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2019年秋季学期教育研究方法01任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
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1.[单选题]()的研究为素质教育提供了坚实的科学依据。
A.应试教育
B.多元智能
C.实用技术
D.现代教育
正确答案:——B——
2.[单选题]决定采用何种方法分析所搜集到的资料是在()阶段。
A.设计阶段
B.后期阶段
C.前期阶段
D.中期阶段
正确答案:——A——
3.[单选题]下列哪一项不属于科学的特点()。
A.客观性
B.实践性
C.理论性 电大作业答案
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D.自然性
正确答案:——D——
4.[单选题]科学研究过程并不以改造世界为直接目的,它的直接目的是()。
A.改造世界
B.认识世界
C.研究世界
D.探索世界
正确答案:————
5.[单选题]美国数学家申农()年开始研究信息论这门学科。
A.1940
B.1948
C.1950
D.1938
正确答案:————
6.[单选题]“以教师为主、教材为主、课堂为主”的教育思想是()提出的。
A.巴甫洛夫
B.凯洛夫
C.加纳
D.戈培尔
正确答案:————
7.[单选题]()是指在进行抽样时,总体中每一个体被抽选的概率(即可能性)完全均等。
A.取样原则
B.随机性原则
C.抽样原则
D.准确性原则
正确答案:————
8.[单选题](),是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析。
A.问题的定位
B.问题的分解
C.问题的转移
D.问题的变换
正确答案:————
9.[单选题]婴儿感知觉研究中的偏爱法、习惯法等等属于教育科学研究方法的()。
A.一般方法
B.活动分析法
C.特殊方法
D.观察法
正确答案:————
10.[单选题]自变量的选择是否存在单一性偏差,即自变量的()。
A.取样
B.反映的控制
C.取样代表性
D.层次性
正确答案:————
二、多选题:【6道,总分:0分】
1.[多选题]教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为哪几种类型()。
A.思辨
B.实证
C.数学方法
D.符号表述
正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]交际能力的培养包括()。
A.与他人共事的能力
B.管理与解决冲突的能力
C.对事物的觉察力、判断力
D.使集体紧密团结的能力
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]多段随机取样法又称为()。
A.系统取样
B.阶段取样
C.分层取样
D.概率取样
正确答案:——A,B,——
4.[多选题]应用系统方法的原则包括以下几点()。
A.整体性原则和关联性原则
B.动态性原则和综合性原则
C.有序性原则和最优化原则
D.定量化原则和模型化原则
正确答案:————
5.[多选题]一般认为研究有()几个层次。
A.解释前人的智慧
B.完善前人的智慧
C.创造新的智慧
D.探索前人的智慧
正确答案:————
6.[多选题]科学知识来源于哪些方面()。
A.生产实践
B.社会经验
C.科学实验
D.实践经验
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]假设形成的主要基础是已有的理论与某些新经验事实的矛盾。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]教育科学研究设计就是为能以较少的人力、物力和时间获取客观、明确,而制定出疏密、科学的计划和安排。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]正强化的教育原则一定程度上可使人积极、进取、快乐。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]简单随机取样法就是按随机原则直接从总体N个单位中,抽取出若干个单位作为样本。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]以学生为本当代现代教育理念适应的是知识经济时代的要求,视每一个教育对象为一个资源人。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]定量分析法是对所研究的问题作出精确的数量测定,确定教育现象间的具体数量关系,或用数量表明某些规律。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]真理是经过实践检验的对客观事物的错误认识。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]控制论不是一种单一的方法,而是由功能模拟方法、白箱方法和反馈控制方法组成的一种综合方法。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]课题表述通常采用一个陈述性的表达,但也可以用疑问形式的表达。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]平衡法主要采用对比组方法和循环法。
A.√
B.×
正确答案:————
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