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华师《组织行为学》在线作业
一、单选题:【15道,总分:30分】
1.哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意( )？ (满分:2)
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
2.美国管理学家( )提出了有效领导的权变理论，并认为任何形态的领导方式都可能有效，其有效性取决于领导方式和环境是否适应。 (满分:2)
A. 卡曼
B. 菲德勒
C. 豪斯
D. 弗鲁姆
3.( )是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。 (满分:2)
A. 知觉
B. 动机
C. 情绪情感
D. 价值观
4.提出向性说的观点，并将人的性格分为外向型和内向型的心理学家是( )。 (满分:2)
A. 阿德勒
B. 李波
C. 培因
D. 荣格
5.由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是( )。 (满分:2)
A. 任务型群体
B. 利益型群体
C. 正式群体
D. 非正式群体
6.( )是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。 (满分:2)
A. 自然实验法
B. 现场实验法
C. 实验室实验法
D. 仿真实验法
7.“以小人之心度君子之腹”反映的是( )知觉错误。 (满分:2)
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 定型
D. 投射
8.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之( )。 (满分:2)
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 投射
9.认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是( )。 (满分:2)
A. 传统素质理论
B. 现代素质理论
C. 日本领导素质观
D. 美国领导素质观
10.观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫( )。 (满分:2)
A. 参与观察法
B. 自然观察法
C. 控制观察法
D. 被动观察法
11.对价值观的测量，通常采用( )方法 (满分:2)
A. 观察法
B. 案例法
C. 量表
D. 仪器测量
12.研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做( )。 (满分:2)
A. 随即抽样
B. 有意抽样
C. 分层抽样
D. 分区抽样
13.阿德佛认为较高级的需要越是满足得少，则对较低级的需要的渴求也越多，这叫做( )。 (满分:2)
A. 满足—激励规律
B. 挫折一倒退规律
C. 不满足—渴望规律
D. 挫折一需要规律
14.强化理论是由心理学家( )提出的。 (满分:2)
A. 亚当斯
B. 弗隆
C. 斯金纳
D. 奥尔德弗
15.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )。 (满分:2)
A. 指令型领导
B. 说服式领导
C. 参与式领导
D. 授权式领导
二、多选题:【15道,总分:30分】
1.领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素？( ) (满分:2)
A. 特质
B. 行为
C. 领导者所处的具体环境
D. 性别
2.以下群体中，属于开放群体的有( )。 (满分:2)
A. 班级
B. 教研室
C. 晨练的太极拳队
D. 学校的笛箫协会
3.从相互作用分析的角度出发，交往的形式主要有( )。 (满分:2)
A. 平行的交往
B. 持续的交往
C. 交叉的交往
D. 单向的交往
4.态度对行为的影响表现在以下方面( )。 (满分:2)
A. 态度影响认知与判断
B. 态度影响行为效果
C. 态度影响忍耐力
D. 态度决定行为效率。
5.群体中，成员的典型三种角色表现是( )。 (满分:2)
A. 自我中心角色
B. 任务角色
C. 维护角色
D. 人际角色
6.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为胜利的需要、安全的需要、( )，自我实现的需要五种。 (满分:2)
A. 发展需要
B. 交往的需要
C. 尊重的需要
D. 联系的需要
7.当Op/Ip小于Oc/Ip时，当事人会采取哪些措施( )？ (满分:2)
A. 要求增加自己的收入
B. 减少自己的努力程度
C. 减少他人的贡献
D. 改变比较对象
8.以下因素中，属于激励因素的有 (满分:2)
A. 成就
B. 工作环境
C. 薪金
D. 赏识
9.以下组织结构中，不适合小型企业采用的是( )。 (满分:2)
A. 职能式
B. 事业部式
C. 矩阵式
D. 混合式
10.强化的主要类型包括：( )。 (满分:2)
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消减
11.作为一个社会实体单位的组织，应具有以下( )要素。 (满分:2)
A. 共同目标
B. 人群
C. 分工协作
D. 结构
12.迪尔和肯尼迪认为组织文化的五个要素是：企业环境、企业价值观和( )。 (满分:2)
A. 英雄人物
B. 领导人
C. 典礼和仪式
D. 文化网络
13.期望理论的公式是：M=V*E，M、V、E的含义分别是( ) (满分:2)
A. 激发力量
B. 公平
C. 目标效价
D. 期望值
14.组织对于员工的价值在于( )。 (满分:2)
A. 满足人的心理需求
B. 为个人价值的实现提供了舞台
C. 使双方互惠互利
D. 没有价值
15.组织的存在必须具备的三个基本条件是：( )。 (满分:2)
A. 组织是人组成的集合
B. 组织成员是通过实现个体需要和完成共同目标而凝聚的
C. 组织通过专业分工和协调来完成工作
D. 组织是正式组织
三、判断题:【20道,总分:40分】
1.性格有好坏之分。在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.观察法讲究的是“眼见为实”，必须是观察者亲自用眼睛观察才能取得可靠的资料。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.一个人的气质就是他/她呈现的外在风度表现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.团队工作是当前被IT行业广泛采用的工作方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.人的能力是有差异的，管理工作应该适才适用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.矩阵式组织采用团队工作形式，并且以任务为中心。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.根据信息沟通时的反馈信息多少，在组织中可以把沟通分为两种：双向沟通和单向沟通。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.员工的态度好，工作效率不一定高。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有多层性，每个人都只处于其中的一个需要层次。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.领导的影响力不完全来自于他所担任的职务。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.领导权变理论将领导看成是一个动态过程，认为领导不是天生的，而是可以在实践中逐步培养和发展的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.领导行为理论将领导行为分为两种:“关心人”和“抓组织”，这两者是明显矛盾的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.组织文化可分为学院型；俱乐部型；棒球队型；堡垒型 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.从组织的概念来讲，任何人都离不开组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.奖励（正强化）和惩罚（负强化）都有激励作用，因此管理当中，应该将正强化和负强化置于同等的地位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.人的气质有的好，有的坏，气质决定了一个人能否成就伟大的事业。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.公平理论认为，付出等于回报就是公平。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2016-5-29 20:00:18
