《学校健康教育学》1.关于健康教育与健康促进关系的正确...

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16秋奥鹏福师《学校健康教育学》在线作业一答案
一、单选题:【20道,总分:40分】
1.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是(    )．          (满分:2)
    A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
    B. 健康促进减弱了健康教育的力度
    C. 健康教育和健康促进是相同的概念
    D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
2.谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该(    )．          (满分:2)
    A. 避免重复
    B. 尽量使用学术用语
    C. 尊重对方
    D. 多发表自己的见解
3.对学生进行健康教育最基本的教育方法是(    )．          (满分:2)
    A. 实践活动教育
    B. 语言教育
    C. 文字教育
    D. 形象化教育
4.当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为(    )．          (满分:2)
    A. 脱敏疗法
    B. 厌恶疗法
    C. 示范疗法
    D. 强化疗法
5.实现学校健康教育目标的基本途径是(    )．          (满分:2)
    A. 健康教育课
    B. 体育活动
    C. 体育宣传
    D. 卫生保健
6.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是(    )．          (满分:2)
    A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
    B. 加大力度打击流动盐贩
    C. 增加碘盐销售网点
    D. 提高碘盐质量
7.人口老龄化是(    )．          (满分:2)
    A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
    B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
    C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
    D. 人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
8.健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的(    )．          (满分:2)
    A. 生活方式
    B. 生活质量
    C. 健康观念
    D. 社会环境
9.世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中将健康教育列为(    )八项任务的首位．          (满分:2)
    A. 初级卫生保健
    B. 中级卫生保健
    C. 高级卫生保健
    D. 九年义务教育
10.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的(    )．          (满分:2)
    A. 基本健康行为
    B. 预警行为
    C. 保健行为
    D. 避开环境危害行为
11.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估(    )．          (满分:2)
    A. 行为与环境
    B. 健康状况
    C. 卫生服务
    D. 组织管理
12.学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的(    )．          (满分:2)
    A. 物质环境
    B. 社会环境
    C. 自然环境
    D. 事物环境
13.教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是(    )．          (满分:2)
    A. 谈话法
    B. 授课法
    C. 演示法
    D. 模拟法
14.在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第(    )次增长高峰．          (满分:2)
    A. 2
    B. 3
    C. 5
    D. 7
15.社区健康促进的目标人群是(    )．          (满分:2)
    A. 妇女
    B. 老年人
    C. 慢性病患者
    D. 全部社区居民
16.下列说 法正 确的是(    )．          (满分:2)
    A. 健康是一个静态过程
    B. 亚健康指机体也有明确的疾病， 并且呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
    C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
    D. 健康的概念是一成不变的。
17.可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者(    )．          (满分:2)
    A. 共同进餐
    B. 共用马桶
    C. 共用注射器
    D. 共用游泳地
18.和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于(    )．          (满分:2)
    A. 无戒烟愿望者
    B. 对戒烟犹豫不决者
    C. 准备戒烟者
    D. 刚刚戒断吸烟者
19.人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的(    )．          (满分:2)
    A. 排他性防御
    B. 神经症性防御
    C. 幼稚性防御
    D. 成熟性防御
20.针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出(    )的指示．          (满分:2)
    A. 终身体育教育
    B. 增强人民体质
    C. 发展体育运动
    D. 健康第一
二、判断题:【15道,总分:30分】
1.学校常见病发生情况的监测，应采用疾病普查与经常性登记相结合方式进行， 以便较准确地反映学校常见病发生和分布情况(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.1989年9月， 国家教委体卫司决定在天津，湛江两市开始进行九年义务教育“体育与健康教育相结合”的改革实验(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.潜课程是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的，对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平；学生卫生保健意识与观念；社会卫生服务活动；学生健康状况；个人卫生；学校健康教育工作(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.为使“2000年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个方面的基本内容(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.健康行为：属偏离行为，是指产生影响或危害个人、他人乃至社会健康的行为。如吸烟、酗酒、吸毒、滥用药物和其他成瘾行为(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.大众传播不需专门机构，是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下，评价结果应有较好的重现性(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.教育实习既受社会需要的制约，又受学生自身知识水平的制约(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.选定健康教育课题并不重要，它是和整个科学研究工作的并无必然联系(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施，以及其他社会集团(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.在现实生活中，“现实自我”与“理想自我”的矛盾是可以避免的(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.编写教案是教师运用教育学、心理学的理论及专业知识，以自身的能力和经验进行教学设计的创作过程(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.人的行为分为本能性活动和社会性活动(    )．          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
三、多选题:【15道,总分:30分】
1.医学模式 包括(    )．          (满分:2)
    A. 神灵主义医学模式
    B. 自然哲学医学模式
    C. 机械论的医学模式
    D. 现代医学模式
2.学校健康教育的基本原则是(    )．          (满分:2)
    A. 思想性与科学性相结合的原则
    B. 课内、外教育相结合的原则
    C. 集体与个体教育相结合的原则
    D. 校、内外教育相结合的原则
3.青年期健康教育的基本内容有(    )．          (满分:2)
    A. 认识自我教育
    B. 健康生活价值观教育
    C. 健康的性教育
    D. 纠正不良行为习惯、形成良好的生活方式
4.课外健康教育活动的特点有(    )．          (满分:2)
    A. 自主性
    B. 自愿性
    C. 灵活性
    D. 原则性
5.影响健康的因素有哪些(    )．          (满分:2)
    A. 自然环境
    B. 经济文化
    C. 遗传因素
    D. 行为和生活方式因素
6.学校健康教育教学过程有(    )．          (满分:2)
    A. 社会制约规律
    B. 教与学辨证统一规律
    C. 认识事物的规律
    D. 学生身心发展规律
7.认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对(    )的认可和接纳．          (满分:2)
    A. 自我
    B. 他人
    C. 事件
    D. 规范
8.学校健康教学的方法有(    )．          (满分:2)
    A. 健康课堂教学
    B. 野外训练活动
    C. 健康活动
    D. 本能性活动
9.人的行为分为(    )．          (满分:2)
    A. 本能性活动
    B. 社会性活动
    C. 集体性活动
    D. 实践性活动
10.学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的(    )．          (满分:2)
    A. 多样性
    B. 复杂性
    C. 动态性
    D. 协同性
11.行为学习的三种基本模式是指(    )．          (满分:2)
    A. 经典条件反射式学习
    B. 工具或操作条件反射式学习
    C. 理论与实践相结合的学习
    D. 模仿学习
12.人行为的三个层次是(    )．          (满分:2)
    A. 生活规律
    B. 处世原则
    C. 对事态度
    D. 行为方式
13.行为发生的生理基础有(    )．          (满分:2)
    A. 经典条件反射式学习
    B. 工具条件反射式学习
    C. 操作条件反射式学习
    D. 模仿学习
14.学校健康教育的教学原则是(    )．          (满分:2)
    A. 理论联系实际原则
    B. 因材施教原则
    C. 反馈调节原则
    D. 巩固性原则
15.影响人体健康的社会因素主要有(    )．          (满分:2)
    A. 政治制度
    B. 社会经济因素
    C. 文化教育因素
    D. 环境因素