《组织行为学》2.推动组织变革与发展的动因是多层次的，...

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16春奥鹏东财《组织行为学》在线作业二（随机）标准答案
一、单选题:【15道,总分:60分】
1.群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的：          (满分:4)
    A. 潜在绩效
    B. 个体绩效
    C. 群体绩效
    D. 个体产出
2.推动组织变革与发展的动因是多层次的，以下哪些不包含在内：          (满分:4)
    A. 环境
    B. 组织目标
    C. 组织管理
    D. 市场
3.致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为：          (满分:4)
    A. 社会技术系统
    B. 群体间关系的发展
    C. 过程咨询
    D. 社会责任感的培养
4.决策是工作和日常生活中经常要进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较完整：          (满分:4)
    A. 出主意
    B. 拿主意
    C. 既出主意又拿主意
    D. 评价各种主意
5.激励过程模式之三把激励过程分为：          (满分:4)
    A. 四阶段
    B. 五阶段
    C. 六阶段
    D. 七阶段
6.在组织变革理论的发展历程中，将某些标准方面与应用行为科学，特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试，这描述的是：          (满分:4)
    A. 敏感性训练
    B. 霍桑试验
    C. 管理咨询
    D. 调查反馈
7.企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于：          (满分:4)
    A. 积极强化
    B. 消极强化
    C. 消除
    D. 惩罚
8.在组织环境中，存在许多环境因素、因素之间没有相同性、因素基本保持不变这种情况属于：          (满分:4)
    A. 同质－稳定
    B. 异质－稳定
    C. 同质－不稳定
    D. 异质－不稳定
9.学习型组织是一个具备不断(    )能力的组织：          (满分:4)
    A. 协调
    B. 调整与革新
    C. 发展
    D. 自我审视
10.影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括：          (满分:4)
    A. 个体因素
    B. 群体因素
    C. 结构与过程因素
    D. 心理因素
11.在组织发展中，以人为主型干预手段包括敏感性训练、调查反馈、团队建设和群体间关系的发展和：          (满分:4)
    A. 社会技术系统
    B. 变革组织文化
    C. 过程咨询
    D. 社会责任感的培养
12.在组织变革的卡斯特模式中，反馈这一步骤的作用在于：          (满分:4)
    A. 对组织作一回顾、反省、批评
    B. 承认变革的必要性
    C. 产生可供选择的多种方法
    D. 根据组织变革的效果，评定效果与计划有什么问题
13.组织设计首先要明确组织(    )并确定相应的基本职能：          (满分:4)
    A. 战略
    B. 环境
    C. 目标
    D. 结构
14.在组织发展中，改变人们的实际工作，或者是对人们完成工作所需要的工具和技术流程进行改革的手段属于：          (满分:4)
    A. 结构型干预
    B. 任务－技术型干预
    C. 以人为主型干预
    D. 强制型干预
15.什么是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映：          (满分:4)
    A. 感觉
    B. 知觉
    C. 感受
    D. 印象
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.开放群体具有哪些特征：          (满分:4)
    A. 经常更换成员
    B. 成员来去自由
    C. 成员比较稳定
    D. 等级关系较严明
2.下列属于避免责任的是：          (满分:4)
    A. 美化
    B. 歪曲
    C. 推卸责任
    D. 辩解
    E. 找替罪羊
3.绩效评估的步骤有：          (满分:4)
    A. 甄选合适的人员
    B. 诊断目前情况
    C. 设定体系的目的和目标
    D. 设计绩效评价体系
    E. 实施实验
    F. 评价及管理体系
4.在下列有关领导权变理论的描述中正确的是：          (满分:4)
    A. 为了获得有效的领导，领导者所采取的领导方式与环境变化无关
    B. 在领导最有利的情况下，采取以“任务为中心”的指令型领导方式效果较好
    C. 在领导最不利的情况下，采取以“任务为中心”的指令型领导方式效果很好
    D. 对处于中间状态的环境，采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果较好
    E. 为了获得有效的领导，领导者所采取的领导方式应该与环境类型相适应
5.一个优秀的跨文化沟通者应该具备的是：          (满分:4)
    A. 忽视差异，不以为然
    B. 能够移情思考
    C. 心态谦和，主动学习
    D. 熟练掌握外语
6.管理者通过什么职能使组织变得有效，实现利益相关者的利益：          (满分:4)
    A. 计划
    B. 组织
    C. 领导
    D. 控制
7.组织行为学的行为主体包括：          (满分:4)
    A. 婴儿
    B. 奴隶
    C. 军人
    D. 资本家
8.具有组织基础的权力包括：          (满分:4)
    A. 强制性权力
    B. 奖赏性权力
    C. 法定性权力
    D. 参照性权力
    E. 专家性权力
9.组织行为学的三种分析水平包括：          (满分:4)
    A. 个体水平
    B. 组织系统水平
    C. 群体水平
    D. 群体决策水平
10.属于社会知觉的特征的是：          (满分:4)
    A. 间接性
    B. 主观性
    C. 选择性
    D. 自控性