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学校管理15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:--
一、单选题(共15道试题,共30分。)
1.下列选项中,不是国家规定的教师可以享受的福利待遇的时()。
A. 带薪休假
B. 教龄津贴
C. 其他津贴
D. 有偿补课
满分:2分
2.《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书的作者是()。
A. 佛瑞斯特
B. 泰勒
C. 法约尔
D. 彼得·圣吉
满分:2分
3.按照领导生命周期理论,低工作、高关系式()领导方式。
A. 命令式
B. 民主式
C. 参与式
D. 放任式
E. 说服式
满分:2分
4.在我国,高中阶段的课程结构以()为主。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 必修课程
D. 实践课程
满分:2分
5.按照国家规定,县镇小学师生比应为()。
A. 1:19
B. 1:20
C. 1:21
D. 1:21
满分:2分
6.研究者通过参加一定的情境活动,对活动中的原始事件进行记录,分析记录结果,从而得出结论的方法是()。
A. 实验研究法
B. 案例研究法
C. 文献研究法
D. 人种志研究法
满分:2分
7.校长专业发展的理论依据是()。
A. 领导生命周期理论
B. 科学管理理论
C. 一般管理理论
D. 科层制
满分:2分
8.按照国家规定,城市普通高级中学的班额数以多少人为合适。()
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
满分:2分
9.小学综合课程设置的目的在于()。
A. 改变课程过于强调学科本位的现象
B. 强化学生应试技能
C. 满足学生多样需求
D. 加强学科渗透
满分:2分
10.学生在学校学习和活动的正式组织是()。
A. 班级
B. 少先队
C. 小组
D. 共青团
满分:2分
11.学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是()。
A. 人
B. 财
C. 物
D. 时间
满分:2分
12.教师编制的核定依据是()。
A. 学校规模
B. 原有编制
C. 学校定位
D. 在校学生数
满分:2分
13.当前,我国中等及中等以下学校实行的学校领导体制是()。
A. 校务委员会制
B. 校长责任制
C. 校长负责制
D. 党支部领导下的校长负责制
满分:2分
14.按照国家规定,农村高中师生比应为()。
A. 1:12.5
B. 1:13
C. 1:13.5
D. 1:16
满分:2分
15.教师的发展不包括()。
A. 自由发展
B. 个性发展
C. 情感发展
D. 智力发展
满分:2分
二、多选题(共15道试题,共30分。)
1.费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括()。
A. 领导者与成员的关系
B. 任务结构
C. 控制幅度
D. 岗位权力
满分:2分
2.教师的职责包括()。
A. 遵守国家法律法规
B. 提高教育教学质量
C. 参与监督学校管理
D. 促进学校与社区的沟通合作
满分:2分
3.校长在贯彻执行教育方针时,应主要做好哪些方面工作()。
A. 管理德育工作
B. 管理教学工作
C. 管理总务工作
D. 管理教育研究工作
满分:2分
4.下列对于需要层次理论描述正确的是()。
A. 自我实现的需要是最高一级的需要。
B. 五种需要像阶梯一样从低到高,但次序不完全固定,可以变化
C. 同一时期内,可能同时存在几种需要
D. 需要满足了就不再是一股激励力量
满分:2分
5.学校常规性制度包括()。
A. 会议制度
B. 安全制度
C. 学生管理制度
D. 工作制度
满分:2分
6.教师工资实行结构工资制,分为()。
A. 基础工资
B. 职务工资
C. 津贴
D. 奖励工资
满分:2分
7.学校其他领导人员应该具备的素质包括()。
A. 政治素质
B. 业务素质
C. 身体心理素质
D. 交际素质
满分:2分
8.影响学生身心发展的因素包括()。
A. 遗传
B. 生活环境
C. 教育方式
D. 生长发育阶段
满分:2分
9.费德勒认为,提高领导者的有效性的途径包括()。
A. 替换领导
B. 改变环境
C. 加强培训
D. 增强力量
满分:2分
10.领导行为的决定因素包括()。
A. 工作行为
B. 领导能力
C. 关系行为
D. 下属的成熟度
满分:2分
11.学校总务管理的内容主要包括()。
A. 学校财务管理
B. 固定资产管理
C. 非固定资产管理
D. 学校日常生活的管理
满分:2分
12.学校工作有两条主线,这两条主线是()。
A. 后勤工作
B. 教学工作
C. 管理工作
D. 服务工作
满分:2分
13.党的学校基层组织的职权包括()。
A. 决策权
B. 行政工作监督权
C. 思想教育权
D. 全团工作领导权
满分:2分
14.学校教学管理的任务有()。
A. 确保教学工作方向
B. 调动教师和学生的积极性
C. 提高教育质量
D. 实现成绩提升
满分:2分
15.对侵犯教师权利的行为可以通过哪些方式予以纠正。()
A. 限期改正
B. 行政处分
C. 行政申诉
D. 行政处罚
满分:2分
三、判断题(共20道试题,共40分。)
1.实验研究法是指通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的相互关系的方法。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
2.校长不实行任期制。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
3.从教师作为教育者的角度对其进行评价,应当坚持德才兼备原则,教育与教学相结合。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
4.学校组织可以分为行政性组织和非行政性组织两部分。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
5.教师评价中,定量评价要少用。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
6.要当校长必须取得校长任职资格。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
7.以工会主席为代表的工会的学校基层组织在学校处于民主管理和民主监督的地位。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
8.学校管理与教育管理的目的都是要通过有效的管理活动促进人的发展,管理的要素都是人、财、物、时间、空间、信息。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
9.学校领导团队的产生以上级指派为基本原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
10.学校管理主体也称学校管理者。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
11.学校领导体制是指学校的组织制度,也称内部管理体制。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
12.学生约束的目的在于处罚或惩罚学生。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
13.在教师管理实践中要更多地发挥文化、制度、经济等手段的综合作用,尽量控制行政命令式的管理方式,努力为教师发展营建平等的文化氛围。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
14.费德勒认为领导风格是与生俱来的。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
15.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,适用过错责任原则
A. 错误
B. 正确
满分:2分
16.校长考核制度是指检验评定校长工作成效的评价规则。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
17.工会主席的主要作用是沟通党和群众、行政组织之间的关系,发挥工会的桥梁、纽带作用。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
18.取得任职资格是做校长的必要条件。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
19.学校特色是指学校在发展过程中表现出的独特色彩和风格。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
20.巴纳德的社会系统理论在组织的效果和个人的意愿中,更重视组织的效果。
A. 错误
B. 正确
满分:2分 |
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