奥鹏东大16秋学期《教育管理学》在线作业3标准答案
一、单选题:
1.134.( )是指国家在某一时期内教育支出的总额。 (满分:5)
A. 教育投资
B. 教育资源
C. 教育资本储量
D. 教育消费
2.4.1901年出版的《学校管理法》一书的作者是( )。 (满分:5)
A. 久下荣志郎
B. 斯奈登
C. 田中敬一
D. 施泰因
3.38.古代埃及教育最重视的是( )。 (满分:5)
A. 知识传授
B. 道德教育
C. 统治思想
D. 技能知识
4.156.在西方教育史上,第一个全面系统地论述教育管理的思想家是( )。 (满分:5)
A. 蒙田
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
5.137.学校的适度规模,一般不包括( )。 (满分:5)
A. 教师的适度规模
B. 学校设备的适度规模
C. 科研经费的适度规模
D. 学生的适度规模
6.84.电脑屏幕和互联网正构造一个既远离又环绕着我们的世界,这个虚拟世界被称之为( )。 (满分:5)
A. 未来空间
B. 赛伯空间
C. 幻想空间
D. 时光空间
7.131.( )是从分析劳动力市场上雇主选聘求职者的过程去说明教育的经济价值。 (满分:5)
A. 人力资本理论 B.C.D.
B. 筛选理论
C. 劳动力市场划分理论
D. 社会化理论
8.136.( )是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。 (满分:5)
A. 教育总量
B. 教育需求
C. 教育成本
D. 教育资源
9.42.洛克教育思想的突出局限性在于( )。 (满分:5)
A. 轻视国民教育
B. 没有注重教育平等
C. 重视资本主义利益
D. 缺失理论基础
10.181.从教育政策对其实施对象产生的影响看,可将教育政策划分为( )。 (满分:5)
A. 宏观政策和微观政策
B. 总体政策和部门政策
C. 直接性政策和间接性政策
D. 基本政策和具体政策
二、多选题:
1.139.关于筛选理论的基本思想,下列表述正确的是( )。 (满分:5)
A. 教育是一种标识个人能力的工具
B. 教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
C. 教育表明了一个人固有的生产力
D. 教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
E. 教育是劳动力市场划分的标识
2.53.在下列选项中,属于教育学研究对象的选项是( )。 (满分:5)
A. 教育现象
B. 教育问题
C. 教育规律
D. 教育观念
E. 教育方法
3.48.在以下选项中,( )属于教育的特点。 (满分:5)
A. 目的性
B. 计划性
C. 组织性
D. 客观性
E. 过程性
4.90.当代世界教育观正在发生急剧的变化,( )已经成为教育发展的新趋势和新目标。 (满分:5)
A. 终身教育
B. 全民教育
C. 学习化社会
D. 精英教育
E. 教育民主化
5.56.在以下教育理论著作中,标志着规范教育学建立的成果是( )。 (满分:5)
A. 《爱弥儿》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
E. 《教育漫话》
三、判断题:
1.126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.70.以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.97.在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起,提供最终能获得不同学位的课程,这属于一体化模式的典型特征( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.177.按照古典管理理论,学校管理不仅要倡导制度化管理,而且更要提倡改善人际关系( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.58.在20世纪以后的教育发展中,强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确