《组织行为学实践》1.目标很重要，但不值得和对方闹翻或...

奥鹏网院作业

奥鹏川大16春《组织行为学实践》实习实践作业1标准答案
一、单选题：
1.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是(    )。          (满分:3)
    A. 强制
    B. 开诚合作
    C. 妥协
    D. 回避
2.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在做出决策太快可能产生不利后果时，(    )将会达到最高的工作绩效。          (满分:3)
    A. 同质群体
    B. 异质群本
    C. 混合群体
    D. 简单群体
3.任务角色和维护角色多的群体属于(    )。          (满分:3)
    A. 人际群体
    B. 团队集体
    C. 无序群体
    D. 任务群体
4.管理方格图中，最有效的领导方式有(    )。          (满分:3)
    A. 贫乏型
    B. 任务第一型
    C. 俱乐部型
    D. 团队式
5.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的(    )。          (满分:3)
    A. 社会功能
    B. 成员受益程度
    C. 对成员的控制方式
    D. 成员人数
6.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的(    )。          (满分:3)
    A. 尊重需要
    B. 交往需要
    C. 安全需要
    D. 生理需要
7.以下各项表述正确的是(    )。          (满分:3)
    A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
    B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
    C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
    D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
8.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?(    )          (满分:3)
    A. 需要层次论
    B. 成就需要论
    C. ERG理论
    D. 双因素理论
9.以组织结构为中心的变革措施主要是：(    )。          (满分:3)
    A. 调查反馈
    B. 群体建议
    C. 咨询活动
    D. 完善信息沟通系统
10.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：(    )。          (满分:3)
    A. 能力低下
    B. 一般能力
    C. 天才
    D. 才能
11.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(    )。          (满分:3)
    A. 分化—整合组织结构
    B. 项目组织设计
    C. 距阵式组织设计
    D. 自由型组织结构
12.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：(D)。          (满分:3)
    A. 非正式群体
    B. 正式群体
    C. 小群体
    D. 参照群体
13.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(    )。          (满分:3)
    A. 强制
    B. 开诚合作
    C. 妥协
    D. 回避
14.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为(B)。          (满分:3)
    A. 增加自己的投入
    B. 减少自己的投入
    C. 努力增加B的报酬
    D. 使B减少投入
15.任务角色多而维护角色少的群体属于(    )。          (满分:3)
    A. 人际群体
    B. 团队集体
    C. 无序群体
    D. 任务群体
二、多选题：
1.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(    )。          (满分:4)
    A. 成就需要
    B. 生存需要
    C. 安全需要
    D. 权力需要
    E. 社交需要
2.组织行为学的理论基础有：(    )。          (满分:4)
    A. 心理学
    B. 社会学
    C. 人类学
    D. 政治学
    E. 生物学
3.勒温认为存在着(    )的领导工作方式。          (满分:4)
    A. 专制方式
    B. 协商方式
    C. 民主方式
    D. 独立方式
    E. 放任自流方式
4.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(    )。          (满分:4)
    A. 合作精神
    B. 决策能力
    C. 领导能力
    D. 敢于创新
    E. 尊重他人
5.组织行为学的特点有：(    )。          (满分:4)
    A. 边缘性
    B. 综合性
    C. 两重性
    D. 多层次性
    E. 实用性
6.组织行为学研究的层次有：(    )。          (满分:4)
    A. 个体
    B. 群体
    C. 组织
    D. 集体
    E. 环境
7.具有普遍意义的激励方式有(    )。          (满分:4)
    A. 思想政治工作
    B. 奖励
    C. 积极强化
    D. 工作内容丰富化
    E. 职工参加管理
8.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：(    )。          (满分:4)
    A. 改变行为
    B. 改变态度
    C. 引进新的知元素
    D. 不予理采
    E. 重新进行角色定位
9.组织行为学的两重性来自于：(    )。          (满分:4)
    A. 管理的两重性
    B. 人的两重性
    C. 组织的两重性
    D. 多学科性
    E. 多层次性
10.以下做法中，属于消退强化方法的有(    )。          (满分:4)
    A. 员工出现失误时，给以记过处分
    B. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
    C. 员工表现出色时，给他发奖金
    D. 对请客送礼者，关门拒之
    E. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
三、判断题：
1.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.模型是对现实的一种抽象概括，是对某些真实世界中现象的简化表征。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是“复杂人”。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确