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15秋学期《工作分析与实务》在线作业1
试卷总分:100   测试时间:--
一、多选题(共5道试题,共25分。)
1.
岗位研究信息来源(     )。
A.
来源于产业/行业的标杆
B.
来源于组织内部的文献
C.
来源于与职位相关的组织人员
D.
来源于外部组织或人员
满分:5分
2.海氏评估法对人际关系的要求可以分为(    ),这几个等级
A. 基本的
B. 重要的
C. 关键的
D. 最重要的
满分:5分
3.
工作岗位研究的基本原则(     )。
A.
系统原则
B.
能级原则
C.
标准化原则
D.
最优化原则
满分:5分
4.
工作岗位研究主要活动包括(      )。
A.
岗位调查
B.
岗位分析
C.
岗位评价
D.
岗位分级
满分:5分
5.
为保证岗位调查的客观性,访谈避免使用(        )问题
A.
引导性
B.
连珠炮式
C.
偏见式陈述
D.
多选式
满分:5分
二、判断题(共15道试题,共75分。)
1.
工作要素是指工作中不能继续分解的最小动作单位。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
2.
职责是指任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一个或一系列工作。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
3.为了满足组织未来发展对人员配置的要求,需要进行人力资源供给预测和人力资源需求预测。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
4.
和测时、现场写实比较,工作抽样法需要更多的调查时间和费用。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
5.在职务分析问卷法收集信息并编码时,由于PAQ问卷比较直观明了,无需结合访谈或者观察法便可独立完成。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
6.
选择访谈地点时,为避免闲杂人员和电话干扰,分散注意力,应选择离访谈对象的工作地点较远的地点。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
7.职位分析对职位评价的贡献包括两个方面:一是职位分析提供了职位评价要素体系设计的基础,二是职位分析提供了对这些要素进行评价的信息来源。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
8.无先例的思维难度评分等级是指变化的情形要求分析、理解、评估和构建方案
A. 错误
B. 正确
满分:5分
9.对岗位评价的22个指标进行分解,其中测定指标是指劳动技能和劳动责任及社会心理因素得12个分解指标,通过评委打分的方法,评出等级
A. 错误
B. 正确
满分:5分
10.由于美国法律对美世评估法的认可,使得员工不能因为对评估结果的不满意而起诉雇主。海氏评估法由于可参照性强,比较适合在竞争型企业和非传统行业中使用
A. 错误
B. 正确
满分:5分
11.任务清单分析系统研究开始于20世纪80年代,前后经历20年时间趋于成熟完善。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
12.
岗位调查表所编列的调查项目和提出的问题,应当为调查研究的目标和任务服务,并且与被调查者个人密切相关。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
13.能岗匹配原理的核心要素是:最优的一定是最匹配的,最匹配的是最优选择。即职得其才,才得其职,才职匹配,效果最优。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
14.
以下术语的层次关系:工作要素<工作任务<岗位<职业<职务<工作。
A. 错误
B. 正确
满分:5分
15.评分法是一种把定量分级转化为定性分级的方法,是根据组织的生产经营条件找出影响岗位工作量的诸因素,确定每一因素的等级和分数级差,并以此对每个工作进行评分,最后按各工作所得分数的高低划分为自然等级或归入预先规定的岗位等级和工资等级。
A. 错误
B. 正确
满分:5分

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