福师《高级英语（一）》课程开篇导学

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福师《高级英语（一）》课程开篇导学展望新学期，需要我们更加刻苦学习、奋发图强、坚持不懈。俗话说：一份耕耘，一份收获。对于英语专业课程尤其如此，成功的结果来源于点滴的积累过程！
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一、教学目标和基本任务
本学期课程内容安排如下：
　　Lesson1 Rashid’s School at Okla
　　Lesson2 Four Choices for Young People
　  Lesson3 Rock Superstars: What Do They Tell Us About Ourselves and Our Society?
Lesson4 A Most Forgiving Ape(Part1)
Lesson5 A Most Forgiving Ape(Part2)
Lesson6 A Lesson in Living(Part1)
Lesson7 A Lesson in Living(Part2)
　　Lesson8 I’d Rather Be Black Than Females
　　Lesson9 The Trouble With Television二、课程的基本要求和考核目标。
词汇：认知词汇 1万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。
阅读：能借助辞典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。
写作：能用英语回答课文问题，解释课文的难句，在半小时之内写出150～200字的有关课文的短文。
翻译：能在半小时之内将与课文难度相近的150～200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。三、如何才能学好这些知识？
《高级英语(一)》是英语专业本科高年级的主要课程，它是低年级《综合英语》的继续，是一门精读课，其目的是通过对所选课文的学习，全面提高英语语言综合能力。大学低年级阶段，学生已经掌握了语音、语调、词汇和语法的基本知识，打好了听、说、读、写、译各语言技能的基础。在高年级阶段，重点应转移到：(1)提高阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点；(2)提高语言表达能力，即能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论。在这一阶段，学生应该能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，提高自学能力，增加文化知识，尤其是所学语言国家（主要是英、美）的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。 四、有哪些可利用的辅导资源？
每一学期通常会安排两次在线作业，同学们一定要认真而且在规定时间内完成，平时成绩占总成绩中一定比率。 题目类型为单选题，共50道题，大家有5次答题机会。 注意：一定要成功提交后，系统才会有您的成绩。  
同学们注意：可以查看导学资料和定期查看辅导资料。 在师生交流一栏-----课程论坛-----留言。 你可以随时留言，提问，我会尽快回答同学们的问题！
结束语
在树立了目标的基础上，我们要努力地去实施和完成，不要半途而废。在实施的过程中，我们要掌握科学的学习方法，对自己的学习进度不断进行调整，通过我们大家的奋斗与努力在来年欣欣向荣的季节里结出累累的硕果。
最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、考试顺利、学有所成！本内容由奥鹏易百网整理发布
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