[东师]美术课程与教学论2022年春学期在线作业1

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美术课程与教学论2022年春学期在线作业1
1.[单选题] 有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（    ）
东北师范大学2022春季学期在线作业满分
    A.总结性结尾
    B.交代性结尾
    C.启发性结尾
    D.悬念性结尾
    答:——B——
2.[单选题] 教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（   ）
    A.普通话
    B.方言
    C.幽默语言
    D.专业语言
    答:——A——
3.[单选题] 有“近代教育之父”之称的(    )尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
    A.亚里士多德
    B.阿尔伯蒂
    C.丢勒
    D.夸美纽斯
    答:——D——
4.[单选题] “学高为师”不包括。（   ）
    A.知识面
    B.业务精炼
    C.教学能力
    D.语言表达能力
    答:————
5.[单选题] 下列有关教学评价的论述中最准确的是（  ）
    A.美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
    B.评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
    C.美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
    D.现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
    答:————
6.[单选题] 导入可分为（   ）两类。
    A.举例导入、直接导入
    B.直接导入、间接导入
    C.故事导入、情景导入
    D.试错导入、观摩导入    奥鹏作业答案
    答:————
7.[单选题] 下列组织形式中不是教材的组织方法是（ ）？
    A.逻辑式组织
    B.心理式组织
    C.折衷式组织
    D.中心式组织
    答:————
8.[单选题] 创造价值体系包括：形成创造意识、提供多维模式、（  ）
    A.提供发展空间
    B.实施创造计划
    C.提供创造的技能
    D.实施发展计划
    答:————
9.[单选题] 组织管理好课堂教学要求不包括（    ）
    A.教学计划要严谨
    B.整节课都要经新课
    C.掌控课堂
    D.教学效益最大化
    答:————
10.[单选题] 下列不是美术课程改革的主要任务是（  ）
    A.更新观念
    B.转变方式
    C.调整结构
    D.重建制度
    答:————
11.[单选题] 古希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。
    A.亚里士多德
    B.苏格拉底
    C.柏拉图
    D.帕里斯
    答:————
12.[单选题] 课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（  ）”为目标，以（  ）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。
    A.情、人性
    B.人、个性
    C.人性、人
    D.人性、个性
    答:————
13.[单选题] 美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（  ）
    A.符号
    B.概念
    C.公式
    D.形象
    答:————
14.[单选题] (    )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。
    A.阿瑟●弗兰
    B.帕梅拉●泰勒
    C.史蒂文●卡尔彭特
    D.罗恩菲德
    答:————
15.[单选题] 下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是
    A.评价不仅要关注学生的学业成绩
    B.评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
    C.注重评价与教学的协调统一
    D.教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
    答:————
16.[单选题] 古希腊著名哲学家（   ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。
    A.亚里士多德
    B.苏格拉底
    C.柏拉图
    D.帕里斯
    答:————
17.[单选题] 人类思维的两大形式是直觉和（  ）
    A.情感
    B.理性
    C.想象
    D.思维
    答:————
18.[单选题] 创造过程由构想和（   ）两个阶段构成
    A.实施
    B.计划
    C.场所
    D.说明
    答:————
19.[单选题] （  ）是教师教学的对象
    A.课本
    B.学生
    C.家长
    D.多媒体
    答:————
20.[单选题] 技能的形成和发展是以（   ）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。
    A.劳动
    B.知识
    C.能力
    D.技术
    答:————
21.[单选题] 美术课程标准的（ ）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操 ?
    A.要求
    B.目标
    C.主旨
    D.内容
    答:————
22.[单选题] 导入可分为?（  ）两类
    A.举例导入、直接导入
    B.直接导入、间接导入
    C.故事导入、情景导入
    D.试错导入、观摩导入
    答:————
23.[单选题] 中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（    ）
    A.情感态度与价值观
    B.重点与难点
    C.学生与教材
    D.内容与环境
    答:————
24.[单选题] 1924年匈牙利著名的电影理论家（ ）第一次在《可见的人类-论电影文化 》一书中首先提出“视觉文化”的概念。
    A.贝拉●巴拉兹
    B.尼古拉斯●梅尔左夫
    C.弗里德曼
    D.米尔佐夫
    答:————
25.[单选题] 美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和（ ）？
    A.引导性原则
    B.审美性原则
    C.知识性原则
    D.交流性原则
    答:————
26.[单选题] 示范的主要目的是（  ）
    A.行为的的展示和模仿
    B.使学生获得丰富的感性材料
    C.提起学生的学习兴趣
    D.集中学生的注意力
    答:————
27.[单选题] 在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（ ）
    A.提升素质、陶冶性情
    B.重视娱乐遣兴、抒情展意
    C.实用型的工艺人才
    D.强调品位的提升
    答:————
28.[单选题] 1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在德国魏玛设立了“（   ） ” 促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。
    A.英国伦敦
    B.工艺美术联盟
    C.万国博览会
    D.公立包豪斯学校
    答:————
29.[单选题] 美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、(      )七个阶段。
    A.成熟期
    B.迷茫期
    C.青春期
    D.懵懂期
    答:————
30.[单选题] 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立（ ）的教师评价体系？
    A.发展性的
    B.持续性的
    C.稳定性的
    D.专业性的
    答:————
31.[多选题] 课堂仪式包括?（    ）和（    ）两种
    A.上课仪式
    B.问好仪式
    C.下课仪式
    D.敬礼仪式
    答:————
32.[多选题] 文艺复兴时期的艺术三杰是 (  )
    A.达●芬奇
    B.拉斐尔
    C.丢勒
    D.米开朗基罗
    答:————
33.[多选题] 对教材的研究要达到懂、（    ）三个阶段的要求
    A.透 # 熟悉
    B.化
    C.理解
    答:————
34.[多选题] 导入可分为?(     )两类。
    A.举例导入
    B.直接导入
    C.故事导入
    D.间接导入
    答:————
35.[多选题] 中国古代美术教育，大致从两个方向展开（  ）
    A.是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育
    B.是以休闲为目的，大众化的绘画教育
    C.是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育
    D.是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
    答:————
36.[判断题] 讨论的方法适应性比较窄，一般课堂不予适用。（    ）
    A.错误
    B.正确
    答:————
37.[判断题] 课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。(    )
    A.错误
    B.正确
    答:————
38.[判断题] 蔡元培中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；(    )
    A.错误
    B.正确
    答:————
39.[判断题] 米尔顿●弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭，1976年获诺贝尔经济学奖获得者（凭借在“消费理论分析、货币史和货币理论研究领域中的成就”和“对经济稳定政策的错综复杂性的证”
    A.错误
    B.正确
    答:————
40.[判断题] 美术教材包括文字材料和视听材料，美术教科书是教材的主体。（   ）
    A.错误
    B.正确
    答:————

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