16春奥鹏浙大《人力资源开发与管理》在线作业标准答案

浙大《人力资源开发与管理》在线作业
一、单选题:【20道,总分:40分】

1.内部征召的渠道通常有(    )。          (满分:2)
    A. 4种
    B. 3种
    C. 5种
    D. 2种
2.对于自尊心、荣誉感特别强的人，在由于失败、失足、犯错误而受人冷落和歧视时，其需要结构模式可能为(    )。          (满分:2)
    A. 生理需要占主导地位
    B. 安全需要占主导地位
    C. 社会需要占主导地位
    D. 尊重需要占主导地位
3.企业主管部门要求达到的或企业自己确定的目标工作率称为(    )。          (满分:2)
    A. 一般工作率
    B. 企业工作率
    C. 标准工作率
    D. 部门工作率
4.按照工人在生产中的不同岗位，以及同一岗位内技术复杂程度不同所划分的等级，确定工人工资的工资制度是(    )。          (满分:2)
    A. 奖励工资制
    B. 职务工资制
    C. 岗位工资制
    D. 年功工资制
5.吸引现在正在企业任职的员工，填补企业空缺的职位。这种属于(    )。          (满分:2)
    A. 外部征召
    B. 内部征召
    C. 内部调整
    D. 不确定
6.(    )也是使人具备目前和未来岗位所需要的知识、能力、工作态度和行为模式的活动，但它更着眼于长期的目标，旨在潜在技能的挖掘。          (满分:2)
    A. 培训
    B. 培养
    C. 开发
    D. 其他
7.(    )是人力资源能力中最主要、最为人们所关心的内容          (满分:2)
    A. 情商
    B. 知识与技能水平
    C. 智力
    D. 价值观
8.对员工任现职务职责的履行程度，以及担任更高一级职务的潜力，进行有组织的并且是尽可能客观地考核和评价的过程称为(    )。          (满分:2)
    A. 绩效考查
    B. 绩效考评
    C. 绩效分析
    D. 其他
9.企业采取一些科学的方法寻找、吸引具备资格的个人到本企业来任职，并从中选出适宜人员予以聘用的过程称为(    )。          (满分:2)
    A. 员工挑选
    B. 员工筛选
    C. 员工招聘
    D. 员工聘用
10.人际关系学说的代表人物是(    )          (满分:2)
    A. 泰罗
    B. 孔茨
    C. 巴纳德
    D. 梅约
11.从内涵上来说，员工绩效考评有(    )涵义。          (满分:2)
    A. 4层
    B. 3层
    C. 2层
    D. 1层
12.按照职务规定工资标准的工资制度是(    )。          (满分:2)
    A. 奖励工资制
    B. 职务工资制
    C. 岗位工资制
    D. 年功工资制
13.动机可定义为(    )          (满分:2)
    A. 一种需要
    B. 是指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
    C. 一种目标
    D. 做事的动力
14.企业赋予每个职工的职务与责任通过(    )来体现。          (满分:2)
    A. 任命
    B. 调动
    C. 职位
    D. 升迁
15.从(    )开始，人际关系的人事管理方法逐渐衰弱，已经不能适应当时的人事管理的需要。          (满分:2)
    A. 20世纪30年代
    B. 20世纪40年代
    C. 20世纪50年代
    D. 20世纪60年代
16.对于员工而言，考核本身也是一种(    )。          (满分:2)
    A. 威胁因素
    B. 压力
    C. 激励因素
    D. 限制
17.通过员工的绩效考评，管理者可以及时发现工作中的问题，减少或避免工作中的误差，提高管理工作效率。这体现了员工绩效考评的哪一个目的。(    )          (满分:2)
    A. 绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段
    B. 绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径
    C. 绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据
    D. 绩效考评是企业经营的依据
18.企业人力资源规划是(    )。          (满分:2)
    A. 长期规划
    B. 短期规划
    C. 中期规划
    D. 其他
19.霍桑实验研究结果使人事管理从科学管理转向了对(    )的研究          (满分:2)
    A. 工作行为
    B. 工作方式
    C. 人际关系
    D. 行为科学
20.“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成(    )          (满分:2)
    A. 资源
    B. 成本
    C. 工具
    D. 物体
二、多选题:【20道,总分:40分】

1.从外延上说，员工绩效考评就是有目的、有组织地对日常工作中的人员进行(    )作为以事实为基础的客观评价的依据。          (满分:2)
    A. 观察
    B. 记录
    C. 分析
    D. 控制
    E. 管理
2.霍兰德的六种职业人格类型，除了现实型.调研型，还有(    )          (满分:2)
    A. 艺术型
    B. 社会型
    C. 企业型
    D. 操作型
    E. 常规型
3.人力资源思想的演进有四阶段(    )          (满分:2)
    A. 传统劳动管理时期
    B. 权变管理时期
    C. 泰罗制科学管理时期
    D. 人际关系与行为科学管理时期
    E. 新人际关系与泛人力资源管理时期
4.具体来说，员工绩效考评的目的体现在(    )。          (满分:2)
    A. 绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段
    B. 绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径
    C. 绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据
    D. 绩效考评是企业经营的依据
    E. 以上说法都不正确
5.人力资源管理和传统的人事管理在下列哪些方面不同(    )          (满分:2)
    A. 在组织中的地位不同
    B. 与员工的关系不同
    C. 工作的中心不同
    D. 管理人员不同
    E. 评价标准不同
6.人力投资的收益具有以下特点(    )          (满分:2)
    A. 收益者与投资主体的非一致性
    B. 收益取得的迟效性与长期性
    C. 不同内容投资的收益差异性
    D. 投资收益的多量性
    E. 投资收益的广泛性
7.五大人格又称大五人格，其把人格分为(    )          (满分:2)
    A. 外向性
    B. 可靠性
    C. 合作性
    D. 开放性
    E. 情绪稳定性
8.德尔菲法的基本特点是(    )。          (满分:2)
    A. 专家参与
    B. 匿名进行
    C. 多次反馈
    D. 采用统计方法
    E. 不确定
9.绩效考评可以为以下哪几项工作提供依据(    )。          (满分:2)
    A. 人员任用
    B. 决定人员调配和职务升降
    C. 报酬制度的建立和调整
    D. 对员工的激励
    E. 对员工的奖励及惩罚
10.现代企业的员工培训的发展趋势是(    )。          (满分:2)
    A. 企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造
    B. 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训
    C. 企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训
    D. 员工培训方式更加现代化和科学化
    E. 企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
11.人力资源是一种主体.客体兼于一身的颇为复杂的生产要素。其复杂性体现如下(    )          (满分:2)
    A. 个人条件的多样性
    B. 个性人格的差异性
    C. 人际关系的复杂性
    D. 人文背景的广阔性
    E. 心理的复杂性
12.为了更好地做好人事调整工作，企业在实际操作中要注意(    )。          (满分:2)
    A. 建立、健全人事调整规章制度
    B. 拥有健全的人事调整资料
    C. 人事调整后的结果评价工作
    D. 人事调整越少越好
    E. 以上说法都不对
13.能力是顺利实现某种活动的心理条件。劳动能力包括(    )          (满分:2)
    A. 体力
    B. 智力
    C. 知识
    D. 操作
    E. 技能
14.健全的人事资料包括(    )。          (满分:2)
    A. 各类申请表
    B. 各种通知单
    C. 信息卡
    D. 各种登记表
    E. 不确定
15.搞好人力资源开发与管理的意义(    )          (满分:2)
    A. 有利于把人的压力转化为财富
    B. 有利于完成改革的艰巨任务
    C. 有利于适应经济全球化的要求
    D. 有利于塑造现代劳动者
    E. 有利于塑造现代组织
16.人力资源供求关系的类型有(    )          (满分:2)
    A. 人力资源过剩
    B. 人力资源平衡
    C. 人力资源供过于求
    D. 人力资源供不应求
    E. 人力资源供求均衡
17.现代企业员工绩效考核的特点主要体现在(    )。          (满分:2)
    A. 考核目的
    B. 考核对象
    C. 考核结果
    D. 考核过程
    E. 考核方法
18.人力资源环境所面临的最普遍的挑战有(    )          (满分:2)
    A. 文化的多元化
    B. 组织的重建
    C. 人口多样化的问题
    D. 劳动力的可用性和质量问题
    E. 经济和技术的变化
19.人力资源开发与管理的基本环境包括(    )          (满分:2)
    A. 政治因素
    B. 经济因素
    C. 社会因素
    D. 技术因素
    E. 环境因素
20.人事调整制度应包括(    )。          (满分:2)
    A. 说明人事调整的依据
    B. 说明人事调整的审核权限
    C. 说明人事调整的程序
    D. 说明相应的移交手续即规定
    E. 说明人事调整的方法
三、判断题:【10道,总分:20分】

1.麦克利兰则认为，在人的生理需要基本得到满足的前提下，人的基本需要有三种：成就需要、权力需要和友谊需要(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.人力资源的年龄总体界限，男性16-60岁，女性为6-55或50岁(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.人力资源城乡结构是由人口在城乡的分布所决定，并且受到城乡间人口流动的影响，它反映了一个社会经济发展的总体水平，反映了该社会农业部门和非农业部门发展的状况(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.人力资源是第一可宝贵的，因而人力资源成为现代管理的核心(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.“科技兴教”、“全面提高劳动的素质”，所说的就是人力资源开发管理问题(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.工资水平越高，人力资源供给也越多；工资水平越低，人力资源供给也越少(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.人力资源供给数量与社会工资水平之间，存在着一定的相关关系(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.人力资源结构，是指一个国家或地区的人力资源总体在不同方面的分布或构成。从总体上看，分为自然结构和经济结构两大方面(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.人力资源规划，是指根据组织发展战略、组织目标及内外环境的变化，预测未来组织任务和环境对组织的要求，为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的过程(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.合理的人力资源质量结构不仅要求不同等级、不同层次的人力资源处于一种适宜的比例，而且要求各等级、各层次的人力资源内部的从事不同劳动、不同职业的人力资源也比较协调(    )          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确