15秋奥鹏东师 教育学在线作业2

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教育学15秋在线作业2
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共60分。）
1.教育学研究的教育现象主要包括( )。
A. 教育的社会现象和内部现象
B. 教育的认识现象和外部现象
C. 教育的社会现象和认识现象
D. 教育的内部现象和外部现象
满分：3分
2.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的 ( )。
A. 健体功能
B. 育智功能
C. 育德功能
D. 娱乐功能
满分：3分
3.教师的根本任务
A. 教好功课
B. 教书育人
C. 管理学校
D. 道德教育
满分：3分
4.“教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德
满分：3分
5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
A. 社会权利主体独立地位
B. 社会权利主体非独立地位
C. 社会权利的客体独立地位
D. 社会权利的客体非独立地位
满分：3分
6.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（ ）。
A. 教育者
B. 教育主体
C. 教育因素
D. 德育指导者
满分：3分
7.教育的主体形态是
A. 学校教育
B. 社会教育
C. 家庭教育
D. 终身教育
满分：3分
8.产生教育的最具基础性的条件的是
A. 社会实践
B. 语言的产生
C. 生产劳动
D. 学校的出现
满分：3分
9.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持
A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论
满分：3分
10.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（ ）
A. 学生
B. 环境
C. 社会
D. 教师
满分：3分
11.社区教育的对象是（ ）。
A. 社区内的少年儿童
B. 社区内除学生以外的社会成员
C. 社区内的每一个成员
D. 社区内的下岗职工和待业青年
满分：3分
12.教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（　）。
A. 社会发展
B. 儿童身心发展年龄阶段特点
C. 自然条件
D. 教育年限长
满分：3分
13.对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。
A. 宏观的
B. 间接的
C. 一般的
D. 特殊的
满分：3分
14.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明( )在人的发展中的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
满分：3分
15.教师的专业能力就是教师的（ ）。
A. 知识拓展能力
B. 设计教学的能力
C. 教学创新能力
D. 教育教学能力
满分：3分
16.“六艺”是指（ ）。
A. 诗、书、礼、乐、易、春秋
B. 礼、乐、射、御、书、数
C. 诗、书、礼、乐、书、数
D. 礼、乐、射、御、书、诗
满分：3分
17.以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是
A. 谢夫特
B. 罗杰斯
C. 巴班斯基
D. 布卢姆
满分：3分
18.教学从其本质上讲，是（ ）。
A. 一种实践活动
B. 一种主体活动
C. 一种文化活动
D. 一种认识活动
满分：3分
19.正确描述教学与智育之间关系的命题是 ( )。
A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
满分：3分
20.学生是自我教育和发展的主体，具体表现在
A. 自觉性 独立性 长期性
B. 自觉性 复杂性 创造性
C. 自觉性 独立性 创造性
D. 主体性 独立性 创造性
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共20分。）
1.20世纪教育发展目标中“两全”是指
A. 全面贯彻党的教育方针
B. 全面推进素质教育
C. 全部普及九年义务教育
D. 全面提高教育质量
满分：2分
2.潜在课程主要是指（ ）。
A. 学生在人际交往中受到的影响
B. 教学过程中的思想品德教育内容
C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响
D. 学校物质文化所构成的物质文化影响
满分：2分
3.人的发展的内因是指
A. 环境
B. 教育
C. 遗传素质
D. 主观能动性
满分：2分
4.构成人思想品德的基本要素包括 ( )
A. 行
B. 情
C. 思
D. 知
满分：2分
5.学校管理的功能 （ ）。
A. 保证教育教学的质量
B. 看管学生
C. 增强办学整体效益
D. 提高学校管理水平
满分：2分
6.自然环境对教育的直接影响主要表现在
A. 适应自然的教育的价值取向
B. 自然环境制约着一定的教育内容选择
C. 影响教育的组织机构和组织形式
D. 影响教育发展战略的选择
满分：2分
7.赞可夫提出一般发展的教学原则是 ( )。
A. 以高难度进行教学
B. 以高速度进行教学
C. 掌握学科的基本结构
D. 理论知识起主导作用
满分：2分
8.马克思认为现代生产劳动的主要形式是
A. 直接劳动
B. 一般劳动
C. 脑力劳动
D. 共同劳动
满分：2分
9.学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的特点
A. 专门化
B. 制度化
C. 终身化
D. 大众化
满分：2分
10.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 ( )。
A. 内容的丰富
B. 增强国家对课程改革控制权
C. 课程结构的更新
D. 为课程改革提供物质基础
满分：2分
三、判断题（共10道试题，共20分。）
1.德育不仅包括道德教育，还包括政治教育和思想教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.教育的根本问题是解决人的社会化问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.对小学生的政治观点和思想观点的教育只是要求奠定他们的政治观点和思想观点的基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物.
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.课程改革是教育改革的核心问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.教育是专门培养人的社会实践活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.学校教育是一种制度化的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.学校教育制度是教育制度的主体。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.学科课程依一定的逻辑顺序排列 ，但忽视学生的个性发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着制约作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分