽样法
    C. 多级抽样法
    D. 有意抽样法
2.(    )是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。          (满分:2)
    A. 重测信度系数
    B. 复本信度系数
    C. 内部一致性信度
    D. 评分者信度
3.捷克教育家(    )在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。          (满分:2)
    A. 杜威
    B. 夸美纽斯
    C. 福禄贝
    D. 赞可夫
4.行动研究法的实施步骤中的(    )就是形成旨在改进现状的行动蓝图。          (满分:2)
    A. 计划
    B. 行动
    C. 观察
    D. 反思
5.(    )是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。          (满分:2)
    A. 灵活性
    B. 群众性
    C. 针对性
    D. 应用性
6.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是(    )。          (满分:2)
    A. 研究目的的不同
    B. 研究方法的不同
    C. 研究问题的性质
    D. 研究对象的数量
7.召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是(    )。          (满分:2)
    A. 追因法
    B. 教育会诊法
    C. 活动产品分析法
    D. 临床法
8.(    ) 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。          (满分:2)
    A. 操作性定义
    B. 实验
    C. 假设
    D. 变量
9.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是(    )。          (满分:2)
    A. 研究目的的不同
    B. 研究方法的不同
    C. 研究问题的性质
    D. 研究对象的数量
10.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的(    )。          (满分:2)
    A. 具体性原则
    B. 量力性原则
    C. 新颖性原则
    D. 价值性原则
11.根据(    )，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。          (满分:2)
    A. 实验的控制程度
    B. 实验环境
    C. 实验因子多少
    D. 前人是否作过研究
12.根据(    )可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。          (满分:2)
    A. 经验包含的内容
    B. 经验创造者
    C. 经验反应的时间
    D. 经验包含的空间
13.根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是(    )。          (满分:2)
    A. 等距抽样法
    B. 整体抽样法
    C. 多级抽样法
    D. 有意抽样法
14.在分析材料阶段，研究者首先应选择(    )项目将材料进行分类处理。          (满分:2)
    A. 一级
    B. 二级
    C. 三级
    D. 四级
15.(    )是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。          (满分:2)
    A. 自然观察和实验观察
    B. 直接观察和间接观察
    C. 参与性观察和非参与性观察
    D. 结构式观察和非结构式观察
二、多选题:【35道,总分:70分】
1.根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为(    )。          (满分:2)
    A. 描述记录
    B. 取样记录
    C. 行为检核
    D. 个案研究
2.结构性问题的答案类型包括(    )。          (满分:2)
    A. 定性回答
    B. 定距回答
    C. 定类回答
    D. 定序回答
3.观察法的要素包括(    )。          (满分:2)
    A. 观察者
    B. 观察对象
    C. 观察目标
    D. 观察手段
4.实验报告主要包括(    )。          (满分:2)
    A. 背景分析
    B. 前言
    C. 实验过程和结果
    D. 讨论和结论
5.选题的原则包括(    )。          (满分:2)
    A. 价值性原则
    B. 新颖性原则
    C. 具体性原则
    D. 量力性原则
    E. 针对性原则
6.在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括(    )。          (满分:2)
    A. 核实资料
    B. 分析资料
    C. 筛选资料
    D. 提炼升华资料
7.问题设计要注意的问题包括(    )。          (满分:2)
    A. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
    B. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象
    C. 尽量不要使用技术性和专业性术语
    D. 提问的措辞不能流露出自己的倾向
8.应用教育科学研究方法时需要注意(    )三个问题。          (满分:2)
    A. 理论联系实践
    B. 实践第一
    C. 辩证发展
    D. 系统整体
9.教育文献研究的特点是(    )。          (满分:2)
    A. 间接性
    B. 灵活性
    C. 实用性
    D. 可行性
10.确定调查课题的原则包括(    )。          (满分:2)
    A. 目的性原则
    B. 价值性原则
    C. 量力性原则
    D. 针对性原则
11.运用经验总结法应注意的事项包括(    )。          (满分:2)
    A. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验
    B. 要定性和定量相结合
    C. 要注意理论联系实际
    D. 要重视科学理论的指导
12.教育问题的特点(    )。          (满分:2)
    A. 复杂性
    B. 两难性
    C. 开放性
    D. 整合性
    E. 扩散性
13.教育问题具有以下(    ) 个方面的特点？          (满分:2)
    A. 复杂性
    B. 两难性
    C. 开放性
    D. 整合性与扩散性
14.遵循选题的新颖性原则选题应注意(    )。          (满分:2)
    A. 选题具有时代感
    B. 内容新
    C. 角度新
    D. 方法新
15.访谈的技巧包括(    )。          (满分:2)
    A. 亲切善意的访问态度
    B. 把握主题，善于引导
    C. 提问明确，避免误解
    D. 准确记录谈话内容
16.教育科学研究的意义是     。          (满分:2)
    A. 推动教育的改革和发展
    B. 全面提高教学质量
    C. 为教育决策科学化提供依据
    D. 发展和完善教育科学理论
    E. 提高教师队伍的素质
17.研究变量可以分为(    )。          (满分:2)
    A. 自变量
    B. 因变量
    C. 变量
    D. 干扰变量
18.现在的SPSS for Windows具有的功能包括(    )。          (满分:2)
    A. 数据编辑功能
    B. 表格的生成与编辑
    C. 图形的生成与编辑
    D. 与其他软件的联接
    E. 统计功能
19.集中量数主要包括(    )等。          (满分:2)
    A. 平均数
    B. 方差
    C. 众数
    D. 中数
20.调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是(    )。          (满分:2)
    A. 适用性广
    B. 范围广，效率高
    C. 形式灵活，手段多样
    D. 自然真实，简便易行
21.教育经验的总结可以划分为哪三个层次(    )。          (满分:2)
    A. 实践性经验总结
    B. 一般性经验总结
    C. 科学性经验总结
    D. 理论与实践相结合性经验总结
22.调查研究的步骤包括(    )。          (满分:2)
    A. 确定调查课题
    B. 选择调查对象
    C. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表
    D. 制定调查计划
    E. 实际调查，收集资料
23.撰写科研论文的重要意义具体表现在(    )。          (满分:2)
    A. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
    B. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
    C. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
    D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
24.群体教育经验总结的基本要求包括(    )。          (满分:2)
    A. 对象要具有代表性
    B. 考察的全面性
    C. 分析的深刻性
    D. 结论的创新性
25.标准化测试中项目的编排通常可以有(    )。          (满分:2)
    A. 并列进行式
    B. 混合螺旋式
    C. 平行式
    D. 数列式
26.具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为(    )。          (满分:2)
    A. 教育活动过程
    B. 活动的效果
    C. 体会
    D. 科学经验
27.报告式论文正文的组成部分包括(    )。          (满分:2)
    A. 前言
    B. 方法
    C. 结果
    D. 讨论
28.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括(    )。          (满分:2)
    A. 立足本校实际选题
    B. 立足于个人特点选题
    C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”
    D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
29.校本教育研究的积极意义包括(    )。          (满分:2)
    A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量
    B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育
    C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展
    D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
30.目前常用的人格测验主要包括(    )。          (满分:2)
    A. 卡特尔16种人格因素问卷
    B. 艾森克人格问卷
    C. 中国比奈测验
    D. 明尼苏达多项人格调查表
31.观察准备的工作主要包括(    )。          (满分:2)
    A. 确定观察的项目和指标
    B. 选择观察途径和方法
    C. 观察取样
    D. 设计观察表格及记录方法
    E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
32.观察法的特征包括(    )。          (满分:2)
    A. 客观性
    B. 系统性
    C. 能动性
    D. 选择性
33.理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在(    )。          (满分:2)
    A. 逻辑性
    B. 创新性
    C. 理论性
    D. 科学性
34.间接推广先进教育经验的方法包括(    )。          (满分:2)
    A. 先进教育教学演示活动
    B. 书面经验交流
    C. 录音录像播放
    D. 组织专题研讨会
35.搜集文献的途径是(    )。          (满分:2)
    A. 图书馆和资料室
    B. 学术会议
    C. 计算机互联网
    D. 口头报告