16春奥鹏东师比较学前教育学在线作业1标准答案

奥鹏网院作业

比较学前教育学16春在线作业1

一、单选题：
1.日本第一所学前教育机构是：(    )          (满分:1)
    A. 儿童之家
    B. 东京女子师范学校附属幼儿园
    C. 托儿所
    D. 托儿所—幼儿园
2.俄罗斯教育科学院院士，主要研究学前教育的美育问题的人是：(    )          (满分:1)
    A. 克鲁普斯卡娅
    B. 乌索娃
    C. 福辽莉娜
    D. 阿尔金
3.日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又  称：(    )          (满分:1)
    A. 五年计划
    B. 七年计划
    C. 八年计划
    D. 十年计划
4.行为主义理论课程模式的代表人 物是：          (满分:1)
    A. 斯金纳
    B. 弗洛伊德
    C. 布鲁纳
    D. 皮亚杰
5.1964年，日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划，又称：(    )          (满分:1)
    A. 五年计划
    B. 七年计划
    C. 八年计划
    D. 十年计划
6.美国保育学校的招收对象是：          (满分:1)
    A. 0-6岁儿童
    B. 0-3岁儿童
    C. 2-5岁儿童
    D. 5-6岁儿童
7.成熟论课程模式认为课程的中心是：          (满分:1)
    A. 儿童中心
    B. 社会中心
    C. 相互作用
二、多选题：
1.世界各国学前教育发展的趋势表现  为：(    )          (满分:1)
    A. 学前教育中心的转移
    B. 尝试不分年级的教育
    C. 多形式和多功能的学前教育机构
    D. 倡导多元化教育
    E. 以保障儿童权利为中心的教育民主化
2.日本《幼儿园令》中规定幼儿园教育的内容包括：(    )          (满分:1)
    A. 游戏
    B. 唱歌
    C. 观察
    D. 谈话
    E. 手技
3.日本幼儿教育的发展趋势表现  为：(    )          (满分:1)
    A. 保育所和幼儿园趋于一元化
    B. 重视3岁幼儿的教育
    C. 进一步改善和充实学前教育的内容
    D. 进一步提高学前教育师资的质量
    E. 进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作
三、判断题：
1.使幼儿获得进步的学业技能是保育学校的 宗旨之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.为幼儿入小学学习做好准备是保育学校的宗旨 之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.在美国 ，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.不断提高学前教育师资的质量是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.日本幼儿园幼儿 在园时间是9小时。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
6.成熟论课程模式认为课程的中心是社会中心。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
7.地方分权的教育领导体制是前苏联学前教育机构的特点之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
8.日本把托儿所改为保育所的法规是《幼儿园令》。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
9.成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
10.前苏联提出学前教学的新方法——指示法的人是阿尔金。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
11.卢梭是发展成熟论课程模式的代表人物。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
12.成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会，以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
13.发展幼儿的思维和语言是保育学校的宗 旨之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
14.被称为“日本幼儿园教育之父”的人是和田实。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
15.各国的学前教育与国民教育体系中的其它教育阶段相比，学前教育的地位最重要  。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
16.20世纪三四十年代，美国开展了进步主义幼儿园运动。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
17.在美国的学前教育中，自然科学的教育是介绍性的，是向儿童介绍物质世界 。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
18.日本将保育改为教育的法规是  《幼儿园令》。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
19.比较学前教育学的研究方法以文献法为主。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
20.先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要 观点。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
21.制定课程计划时，要强调把学习看作是一个相互作用的过程是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
22.区域研究是问题研究的前提，问题研究是区域研究的深化，二者相辅相成，相互补充。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
23.顺应是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种 形式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
24.1964年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、社会、自然、语言四个领域。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
25.前苏联的学前教育重视集体教育，重视集体的教学形式，对儿童的发展有一个统一的要求。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
26.1871年，在彼得堡创立了福禄倍尔学院。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
27.日本保育所没有春假、暑假和寒假。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
28.1873年，皮博迪开始把幼儿园作为公立学校组成部分的实验并取得了成功。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
29.前苏联幼儿园招收3-6岁的儿童。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
30.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确