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创造心理学18秋在线作业3
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【东北师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]（）原本是管理学和军事学（战例分析）的一种教学与研究方法。 (满分:)
A. 观察法
B. 实验法
C. 问卷法
D. 案例分析法
正确答案:——D——
2.[单选题]青年人在接受别人的观点时，往往需要经过自己的独立思考，他们所持的观点需要有理有据，令人信服。青年人对自己的思考也常加以（）。 (满分:)
A. 创新
B. 改良
C. 批判
D. 肯定
正确答案:——C——
3.[单选题]（）首创智力理论，将智力分为一般因素和特殊因素 (满分:)
A. 斯金纳
B. 罗杰斯
C. 高德而得
D. 高尔顿
正确答案:——D——
4.[单选题]（）由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。 (满分:)
A. 智力
B. 记忆 奥鹏作业答案
C. 知觉
D. 人格
正确答案:————
5.[单选题]（）指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力 (满分:)
A. 情境智力
B. 成分性智力
C. 经验智力
D. 空间智力
正确答案:————
6.[单选题]“人们以解决或制造物品的某种方法为扩散点，设想出该种方法的各种可能性。如尽可能多地写出或说出用“吹”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题，答案可以是吹气球、吹折纸玩具、吹口哨、吹笛子等等。”是发散思维课中的哪一种？ (满分:)
A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 形态扩散
D. 方法扩散
正确答案:————
7.[单选题]成年人的创造力在（）达到高峰，但在不同领域存在较大差异。 (满分:)
A. 25岁左右
B. 30岁左右
C. 30多岁
D. 35岁左右
正确答案:————
8.[单选题]（）认为智力的内涵是多元的，它由八种相对独立的智力成分构成 (满分:)
A. 阿德勒
B. 比奈
C. 罗杰斯
D. 加德纳
正确答案:————
9.[单选题]根据个体生理和心理的成熟情况，心理学界一般将（）岁这一阶段称为青年晚期，大致相当于大学阶段。 (满分:)
A. 16-25岁
B. 18-25岁
C. 18-30岁
D. 20-25岁
正确答案:————
10.[单选题]下列教学活动以学生为中心的是（） (满分:)
A. 把教学大纲视为课程大纲中的概念的传播
B. 把教学视为视为帮助学生发展概念
C. 把教学视为帮助学生获得课程大纲中的概念
D. 把教学视为老师知识的传递
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]费尔德曼的研究表明（）的不同，可使儿童的天赋认可、鼓励、训练和指导方面产生差异。 (满分:)
A. 家庭的遗传历史
B. 父母的生育年龄
C. 儿童的出生次序
D. 父母的工作种类和地位
正确答案:————
12.[多选题]学校教育中阻碍学生创造力发展因素有（） (满分:)
A. 观念的偏颇阻碍了学生的创造力
B. 程序化的课堂教学阻滞了学生的创造力
C. 沉闷的课堂气氛压抑了学生的创造力
D. 不合理的评价制度
正确答案:————
13.[多选题]下列属于软环境的是（） (满分:)
A. 校舍
B. 图书
C. 风气
D. 交往关系
正确答案:————
14.[多选题]家庭教育一般有三种方式：（） (满分:)
A. 压制型
B. 溺爱型
C. 民主型
D. 依赖性
正确答案:————
15.[多选题]开发个体创造力的具体方法有 (满分:)
A. 智力激励法（头脑风暴法）
B. 信息交合法
C. 联想法
D. 综摄法
正确答案:————
16.[多选题]下列属于教学环境对创造型发展的影响的是（） (满分:)
A. 良好软环境
B. 课堂气氛
C. 教室的布置
D. 学业评价
正确答案:————
17.[多选题]下列属于高尔顿最早采用的方法的是（） (满分:)
A. 谱系调查法
B. 双生子研究法
C. 测量法
D. 内省法
正确答案:————
18.[多选题]下列属于人本主义代表人物的是（） (满分:)
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
正确答案:————
19.[多选题]CPS教育法在美国使用最广泛，在我国正在推行CPS教育即创造性解决问题的教育和训练，它是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力，可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是（） (满分:)
A. 找出问题对象
B. 逐一寻找问题所在
C. 分解对象的每一要素
D. 设想要求达到的目标
正确答案:————
20.[多选题]下列属于幽默的载体的是（） (满分:)
A. 散文
B. 诗歌
C. 故事
D. 绘画
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]惠特海默是精神分析学派的代表人物之一（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]智力高者创造力必定高 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]人格指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]第二次世界大战以后，人本主义思潮对人类精神和社会生活产生了重大影响 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]智力发展分为三个阶段：增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]国内外有关的研究表明：智力水平在人口总体中表现两头小，中间大，呈偏态分布。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]创造力是根据一定的目的和任务，运用一切已有的知识，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异,但在不同的学习方式上却表现出性别差异。对男生而言,外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用,而对于女生来说,内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]在斯滕伯格和卢伯特的理论看来，有创造性的人就好像投资者一样，总是低价买进、好价卖出。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]内省法是科学的毋庸置疑的心理学研究方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]实证研究一种基于经验、想象和抽象思维而提出假设或理论的方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]特殊智力或G因素可以进一步分为流体智力和晶体智力 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]音乐智能是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]弗洛伊德提出了著名的“智力结构模型”（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]开设创造性课程是创造力培养的一种方法，其中自我设计课分为一般设计和重要设计两类，重要设计是在短时间内（1~2节课）能够完成的设计。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]思维的发展是儿童创造发展的必要前提，思维能力本身就是创造力的主要成分之一。思维能力的发展是自然的过程，不需要训练。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]创造力在实践层面上主要表现为一种思维能力或思维品质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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发表于 2018-10-18 16:46:35
