华东师范大学开放教育学院班主任工作研究zjy16考核要求

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华东师范大学开放教育学院
班主任工作研究zjy16考核要求
专升本教育专业《班主任工作研究》考核要求
考核形式：小论文
期末考试及重修、补考、缓考考试均一样，学生需在考试前完成，并在其它课程课堂考试时将本课程考试论文带来，交给监考老师，请留意须在《班主任工作研究》的试卷袋背后签名。
参考的题目：
1、        谈下自己在带班的过程中所处理的比较开心的事情或者是困惑的事情，是要有事情的起因，过程还要有结果。同时对于自己在处理事情的过程中的想法给予分析，事后又是怎么样想的，自己的想法是不是有所改变等以及自己获得了那些新的认识。
2、        如果你是班主任，你将怎么样做到把权力下放，创建班级管理的新局面，包括在班干部的任用、如何与学生更好地实现交流，以及促进大多同学的发展等方面。
3、        在班主任工作过程中，班主任自身能否赢得学生信服是很关键的，如果你做了班主任你将采取什么样的策略和方式哪？
4、        以怎么样的方式来写评语以及写什么样的评语是对于学生发展是比较好的，可以结合自己的实际来进行说明和梳理
5、        家长会作为学校教育和家庭教育的连接点，一直备受关注。但现实中的家长会常常演变成“批评会”、“告状会”、“羞辱会”，以至老师牢骚满腹，家长不愿参加。那么，“病根”究竟在哪里？你是怎么样来看待这个问题的，你自己又是如何来组织家长会的哪？
6、        如果将来有机会做班主任，你将如何来设想和规划自己带班？你所希望的班级又会是什么样子的哪？
7、        与班主任以往的角色不同，有人提出了新的班主任角色，像老黄牛、学生家长的上访对象、副科老师眼中的“托儿、领导手中的一粒棋子等等，你是怎么样来看待这个问题的哪？你认为这种问题又将如何解决哪？
8、        许多学生非常迷恋“明星”，不但在书桌上、课本上到处贴着他们喜爱的明星照，而且平时谈话内容也围着明星转，有班主任老师担心这种情况持续下去将不好，这种担心是不是必要同时又该将如何引导哪？
9、        对于学生.家长及学校班主任都是一个非常重要的角色.你认为要成功地成为一个班主任应该具有什么样的素质和技能？
10、提到CCTV—1，我们自然会联想起“艺术人生”、“焦点访谈”；提到CCTV—7，我们也很容易想到“异想天开”；提到CCTV—10，我们耳畔则肯定会回响起“子午书简”那些意味悠远的话语……那么，提到班会课，你的学生会想起什么？从调查来看那些提到班会课就感到漠然、茫然，甚至惶然的学生，占有很大的比例。我们的班会课，能不能让学生有所期待？我们的班会课，能不能设置一些让学生津津乐道的“品牌栏目”？如果你是班主任你将怎么样来设想你的班会课哪？
要求：学员也可以自己想题目,只要不空洞,说理透彻就好了,把你自己的真实想法说出来。主题要明确、要有提要、关键词、参考文献、字数不少于1500字、不得从网上下载。

格式:
1题目
2关键词(文章的核心词语,贯穿整个文章的重要词语)
3摘要(对自己所写文章的简单概括,总括性质的)
4正文(正文的最后会和 摘要相呼应)
5参考资料(含有引用的论文和书籍等等，注明出处)