北京语言大学19秋《教育技术学》作业_1

作业辅导

一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.下列哪个软件是社会科学统计软件？(4分)
网院作业
北京语言大学作业答案请咨询QQ或微信 515224986

A.EXCEL
B.SPSS
C.FLASH
D.OUTLOOK
是否存疑
答案:
解析:
2.JPEG格式是一种（）(4分)
A.无损压缩
B.有损压缩
C.变形压缩
D.原始文件
是否存疑
答案:
解析:
3.下列是建构主义理论的观点是(4分)    易百教育
北京语言大学作业答案请咨询QQ或微信 515224986
A.学习是塑造行为的过程
B.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
C.学习是个体不断尝试错误的过程
D.学习是个人根据已有的“认知结构”主动探求知识的过程
是否存疑
答案:
解析:
4.关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）(4分)
A.教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激
B.重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源
C.在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平
D.教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件
是否存疑
答案:
解析:
5.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？(4分)
A.诊断性评价
B.过程性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
是否存疑
答案:
解析:
6.下列不属于动作技能的教学阶段的是(4分)
A.分解阶段
B.认知阶段
C.综合阶段
D.定位阶段
是否存疑
答案:
解析:
7.在教育传播活动中，起着"把关人"作用的是()
(4分)
A.传者
B.受者
C.环境
D.媒体
是否存疑
答案:
解析:
8.行为主义学习理论盛行的时期是：（)(4分)
A.20世纪20年代—60年代
B.20世纪40年代—60年代
C.20世纪40年代—50年代
D.20世纪60年代—70年代
是否存疑
答案:
解析:
9.下列关于教学目标基本要素的表述，正确的是（）(4分)
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
是否存疑
答案:
解析:
10.信息加工理论产生于（）(4分)
A.19世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代
是否存疑
答案:
解析:
二、多选题(每题4分,共5道小题,总分值20分)
1.在教学过程中，测验一般包括(4分)
A.练习测验
B.入门技能测验
C.前测
D.后测
是否存疑
答案:
解析:
2.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（　）(4分)
A.录音环境要安静，避免录制过多的噪音
B.录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小
C.录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳
D.在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样
是否存疑
答案:
解析:
3.制作网页时，科学规划网页的做法是（）(4分)
A.构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B.色彩搭配适宜
C.一个网页多个主题
D.用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
是否存疑
答案:
解析:
4.下面几个软件中，（）是图形图像处理工具(4分)
A.Photosho
B.暴风影音
C.AcdSee
D.画图
是否存疑
答案:
解析:
5.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）(4分)
A.学生活动是否充分深入
B.教学图片是否有助于教学目标的实现
C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
D.学生的协作程度
是否存疑
答案:
解析:
三、判断题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.我国的远程教育主要是由开放大学这类单一模式的院校来实施远程高等教育。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
2.电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
3.实施网络环境下的研究性学习，主要需要考虑学习任务、学习组织形式、学习活动以及教师指导等方面的因素。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
4.多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
5.设计网络资源时要注意考虑网络资源的教育性、技术性和科学性。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
6.把握学习者特征是有效制定教学设计的基本前提。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
7.学习媒体选择的基本原则是代价小功效大；选择基本依据是：依据学习任务、根据学习者特征根据客观条件、依据媒体自身的特点。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
8.教育评价按照评价功能分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价；(4分)
是否存疑
答案:
解析:
9.网络课程的制作必须符合相应的国际标准。(4分)
是否存疑
答案:
解析:
10.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。(4分)
是否

网院作业答案
北京语言大学作业答案请咨询QQ或微信 515224986