《管理学原理》4.根据菲德勒理论，当领导环境非常有利或...

16春北语奥鹏《管理学原理》作业4标准答案
一、单选题：
1.控制活动应该(    )进行          (满分:5)
    A. 与计划工作同时
    B. 先于计划工作
    C. 在计划工作之后
    D. 与计划工作的结合
2.（ 　）提出的是领导权变理论。          (满分:5)
    A. 吉赛利
    B. 坦南鲍姆
    C. 利克特
    D. 菲德勒
3.下列(    )方法和技术是对于时间进行控制的。          (满分:5)
    A. 预算
    B. 时间网络分析
    C. 综合控制
    D. 管理信息系统
4.根据菲德勒理论，当领导环境非常有利或非常不利时，采取(    )方式领导为适宜。          (满分:5)
    A. 以人为重的领导
    B. 任务指令型领导
    C. 资源导向型领导
    D. 职位导向型领导
5.管理审核的目标是组织的(    )。          (满分:5)
    A. 工作成效
    B. 财务状况
    C. 经营成果
    D. 管理质量
6.现场控制是指对某项活动(    )实施的控制。          (满分:5)
    A. 在开始前
    B. 在进行中
    C. 发生变化后
    D. 产生成果后
7.需求层次理论是由(    )提出来的。          (满分:5)
    A. 梅奥
    B. 赫茨伯格
    C. 马斯洛
    D. 泰罗
8.以下属于行为改造型理论的是(    )。          (满分:5)
    A. 归因理论、激励强化理论
    B. 需求层次理论、双因素理论、激励需求理论
    C. X理论、Y理论
    D. 超Y理论、公平理论
9.侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是(    )。          (满分:5)
    A. 领导性格理论
    B. 领导权变理论
    C. 领导环境理论
    D. 领导行为理论
10.下列不属控制工作原理的是(    )。          (满分:5)
    A. 组织适宜性原理
    B. 控制关键点原理
    C. 例外情况原理
    D. 责权一致原理
二、多选题：
1.下列属于控制工作原理的是(    )。          (满分:5)
    A. 直接控制
    B. 直接管理
    C. 组织适宜性
    D. 目标统一
    E. 反映计划要求
2.具有普遍意义的激励方式有(    )。          (满分:5)
    A. 思想政治工作
    B. 奖励
    C. 工作丰富化
    D. 积极强化
    E. 职工参与管理
3.若按照控制的原因和结果分类，控制包括(    )。          (满分:5)
    A. 现场控制
    B. 间接控制
    C. 直接控制
    D. 前馈控制
    E. 反馈控制
4.马斯洛需求层次理的内容有(    )。          (满分:5)
    A. 工作和工作条件的需求
    B. 文艺、文化娱乐生活的需求
    C. 生理需求、安全需求、社交和爱情需求
    D. 自尊与尊重别人的需求
    E. 自我实现的需求
5.按纠正措施的环节分类，控制的类型有(    )。          (满分:5)
    A. 现场控制
    B. 直接控制
    C. 前馈控制
    D. 间接控制
    E. 后馈控制
6.领导者修养的内容包括(    )。          (满分:5)
    A. 自知之明
    B. 领导者知识
    C. 领导方法
    D. 移情作用
    E. 客观性
7.预算是一种(    )。          (满分:5)
    A. 核算方法
    B. 数字化的计划
    C. 规划
    D. 规程
    E. 控制方法
8.领导行为四分图理论把领导行为归纳为(    )两个因素。          (满分:5)
    A. 积极
    B. 上进
    C. 消极
    D. 体制
    E. 体谅
9.麦克莱兰的激励需求理论认为人的基本需要有(    )。          (满分:5)
    A. 成就
    B. 生存
    C. 安全
    D. 权力
    E. 社交
10.领导艺术包括(    )。          (满分:5)
    A. 决策艺术
    B. 用人艺术
    C. 提高工作绩效有效性的艺术
    D. 授权艺术
    E. 领导变革的艺术