北语网院21春《教育学》作业_4（3次机会）

作业辅导

21春《教育学》作业_4
1.[单选题] 人的发展指的是（ ）

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    A.思想发展
    B.身体发展
    C.智力发展
    D.身心发展
    答:——D——
2.[单选题] 教学管理首先是（ ）的管理
    A.教学内容
    B.教学思想
    C.教学方法
    D.教学原则
    答:——B——
3.[单选题] 下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
    A.行为控制   
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    B.动机激励
    C.思想教育
    D.自我管理
    答:——D——
4.[单选题] 1967年，（ ）提出了“形成性评价”的概念，即在教学过程中进行评价，强调通过信息反馈以改进教育过程
    A.桑代克
    B.斯克瑞文
    C.布鲁纳
    D.泰勒
    答:————
5.[单选题] 我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等
    A.理想教育
    B.劳动教育
    C.人生观教育
    D.道德教育
    答:————
6.[单选题] （ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队
    A.标准参照测验
    B.常模参照测验
    C.标准化成绩测验
    D.客观测验
    答:————
7.[单选题] 采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）
    A.皮亚杰
    B.埃里克森
    C.科尔伯格
    D.罗杰斯
    答:————
8.[单选题] 教育的（ ）是指按办学形式划分的各种形式的教育在全部教育中的比例关系
    A.纵向结构
    B.横向结构
    C.形式结构
    D.布局结构
    答:————
9.[单选题] 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高，我们就可以说，该测验的（ ）较高
    A.信度
    B.难度
    C.区分度
    D.效度
    答:————
10.[单选题] 一些学者认为昆虫界也有教师和学生，而人类的教育就其本质而言与动物没有不同，这是教育的( )
    A.社会起源论
    B.环境起源论
    C.生物起源论
    D.心理起源论
    答:————
11.[多选题]教育促进个体社会化是指( )
    A.教育促进个体思想意识的社会化
    B.教育促进个体行为的社会化
    C.教育培养个体职业意识和角色
    D.教育促进个体差异的充分发展
    答:————
12.[多选题]教育的文化创新功能是指( )
    A.学校通过培养创新型的高级人才而更新着文化
    B.高等学校的学术科研是教育文化创新的直接表现
    C.教育通过融合各种文化实现着文化创新的功能
    D.学校向学生传授人类社会生产知识和社会生活知识
    答:————
13.[多选题]学生学业评价包括（ ）等几种参照模式
    A.常模参照
    B.成长参照
    C.标准参照
    D.能力参照
    答:————
14.[多选题]之所以会出现对课程概念有多种理解的现象是由于（ ）
    A.人们所处的特定的历史时期和社会条件不同
    B.每个人所从事课程理论与实践研究的经验的不同
    C.每个人所从事课程理论与实践研究的层次的不同
    D.课程本身根本就无法定义
    答:————
15.[多选题]现代社会教育的人口功能表现在( )
    A.教育是控制人口增长的手段之一
    B.教育是提高人口质量的重要手段
    C.教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段
    D.教育是增加人口数量的手段之一
    答:————
16.[判断题] 英国的达尔文通过对个体差异的长期研究，于1869年发表了《遗传的天才》一书，揭开了教育测量的序幕（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
17.[判断题] 学校的教学管理工作应突出学生的主体地位，不断提升学生自身的学习、管理和服务能力（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
18.[判断题] 教学在学校教育工作中居于中心地位，是学校工作的核心（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
19.[判断题] 布莱特效应是指儿童在讨论道德两难问题时，能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理方式，拒斥低于自己的发展阶段的同伴的道德推理方式（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
20.[判断题] 学生评价即为对学生学业成绩的评定（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
21.[判断题] 直到20世纪50年代，正式的教师评价制度才产生（ ）
    A.对
    B.错
    答:————
22.[判断题] 1996年，联合国教科文组织“国际２１世纪教育委员会”向联合国提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，这份报告首次提出了２１世纪教育的“四个支柱”：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存( )
    A.对
    B.错
    答:————
23.[判断题] 中世纪西方的宗教教育目的在于培养僧侣，并向群众宣传教义( )
    A.对
    B.错
    答:————
24.[判断题] 教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约( )
    A.对
    B.错
    答:————
25.[判断题] 学生的学习以掌握直接经验为主( )
    A.对
    B.错
    答:————


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