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东师管理学基础16春在线作业2标准答案
一、单选题:
1.马斯洛的需要层次理论之所以广为传播,并为许多管理者引用,是因为它揭示并提出了四点基本假设 ,以下描述不正确的是 (满分:3)
A. 人类的需要会随着经济条件的变化而改变
B. 满足高层次的需要比满足低层次的需要的途径更多
C. 已经被满足的需要,同样具有激励行为的力量
2.人员配备的工作包括 (满分:3)
A. 制定工作规范,选配、培训组织成员
B. 确定人员需用量、选配、培训组织成员
C. 确定人员结构、选配、培训组织成员
D. -
3.下列不属于直接控制的缺陷的是. (满分:3)
A. 不利于下级的积极性与主动性的发挥
B. 信息太多在现有的技术条件下无法全面科学的处理
C. 重视组织中人的因素
4.中层管理者比低层管理者更多地依靠( ) (满分:3)
A. 正式权力与沟通技巧
B. 个人权力与技术技能
C. 人际关系技能与技术技能
5.领导四分图理论的提出者是. (满分:3)
A. 斯多基尔
B. 布莱克
C. 弗雷德•菲德勒
6.计划工作的基本内容是( )(1)市场占有率预测;(2)预测未来环境可能发生的变化;(3)拟订和选择实现目标的方案;(4)方案的评价与选择;(5)确定企业目标,其中说法正确的有( ) (满分:3)
A. (1)(2)(3)(4)
B. (3)(4)(5)
C. (1)(3)(4)(5)
7.预先决定要做什么、为什么要做、何时去做、在何地做、有什么人做以及如何做,是管理那一项职能的任务 (满分:3)
A. 控制
B. 组织
C. 计划
8.在组织内部,如果有两个人为争夺同一个职位而相互对对方进行人身攻击,则这种冲突属于竞争。 (满分:3)
A. 《企业再造工程》
B. 《管理的革命》
C. 《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》
D. -
9.管理史上有名的POSDCoRB,即计划、组织、用人、指挥、协调、报告、预算七种职能说,是由( )提出的。 (满分:3)
A. 古利克
B. 德鲁克
C. 法约尔
D. -
10.头脑风暴法是美国创造学家A•F•奥斯本于( )年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。 (满分:3)
A. 1952
B. 1939
C. 1944
11.“需要层次理论”是由美国心理学家马斯洛(Abraham h. maslow,1908-1970)在1943年提出来的,这一理论是激励理论中的基础理论,其内容主要包括以下几个方面:①自我实现的需要;②安全需要;③尊重需要;④生理需要;⑤社交需要。按照马斯洛的观点顺序正确的是 (满分:3)
A. ②③④①⑤
B. ②⑤④③①
C. ④②⑤③①
12.巴纳德所认为的组织要素有 (满分:3)
A. 共同目标
B. 协作意愿
C. 以上都是
D. -
13.分权的主要优点在于 (满分:3)
A. 可以使上级领导有更多的时间处理对外关系
B. 可以让下级来参与上级的决策
C. 可以减轻上级领导的工作负担,使他们能够集中精力处理高层管理问题
14.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部 (满分:3)
A. 没有历史包袱
B. 能为组织带来新鲜空气
C. 可以迅速开展工作
D. -
15.下面与管理学学科性质不符的是 (满分:3)
A. 交叉学科
B. 边缘学科
C. 横断学科
D. -
16.美国心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工 ,其能力可发挥至 (满分:3)
A. 60-70%
B. 70-80%
C. 80-90%
17.管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界 ,即 (满分:3)
A. 现场控制
B. 前馈控制
C. 即时控制
D. -
18.在确定决策目标时,要注意把目标建立在( )的基础上。 (满分:3)
A. 需要
B. 可能
C. 需要和可能
D. -
19.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是 (满分:3)
A. 日本
B. 德国
C. 法国
D. -
20.行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。 (满分:3)
A. 因人设职
B. 量才使用
C. 因才施教
D. -
三、判断题:
1.美国著名管理学家熊彼得曾说:“不创新,毋宁死。” (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.美国心理学家斯金纳在1953年出版的《科学与人的行为》一书中提出了强化理论。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.成就需要理论认为,个人与环境之间存在某种关系从而产生需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.美国著名管理学家德鲁克曾经说过:不创新,毋宁死。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.巴纳德认为组织是两个和两个以上的人有意识协调的活动或效能系统。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.斜向沟通是指发生在组织内部同一层次成员之间的信息传递行为,其目的是谋求相互之间的了解和工作上的协调配合。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.影响组织集权与分权程度的因素很多。从组织成长的不同方式来看,如果组织是靠其内部积累由小到大逐级发展起来的,则分权程度较高。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.参谋人员本身不享有军事指挥权 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.进行控制的最佳目的就是防止问题的发生,促进组织目标的实现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.博曼认为绩效是人们所做的同组织目标相关的 、可观测的事情。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.职工参与管理既对个人产生激励,又为组织目标的成功实现了保证。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.民主式领导者的主要特点是极少运用权力影响下属,而给下级以高度的独立性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.“社会人”假设把关注的重点从人的身上转移到工作环境上,主张创造一种适宜的工作环境。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.麦克莱兰发现 ,成就激励在大企业中更加普遍。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.头脑风暴法一般以5——10人为宜,不宜太多。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.领导是一种行为和影响力,这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.由激励产生的行为是被动的、强迫的行为。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.量本利分析法也称盈亏平衡分析法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.管理经验学派又叫经理学派,它以向资本主义大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.麦克莱兰的研究发现,权力的需要对管理人员来说是最重要的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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