简述教育对经济发展的促进作用

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教育对经济发展的影响是通过培养相适应并能促进发展的人来保障及实现的。教育通过提高全民族的科学文化素质，源源不断地培养和提供高质量的有利于促进经济持续、快速、高效、健康发展的人才支撑体系，以此来影响和保证宏观和微观经济运行中人力、物力、财力的结构并产生促进或阻碍作用。教育对经济结构的影响主要表现在：合理的教育结构能够与经济结构相适应，使教育的经济效益和社会效益得到充分发挥，并能教育促进经济发展的功能
有效地促进经济的发展和经济结构的科学调整。教育结构通过多层次性和多方面的人才结构，直接或间接地作用和影响经济结构的各行各业、各级各类经济部门调整方向和优化速度。教育对经济效益的影响主要表现在：教育通过提供不同层次和数量、质量的人才，实现对经济发展速度的影响，同时也对经济发展质量和效益产生影响。劳动者受教育的程度越高、掌握科学技术越多、把握的深度与广度越大，其推动生产力和经济的发展上作用也就越大。近现代社会经济发展中，基础教育的逐步普及，职业技术教育、大学专业教育、成人教育的发展，教育内容、方法、技术的改进，都极大地促进了生产力飞速发展。教育与经济效益表现出明显的正相关关系。基础教育愈普及的地方，经济发展就愈快；高等教育愈普及的地方，经济发展的质量就愈好，效益也就愈高。而且劳动者经过教育后，能够形成创造生产力的潜能态势并长期产生效用，使之源源不断地为提高经济效益服务。一方面是教育通过培养人，为巩固和发展社会主义政治和经济制度服务，从而促进社会主义经济的发展。另一方面是教育通过提高人的思想品德，努力巩固和维护社会主义经济秩序，发展高度的民主政治，建设高度的精神文明，从而实现国家的安定团结，有利于促进和保障生产力及经济的持续、快速、高效发展。再一方面是人民群众思想道德素质的提高，培养造就出大批有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动大军，激发出发展经济的积极性、主动性和创造性，形成建设繁荣昌盛社会主义祖国的强大洪流；提高干部的思想政治水平和业务素质、领导能力，使他们能更好地代表全体劳动人民的根本利益，为维护和谋求人民的正当权力和利益服务。这些，都有利于全面促进生产力的发展和经济质量的提高。