福建师范大学19秋《儿童游戏理论》在线作业一6（随机）

欧阳老师

2019秋福师《儿童游戏理论》在线作业一16（100分）
【奥鹏】[福建师范大学]福师《儿童游戏理论》在线作业一
奥鹏在线作业答案


试卷总分100得分100
第1题____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案
第2题“认知发展说”的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案
第3题结构游戏的支柱是____。
A、情景
B、结构材料
C、自主自愿
D、建构活动。
正确答案
第4题（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁纳斯。
正确答案
第5题美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A、米德
B、加维    奥鹏答案


C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案
第6题____属于有规则游戏。
A、表演游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、智力游戏。
正确答案
第7题著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利?蒙塔古
D、鲁纳斯。
正确答案
第8题下列属于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案
第9题帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A、儿童智力发展
B、儿童的社会性发展
C、儿童的情绪体验
D、儿童游戏的教育作用。
正确答案
第10题角色游戏的灵魂是____。
A、扮演角色
B、想象活动
C、自主自愿
D、玩具。
正确答案
第11题供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A、主题玩具
B、表演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案
第12题幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、表演游戏
D、有规则游戏。
正确答案
第13题学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案
第14题（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁宾。
正确答案
第15题____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案
第16题____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A、生活预备说
B、复演说
C、精神分析说
D、认知发展说。
正确答案
第17题同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。
A、重复性
B、随意性
C、灵活性
D、非常规性。
正确答案
第18题幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、间接动机。
正确答案
第19题____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。
A、生活预备说
B、复演说
C、唤醒说
D、认知发展说。
正确答案
第20题____是剩余精力说的倡导者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案
第21题下列属于干预儿童游戏的原则是____。
A、尊重幼儿的年龄特征
B、以平等心与孩子沟通
C、尊重幼儿的游戏意愿
D、尊重儿童支配游戏材料的权利。
正确答案
第22题干预幼儿游戏的方法包括____。
A、平行介入
B、合作介入
C、外部干预
D、指导性介入。
正确答案
第23题在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括____。
A、激发儿童游戏动机
B、支撑游戏开展
C、促进游戏水平提高
D、对于儿童有教育作用。
正确答案
第24题儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、练习性的游戏
B、象征性的游戏
C、规则性的游戏
D、表演性的游戏。
正确答案
第25题下列属于选择玩具的标准的是____。
A、玩具应具有教育性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要符合安全卫生要求
D、玩具应符合儿童年龄特点。
正确答案
第26题了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有____。
A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观
B、了解教师创设游戏环境的情况
C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。
正确答案
第27题“社会文化说”的倡导者是____。
A、弗洛伊德
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、艾里康宁。
正确答案
第28题“唤醒说”的倡导者是____。
A、伯莱因
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、亨特。
正确答案
第29题在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是____。
A、针对区域活动特征
B、考虑幼儿年龄差异
C、保证游戏时间
D、探索多种玩法。
正确答案
第30题幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。
A、伙伴之间的交际性语言
B、角色之间的交际性言语（游戏性言语）
C、以自我为中心的想象性独白
D、躯体语言。
正确答案
第31题活动游戏理论的基本思想是（）。
A、游戏是一种社会反映性活动
B、游戏是一种有目的、有计划的活动
C、游戏是学前儿童的主导活动
D、游戏是一种需要成人指导的活动。
正确答案
第32题角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
A、错误
B、正确
正确答案
第33题游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。
A、错误
B、正确
正确答案
第34题积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。
A、错误
B、正确
正确答案
第35题以玩具的外部形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A、错误
B、正确
正确答案
第36题幽默感是游戏性体验的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案
第37题语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案
第38题社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
A、错误
B、正确
正确答案
第39题体育游戏属于有规则游戏。
A、错误
B、正确
正确答案
第40题游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案
第41题有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案
第42题幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。
A、错误
B、正确
正确答案
第43题游戏评价的原则包括描述性经常性广泛性等等。
A、错误
B、正确
正确答案
第44题游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验／成就感和驱力愉快四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案
第45题不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能呈现不同，但本质上是没有什么差异的。
A、错误
B、正确
正确答案
第46题定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A、错误
B、正确
正确答案
第47题科教玩具、智能玩具等是从玩具的使用性或目的性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案
第48题儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。
A、错误
B、正确
正确答案
第49题对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
A、错误
B、正确
正确答案
第50题帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案

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