15秋奥鹏东师 教育研究方法在线作业2

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教育研究方法15秋在线作业2
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.在个案研究中以企业团体、学术团体和群众团体等社会性团体为单位的个案研究，以及以某地区或某阶层中一定数量的成员为研究对象的个案研究属于个案研究中哪一种类型？（ ）
A. 团体个案研究
B. 个人个案研究
C. 机构个案研究
D. 单一个案研究
满分：3分
2."质的研究"实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围、内容和层次；还应该包括的内容有
A. 研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B. 研究方法
C. 研究程序
D. 研究困难预设
满分：3分
3.要提高研究的外部效度，必须注意在研究中消除和控制各种影响因素，外部效度的要求是研究能够符合客观情况，适用于更大的总体。其中，关键一环就是
A. 控制影响因素
B. 做好取样工作
C. 取小样本
D. 取大样本
满分：3分
4.内部效度是外部效度的
A. 必要条件
B. 充分条件
C. 充要条件
D. 前提条件
满分：3分
5.统计推断主要有两大类，一类是参数估计另一类是（）。
A. 假设检验
B. z检验
C. 符号检验
D. t检验等
满分：3分
6.质的研究实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围 、内容和层次；还包括
A. 研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B. 研究方法
C. 研究程序
D. 研究困难预设
满分：3分
7.为了使教师不再觉得“理论是一回事，实际做的是另一回事”，近年来，教育界开始流行“教师即研究者”的说法，实际上，这体现的哪一种研究的特色？
A. 质化研究
B. 行动研究
C. 实症研究
D. 应用研究
满分：3分
8.调查问卷的核心部分，也是获得所需信息的最关键的部分是（ ）
A. 个人资料
B. 正文
C. 编码
D. 指导语
满分：3分
9.由于分类的标准不一样，访谈调查法可以有很多种类型。按照研究者对访谈结构的控制程度可划分为结构式访谈、开放式访谈和（ ）
A. 封闭式访谈
B. 半结构性访谈
C. 无结构式访谈
D. 非标准化访谈
满分：3分
10.自从1768 年裴斯泰洛齐创办“新庄”实验学校，许多教育家相继创办各种实验学校，是哪位教育家把特别是把实验科学的实验模式引入到教育研究中来，推动了实验法在教育教学各个方面的开展？（）
A. 福禄倍尔
B. 杜微
C. 亚里士多德
D. 拉伊和梅伊曼
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.要提高个案研究的效度，一般采取的哪些措施？（）
A. 三角检定法
B. 研究对象的检核
C. 持续的观察
D. 外在的审查
满分：3分
2.调查研究中的非全面调查包括哪几种？（）
A. 典型调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 个案调查
满分：3分
3.如何将个案研究的资料按上述的结构组织起来，形成一份研究报告，伊恩（Yin）提出了组织研究报告的结构模式，具体包括哪些？（）
A. 线性分析结构
B. 比较性的结构
C. 时间顺序结构
D. 理论构建结构
E. 悬置性结构
F. 非顺序性结构
满分：3分
4.通用的研究格式适用范围广，有利于研究计划的规范和管理，有很多优点。综合各种不同的研究计划书或研究计划的撰写格式，研究计划大体上涵盖的内容有哪些？
A. 课题名称、研究的目的和意义、研究内容
B. 待答问题或研究假设、.研究对象和研究变量
C. 文献综述、成果形式
D. 研究方法与设计
E. 研究进度、经费预算
F. 参考书目与附录
G. 课题组成员及其分工
满分：3分
5.在访谈的过程中需要控制的因素有（ ）。
A. 首先要作自我介绍与访谈介绍
B. 提问要清楚明确
C. 要耐心听取回答，不要给予任何评价
D. 积极维持被访者的访谈动机
满分：3分
6.整理调查材料是调查研究的重要一环，主要包括哪几个步骤？（）
A. 检查
B. 汇总
C. 摘要
D. 初步分析
满分：3分
7.数量分类是按数量的属性进行分类的，具体包括哪几种方法？（）
A. 顺序排列法
B. 等级排列法
C. 次数分布法
D. 中数分布法
满分：3分
8.给变量下操纵性定义时要注意的事项是（ ）。
A. 对研究课题中的重要的变量要下操纵性定义
B. 应根据研究目的、内容以及变量的性质来下操纵性定义
C. 操作性定义的设计要具体、明确
D. 操作性定义是为了研究需要而规定的特殊解释，并非是对变量的全面唯一的解释
满分：3分
9.与定量分析相比，定性研究有其显明的特点，具体包括哪些？
A. 定性分析不太注重文献资料的数量特征和完整程度，只要该文献中包含着所研究课题的重要思想和内容，便满足了研究的要求
B. 文献定性研究更重视能够证明某一观点或解决某一问题的例子或个案，而较少关注样本的数量以及变量间的数量关系
C. 在研究时比较灵活随意，研究过程的规范程度不太高
D. 能够得出比较准确的研究数据
满分：3分
10.研究者为了保证自己的研究具有独创性一般需要做的前期工作有
A. 广泛深入的查阅文献
B. 所选课题在国内外已达到的研究水平
C. 所选课题已有的研究成果
D. 是否有人已经或正在研究类似的问题
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.定量分析可通过对同一中心问题但对象或来源不同的样本量化结果的对比，对不同地区学校、团体和个人的教育思想 、教学效果及工作方式等进行比较。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.在教育研究的各种方法中，不存在绝对的“最优秀方法 ”，虽然有这样一种说法，但是在具体的研究中还是要尽可能多的选用多种方法，研究才能够颇有成效的进行。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.研究计划是在研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究工作计划的完成，标志研究的构思阶段基本结束。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.现场实验又称实地实验或自然实验，它是指在真实的教育背景与教育环境下，根据预定的计划，有意识地引起或改变所要研究的现象，以对其进行观察和分析。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.一个好的研究问题的陈述应指明总体的中心议题和问题的前后背景。即在研究问题的陈述中不但要包括研究的问题或内容，还要通过明确研究的对象、研究的方法等明确研究的背景。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.调查研究是在自然进程中收集材料，而不是通过实验，主动操纵和改变现象与变量，因此它虽然能够实现考察研究对象现状的目标，但却难以对现象之间的因果关系做出较精确的推论和判断。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.在个案研究的材料收集过程中 ，材料提供者如老师、家长的主观偏见不会影响研究的客观性和科学性
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.单机检索是指利用已有的静态的数据库进行检索，主要是以光盘为载体的数据库，如人民日报全文版（光盘版）、中国人民大学复印资料光盘 等
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.在教育科研理论系统中，“有效性”的判定是以“信度”这一概念来概括的 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.原因调查是一种因果性的调查 ，它主要调查产生某一教育现象的可能原因。这种调查法在教育实践中应用的较多。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.在陈述研究问题的时候，要善于对问题进行分解，也就是说，当一个问题涉及的范围比较大或足够复杂的时候，要将其按照内在逻辑体系分解成相互联系的许多问题，从而找到解决这个问题的步骤和相关的网络，即将所要研究的问通展开形成一定层次结构的问题网络。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.行动研究通过几个步骤的演进，构成一个完整行动螺旋图。如果对此螺旋图进行解说，则可以勾画这样的一条路线：关注问题→拟定策略→采取行动→反省评鉴→再度关注
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.精读是文献查阅中最为关键的一步，是一种理解性、创造性的阅读，包括准确认读文献，全面把握文献的内容和逻辑结构，对文献的观点和材料等提出质疑，提出超越所阅读文献的新思想、新观点、新方法等四个阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.教育科研中的统计分析是指运用统计学的原理和方法对教育科研中的数据资料进行搜集、整理和分析。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量；为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.纸笔记录往往难以获得完整的谈话资料，为了获得更完整的访谈资料、可利用录音录像的方法来辅助访谈，录音录像作为一种比较理想的访谈记录方式，而且它的运用不必征得被访者的同意，减少了不少的麻烦。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.定量研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.验证性实验主要是探明造成某种现象的原因究竟有哪些 ，或者操纵某些条件会引起什么效果，它的特点是因素多，常将许多可能影响结果的因素组合在一起，选行比较、筛选、更新，实验规模小，对实验精度的要求也不高
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.简单随机抽样比等距抽样操作起来要容易一些，并且不易出现错误。但在运用简单随机抽样时，要特别注意，总体的排列应该是随机的，不能使被排列的个体在某些特征上具有规律性 ，否则将造成取样的偏差。
A. 错误
B. 正确
满分：2分