|
|
2019年秋季学期教育研究方法04任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
电大作业答案
贵州电大作业答案请咨询QQ或微信 515224986
1.[单选题]在数轴上的任何两点中，只能取得有限个数值的变量是（）。
A.离散变量
B.连续变量
C.类别变量
D.比率变量
正确答案:——A——
2.[单选题]统计表是用来表示统计指标与被说明的事物之间（）的表格。
A.价值关系
B.产品关系
C.数量关系
D.比例关系
正确答案:——C——
3.[单选题]查统计表时，按分布的一侧计算显著性水平概论的检验，称为（）。
A.单侧检验
B.双侧检验
C.假设检验
D.直接检验
正确答案:——A——
4.[单选题]在教育的方法方面，（）与罗杰斯对人的本质具有相同的看法。 电大作业答案
电大作业
A.孔子
B.庄子
C.孟子
D.老子
正确答案:————
5.[单选题]（）是对实际次数与理论次数之间差异是否显著的检验方法。
A.理论次数检验
B.独立性检验
C.适合度检验
D.配合度检验
正确答案:————
6.[单选题]类别变量数据的统计分析，不可用（）统计工具。
A.百分比
B.X2检验方法
C.百分数检验方法
D.等级检验方法
正确答案:————
7.[单选题]科研成果评价起着（）的作用。
A.质检
B.检验
C.鉴定
D.评价
正确答案:————
8.[单选题]线形图是以（）来表示某种事物的发展变化及演变趋势的统计图。
A.折线
B.直线
C.曲线
D.波浪线
正确答案:————
9.[单选题]教育研究结果的解释应该能够反映当前以（）的教育思想和建构主义的教育理念。
A.教师为中心
B.学生为中心
C.教育为中心
D.家庭为中心
正确答案:————
10.[单选题]罗杰斯等人提倡的（），大力宣扬人的尊严与价值，致力于发展一套基于人的尊严与价值的心理学。
A.人本心理学
B.社会心理学
C.教育心理学
D.研究心理学
正确答案:————
二、多选题:【6道,总分:0分】
1.[多选题]对于科学技术成果，下列属于鉴定和评价形式的有（）。
A.小组鉴定
B.检验鉴定
C.验收鉴定
D.专家评议
正确答案:——B,C,D,——
2.[多选题]顺序变量的统计分析，可用()等统计方法。
A.中数
B.百分比
C.百分位数
D.等级相关
正确答案:——A,C,D,——
3.[多选题]罗杰斯指出，在一个理想的教育关系中，教师应该有哪些表现（）。
A.有能力和学生全面地沟通
B.平等看待学生
C.能够了解学生的感受
D.掌握到学生的思路
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]教育研究中所收集到的数据一般分为（）。
A.数量类别
B.性质类别
C.概念类别
D.信息类别
正确答案:————
5.[多选题]拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说，确立了（）等方法在教育科研中的重要地位。
A.实验
B.统计方法
C.系统观察
D.实验教育
正确答案:————
6.[多选题]“学生中心教育”认为，教育关系应包括（）。
A.真挚
B.尊重
C.同感
D.认同
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]无条件的绝对尊重为促进和支持学生进行自我探讨的核心，具有很大的影响力。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]积累百分比分布表是累积次数分布表的变型。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]绘制次数分布的表与图是对数量类别加以初步整理的重要环节之一。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]当教师达到正确的同感后，就能清楚了解学生的参照标准，而教师所关心的是学生对本身和对世界的看法。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]在学生中心理论中，教育的目标主要是要与学生建立一种适当的关系，协助学生成为一个完全功能的人。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]标准差与方差是经常用于描述次数分布离散程度的差异量数。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]建构主义的合作学习理论与布鲁纳对社会性交往的重视，以及他的“最近发展区”思想是一致的。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]摄氏温度、百分制的考试成绩等都属于等距变量。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]坚信人最基本的生存动机就是要全面地发展自我的潜能，获得成长和实现自我。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]假设检验中的“显著”与实际问题中效果的“显著”既有联系又有区别。
A.√
B.×
正确答案:————
电大作业答案
电大作业答案请联系QQ 515224986咨询
|
|
|Archiver|手机版|小黑屋|www.openhelp100.com
( 冀ICP备19026749号-1 )
发表于 2019-12-14 19:36:59