15秋奥鹏东师 领导科学在线作业3

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领导科学15秋在线作业3
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.各级各类组织的首长掌握对本组织所管辖的重要事务的最后决策权，并对其全面负责的体制是()。
A. 完整制
B. 分离制
C. 集权制
D. 首长负责制
满分：3分
2.“为了促进社会风气的进步，首先必须搞好党风，特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。”是哪位领导人指出的()。
A. 邓小平
B. 毛泽东
C. 江泽民
D. 胡锦涛
满分：3分
3.上级激励下级实现创新意图的能力是指()。
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
满分：3分
4.组织系统内部按照隶属关系划分的等级数量是指()。
A. 领导组织结构
B. 领导层次
C. 领导幅度
D. 各级领导的权限
满分：3分
5.谁的领导风格理论奠定了领导行为理论的基础()。
A. 卢因
B. 韦伯
C. 卡斯特
D. 一萨拜因
满分：3分
6.领导者考虑问题的基本态度和基本方法是指()。
A. 工作作风
B. 思想作风
C. 生活作风
D. 实践作风
满分：3分
7.对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。
A. 法制观念
B. 服务观念
C. 科学观念
D. 系统观念
满分：3分
8.决策中心是领导体制的()。
A. 灵魂
B. 参谋部
C. 落实部门
D. 平衡器
满分：3分
9.领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估，对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3分
10.毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。
A. 以人为本
B. 全心全意为人民服务
C. 坚持党的领导
D. 马克思主义
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.领导能力素质包括111()。
A. 综合能力
B. 创新能力
C. 决策能力
D. 执行能力
满分：3分
2.领导主体要对机构性环境加以认知、把握、规范、改造和优化。主要可以从哪些方面入手
A. 由机构数量及其变化改变机构性环境
B. 由机构功能及其变化改变机构性环境
C. 由组织机构及其变化改变机构性领导环境
D. 由人员变化改变机构性变化
满分：3分
3.领导集体结构优化的内容包括111()。
A. 年龄结构
B. 知识结构
C. 能力结构
D. 性格、气质结构
满分：3分
4.属于领导环境自身特点的有哪些()。
A. 客观性
B. 复杂性与特定性
C. 动态性与可塑性
D. 前提性与制约性
满分：3分
5.对于领导者而言，最重要的领导环境包括哪些()。
A. 国际环境
B. 社会环境
C. 机构性环境
D. 制度性环境
满分：3分
6.第二次世界大战期间及战后，卢因、利皮和怀特经研究发展了哪三种基本的领导风格()。
A. 专制型领导
B. 民主领导
C. 集权领导
D. 放任型领导
满分：3分
7.以下属于科学决策原则的有111()。
A. 真实性原则
B. 务实性原则
C. 民族性原则
D. 科学性原则
满分：3分
8.职位权力包括()。
A. 合法权
B. 强制权
C. 奖励权
D. 教育权
满分：3分
9.领导目标执行过程中应遵循的原则()。
A. 督促检查必须贯串始终
B. 必须进行严格的成本预算和成本控制
C. 考核评估必须执行到位
D. 执行结果及时反馈
满分：3分
10.领导动员的原则有111()。
A. 说服原则
B. 适时原则
C. 利用现实事件进行适当解释的原则
D. 个性化原则
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.一个领导者奖励权力的大小要看下属对其实施奖励能力的信任程度，实施的奖励与下属期望得到的奖励吻合程度，和所实施奖励的大小。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.领导者的决策都受领导目标的指导和选择，因此领导目标对领导决策具有选择作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.内部领导环境，是指从事领导活动的组织或群众顶领导实践中形成的一种领导氛围，是领导者所处的具体工作环境，诸如群体组织、人际关系、物质条件、人员素质等。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.领导者在领导活动中起发动作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.非权力性影响力对人的激励作用大大超过权力性影响力，因为领导者在引导下属实现既定目标的过程中，主要依靠的是其内在的权威，而不是手中的权力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.领导权威是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.相对于下级而言是领导者，相对于上级而言是被领导者，兼领导者与被领导者于一身的人属于绝对被领导者。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.组织和团体最有价值的资源就是人才和资金，而人才又是最重要的资本，在知识经济时代，怎样选才、用才、育才、留才是每一个成功领导者与管理者必备素质。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.在专业根底面上，领导者应尽可能地拓宽自己的知识领域，不断更新自己的知识内容，做到知识广博，使自己成为一个复合型人才。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.领导归因理论 (Attribution Theory of Leadership)是由米契尔(Terence RMitchell)于1979年首先提出的一种领导理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.内部领导环境的存在形式和作用机制对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.在领导四分图的基础上，美国的布莱克和莫顿与1964年就企业中的领导方式提出了领导方格图。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.集权制以其权威性和强制性等特点满足了对于组织内部命令贯彻迅速、彻底的要求。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.领导效率是衡量领导活动是否科学的重要标准；领导效益是衡量领导者工作优劣的最根本的标志。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.领导体制就是指领导系统上下、左右之间的权力划分以及实施领导职能的组织形式和组织制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.职能制往往会因为决策信息的不全面、决策者个人素质、能力、主观判断等因素的干扰而出现决策失误，最终导致组织重大损失的现象发生。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.领导的科学观念体现在决策的科学性，不能违反科学规律包括市场经济规律去蛮干，不能“人又多大胆，地有多大产”，胆识是要有的，但应建立在科学的基础上。
A. 错误
B. 正确
满分：2分