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2019年秋季学期教育研究方法04任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
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1.[单选题]下列不属于统计表种类的是()。
A.简单表
B.分组表
C.复合表
D.复杂表
正确答案:——D——
2.[单选题]在数轴上的任何两点中,只能取得有限个数值的变量是()。
A.离散变量
B.连续变量
C.类别变量 电大作业答案
电大作业
D.比率变量
正确答案:——A——
3.[单选题]教育研究结果的解释应该能够反映当前以()的教育思想和建构主义的教育理念。
A.教师为中心
B.学生为中心
C.教育为中心
D.家庭为中心
正确答案:——B——
4.[单选题]列联相关又称均方相依系数、接触系数等,一般用字母()表示。
A.A
B.B
C.C
D.D
正确答案:————
5.[单选题]在教育的方法方面,()与罗杰斯对人的本质具有相同的看法。
A.孔子
B.庄子
C.孟子
D.老子
正确答案:————
6.[单选题]()它既有量的大小,相等单位又有绝对零点,能够进行加减乘除四则运算。
A.等距变量
B.等比变量
C.名称变量
D.等级变量
正确答案:————
7.[单选题]()是对实际次数与理论次数之间差异是否显著的检验方法。
A.理论次数检验
B.独立性检验
C.适合度检验
D.配合度检验
正确答案:————
8.[单选题]“学生中心教育”的焦点是(),而不是“问题”。
A.物
B.人
C.学生
D.教师
正确答案:————
9.[单选题]统计表一般由表号、标题、标目、()、数字、表注等项目构成。
A.数量
B.文字
C.线条
D.图形
正确答案:————
10.[单选题]在学生中心教育理论中,()是三个基要条件中最重要的一个。
A.尊重
B.真挚
C.同感
D.认同
正确答案:————
二、多选题:【6道,总分:0分】
1.[多选题]相关关系可以分为哪三种情况()。
A.正相关
B.负相关
C.零相关
D.反相关
正确答案:——A,B,C,——
2.[多选题]荀子论教育的主要条件包括()。
A.专一
B.积善
C.师资
D.环境
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]教育要(),要实施素质教育,提高全民族素质,使教育发挥兴国的历史作用。
A.面向全国
B.面向世界
C.面向现代化
D.面向未来
正确答案:——B,C,D,——
4.[多选题]“学生中心教育”认为,教育关系应包括()。
A.真挚
B.尊重
C.同感
D.认同
正确答案:————
5.[多选题]拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说,确立了()等方法在教育科研中的重要地位。
A.实验
B.统计方法
C.系统观察
D.实验教育
正确答案:————
6.[多选题]常用的统计图形有()。
A.条形图
B.线形图
C.圆形图
D.方形图
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]标题要写在表的下方,必要时可以在标题上注明资料的来源和时间。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]积累百分比分布表是累积次数分布表的变型。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]标准差与方差是经常用于描述次数分布离散程度的差异量数。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]当教师达到正确的同感后,就能清楚了解学生的参照标准,而教师所关心的是学生对本身和对世界的看法。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]英国统计学家皮尔逊提出一种计算积差相关系数的方法--积差相关法。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]在学生中心理论中,教育的目标主要是要与学生建立一种适当的关系,协助学生成为一个完全功能的人。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]“体会学生的内心世界,有如自己的内心世界一般,永不失掉‘有如’这个质素——这就是同感”。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]集中量数也称平均数,是次数分布中得到一个点,反映大量数据向某一点集中的情况,可以说明典型观察值的特征。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]无条件的绝对尊重为促进和支持学生进行自我探讨的核心,具有很大的影响力。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]打破以学科知识为中心的价值判断体系,建立以人的发展为中心的价值判断体系是改革传统的教学评价的关键。
A.√
B.×
正确答案:————
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