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东师教育政策学16春在线作业1标准答案
一、单选题:【40道,总分:100分】
1.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是( ) (满分:2.5)
A. 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切
B. 教育政策问题的发生与政治有关
C. 教育政策问题的发生与经济有关
D. 教育政策问题的发生与人口无关
2.制度模式也称( ) (满分:2.5)
A. 组织模式
B. 规范模式
C. 最佳规范模式
D. 目标模式
3.政策设计主体可以分为( ) (满分:2.5)
A. 单一性和多元型
B. 政府和国家
C. 直线型和网格型
D. 政府和民间
4.团体模式的理论基础是( ) (满分:2.5)
A. 理性主义
B. 渐进主义
C. 团体理论
D. 精英理论
5.教育政策问题与教育问题的主要区别是( ) (满分:2.5)
A. 政府认为有必要解决
B. 人民认为有必要解决
C. 多数人需要
D. 集中爆发
6.现代政策科学诞生的标志是( ) (满分:2.5)
A. 《政策科学》的出版
B. 《政策分析》的出版
C. 《政策研究》的出版
D. 《政策理论》的出版
7.制度模式也称( ) (满分:2.5)
A. 组织模式
B. 规范模式
C. 最佳规范模式
D. 目标模式
8.政策执行评价的侧重点在于( ) (满分:2.5)
A. 对执行过程和执行机构的行为进行检查
B. 对执行结果进行检查
C. 对执行手段进行检查
D. 对执行者进行检查
9.教育政策问题认定过程的中心环节是( ) (满分:2.5)
A. 问题界定
B. 问题表述
C. 问题察觉
D. 问题规划
10.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了( ) (满分:2.5)
A. 投票制
B. 集中制
C. 听证制
D. 民主制
11.下列不属于教育政策问题认定步骤的是( ) (满分:2.5)
A. 问题察觉
B. 问题分析
C. 问题界定
D. 问题陈述
12.渐进模式的提出者是( ) (满分:2.5)
A. 林德布鲁姆
B. 拉斯维尔
C. 邓恩
D. 德洛尔
13.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是( ) (满分:2.5)
A. 教育法律是教育政策的具体化
B. 教育法律的制定应以教育政策为依据
C. 教育法律是法律化了的教育政策
D. 教育法律比教育政策范围更大
14.只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的( ) (满分:2.5)
A. 信息原则
B. 客观原则
C. 预测原则
D. 系统原则
15.现代政策科学诞生的标志是( ) (满分:2.5)
A. 《政策科学》的出版
B. 《政策分析》的出版
C. 《政策研究》的出版
D. 《政策理论》的出版
16.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是( )给我们的最大启示 (满分:2.5)
A. 系统模式
B. 团体模式
C. 精英模式
D. 理性模式
17.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是( ) (满分:2.5)
A. 教育法律是教育政策的具体化
B. 教育法律的制定应以教育政策为依据
C. 教育法律是法律化了的教育政策
D. 教育法律比教育政策范围更大
18.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是( ) (满分:2.5)
A. 淘汰投票制
B. 正负表决法
C. 赞成投票法
D. 博尔达计数法
19.教育问题上升为教育政策问题最关键的是( ) (满分:2.5)
A. 进入决策机构视野
B. 引起群众关注
C. 体现公共价值
D. 实现公共建设目标
20.渐进模式的提出者是( ) (满分:2.5)
A. 林德布鲁姆
B. 拉斯维尔
C. 邓恩
D. 德洛尔
21.团体模式的理论基础是( ) (满分:2.5)
A. 理性主义
B. 渐进主义
C. 团体理论
D. 精英理论
22.根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为( ) (满分:2.5)
A. 纵向政策和横向政策
B. 基本政策和具体政策
C. 体制政策和机制政策
D. 宏观政策和微观政策
23.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是( ) (满分:2.5)
A. 袁振国
B. 孙绵涛
C. 万里
D. 刘复兴
24.教育政策运行过程不包括( ) (满分:2.5)
A. 教育政策问题认定
B. 教育政策制定
C. 教育政策终结
D. 教育政策分析
25.乐观原则又称( ) (满分:2.5)
A. 开心原则
B. 高兴原则
C. 最佳收益值原则
D. 最佳效益原则
26.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是( ) (满分:2.5)
A. 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
B. 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
C. 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据
D. 教育政策执行是教育政策方案的重要参考
27.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是( ) (满分:2.5)
A. 淘汰投票制
B. 正负表决法
C. 赞成投票法
D. 博尔达计数法
28.政策科学的奠基人是( ) (满分:2.5)
A. 拉斯维尔
B. 弗里德曼
C. 德洛尔
D. 邓恩
29.教育政策的导向功能分为( ) (满分:2.5)
A. 直接导向和简接导向
B. 正导向和负导向
C. 前导向和后导向
D. 现在导向和未来导向
30.教育政策的导向功能分为( ) (满分:2.5)
A. 直接导向和简接导向
B. 正导向和负导向
C. 前导向和后导向
D. 现在导向和未来导向
31.规范最佳模式的提出者是( ) (满分:2.5)
A. 拉斯维尔
B. 德洛尔
C. 林德布鲁姆
D. 邓恩
32.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项( ) (满分:2.5)
A. 净价值成效最大的政策
B. 较好的政策
C. 相对好的政策
D. 满意的政策
33.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是( ) (满分:2.5)
A. 袁振国
B. 孙绵涛
C. 万里
D. 刘复兴
34.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是( ) (满分:2.5)
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 人口
35.下列表述中，不属于教育政策特点的是( ) (满分:2.5)
A. 服务于阶级需要
B. 服务于社会发展需要
C. 是各种利益关系的调节器
D. 是人民利益满足的手段
36.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是( ) (满分:2.5)
A. 教育政策
B. 教育政策执行主体
C. 教育政策客体
D. 教育政策执行方案
37.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是( ) (满分:2.5)
A. 教育政策评价是对目标价值的评价
B. 教育政策评价是依据事实的评价
C. 教育政策评价是对政策实施流程的评价
D. 教育政策评价是面向未来的评价
38.下列不属于政策的一项是( ) (满分:2.5)
A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见
B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
C. 高一?二班班级管理规范
D. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
39.下列选项中，不属于教育政策构成要素的是( ) (满分:2.5)
A. 教育政策主体
B. 教育政策客体
C. 教育政策环境
D. 教育政策内容
40.下列不属于政策的一项是( ) (满分:2.5)
A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见
B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
C. 高一?二班班级管理规范
D. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
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发表于 2016-7-12 20:41:44
