东师《中小学语文教材研究》21春在线作业1（随机题目）

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中小学语文教材研究21春在线作业1
试卷总分100得分100
东北师范大学
第1题语言鲜明表现在：表述明确，不含糊，明确，爱憎分明。
A、目地
B、态度
C、能力
D、水平
正确答案
第2题教材内容是体现基础教育的和学科的教学目标，符合教学计划、课程标准规定的各项要求。
A、方针
B、性质
C、任务
D、政策
正确答案C
第3题语文课程是一个有机整体，教学中各个环节都是的。
A、相互约束
B、紧密联系
C、相互影响
D、相互补充
正确答案CD
第4题文言文教学的方法有很多种。
A、诵读法
B、圈点法
C、标注法
D、串讲法
正确答案BCD
议论文的结构一般是依据的原则来安排的。
A、提出问题    奥鹏21春在线作业
B、分析问题
C、解决问题
D、总结问题
正确答案BC
第6题议论文的语言特色表现为准确、。
A、严密
B、鲜明
C、概括
D、简洁
正确答案BCD
第7题语文教材编写的标准思想性
A、科学性
B、趣味性
C、启发性
D、艺术性
正确答案BCD
第8题交往类即以培养交往技能为主的口语交际活动。比如有等。
A、交谈
B、采访
C、询问
D、劝说
E、电话交谈
正确答案BCDE
第9题间接抒情指触景生情，情由景生，如忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
A、错误
B、正确
正确答案√
分析议论文的结构，就是分析作者的思路，分析作者怎样用论据证明或反驳论点的，因此要重点学习论证方法，以了解用论据证明论点的过程。
A、错误
B、正确
正确答案√
第11题语文特殊能力主要是指阅读能力和表达能力。
A、错误
B、正确
正确答案√
教科书口语交际训练方式和途径的灵活多样正说明从听说到口语交际的转变并不是口惠而实不至的。这种转变不只是概念的转变，更是课程目标取向和教学实际内容的转变，是由外而内的、全面具体的转变。
A、错误
B、正确
正确答案√
第13题课程强调：教师与学生是不平等的，教师是平等中的首席，学生是学习的主人。
A、错误
B、正确
正确答案
第14题人物形象的分析应从：分析人物表情；分析矛盾冲突；分析思想意义。
A、错误
B、正确
正确答案
记叙文的结构安排应该体现事物发展的规律，在文章中通过一定的手段或形式形成较明晰的时空概念。
A、错误
B、正确
正确答案√
第16题语文教材对学生的价值语文教材的直接最大受益者是学校，因而语文教材的价值首先是对学生而言。在学校教育中，能够给学生影响的因素很多，但最直接、最主要的影响应来自于教材，因为这是帮助他们成长的最主要、最丰富的营养源。
A、错误
B、正确
正确答案
第17题策略性知识是为什么的知识，对口语交际而言，即对言语得体地把握的原则。
A、错误
B、正确
正确答案√
第18题语文教材是语文教师进行辅导，完成国家赋予的任务的基本凭借，教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。
A、错误
B、正确
正确答案
第19题语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。
A、错误
B、正确
正确答案√
语文美育可以成为整个教育的基础和教育改革的突破口，也是学校实施素质教育的突破口。
A、错误
B、正确
正确答案√
第21题在进行传统美德教学时，可以选择切入点有：利用语言切入；利用涵咏文中的关键语句切入；利用介绍选文的背景资料切入；利用分析人物形象与事件切入；利用相关知识点的引申切入。
A、错误
B、正确
正确答案
第22题程序性知识是知道怎么做的知识，包括原理和规则。
A、错误
B、正确
正确答案√
第23题口语交际教学作为语文教学的组成部分，必然具备提高学生的品德修养和审美情趣的作用。
A、错误
B、正确
正确答案√
第24题文化本位类型的教材，把人类文化遗产按其本身的体系编辑起来，注意教材内容的系统化和经典性。
A、错误
B、正确
正确答案√
选定制即国家或地方教育行政部门在各门学科里都选定数种教材，制定一览表，由学校选择使用的制度。荷兰和美国的部分州实行这种制度。
A、错误
B、正确
正确答案
第26题自然美指自然界中自然物与自然现象的美，他包括自然景物美、自然现象美、植物美和动物美。
A、错误
B、正确
正确答案√
第27题文革时期的语文学科的教材被大量的时文所充斥，只讲政治，阶级斗争，语文知识的学习和语文能力的训练完全被抛却。
A、错误
B、正确
正确答案√
第28题根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承（语段间是递进衔接关系）、相并（语段间是并列衔接关系）和相属（语段间是总分统属关系）关系，根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。
A、错误
B、正确
正确答案
第29题教科书中选文不必要求各项均等，但应适当照顾到各方面的比重。
A、错误
B、正确
正确答案
人的美有内外两个层次，内层次的美就是情，也可以叫作美德。
A、错误
B、正确
正确答案
第31题教科书口语交际的训练方式除复述、讲故事、回答问题、讲述见闻、看图说话、口头说明、说看法、演讲、辩论等传统方式外，还有采访、谈话、劝说、询问、电话交谈、模拟面试、模拟导游等。
A、错误
B、正确
正确答案√

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