一、单选题:
1.1、( )年( )月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。 (满分:4)
A. 2000;7
B. 2001;7
C. 2002;7
D. 2003;7
2.3、下列不属于直观教具在教学中的作用的是( ) (满分:4)
A. 用于新课的起始阶段
B. 用于引导学生提出问题
C. 用于突出教学重点
D. 用于突破教学难点
E. 用于开发学生学习兴趣
3.2、“学、思、习、行的过程”出自: ( ) (满分:4)
A. 孔子
B. 《中庸》
C. 荀子
D. 《学记》
二、多选题:
1.1、课堂教学的基本环节包括: (满分:4)
A. 组织教学
B. 复习旧知识
C. 讲授新知识
D. 巩固新知识
E. 进行课内练习或布置作业
2.3、指导课内读书的基本要求是 (满分:4)
A. 突出指导性
B. 内容要少而精
C. 注意指导识图
D. 要求牢记
E. 组织纪律
3.1、建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程: (满分:4)
A. 同化
B. 顺应
C. 起草
D. 论证
三、判断题:
1.19.( )教师对复习和检查旧知识的内容,要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.1.( )考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查是考试;分阶段进行的检查是考查。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.只要学生都参与教学中,就能保证学生在学习中能够得到全面发展。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.IQ测试结果是评价一个人智能的最重要的依据。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.2.( )生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
6.16.( )每节课的教学目的要明确具体,简明扼要,在规定的教学时间内能够完成。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
7.10.( )在教学过程中,教师应随时观察学生对自己教学的反应,而且在课后听取学生的意见。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
8.4.( )演示技能中的展示法即结合实验操作和变化,提出思考问题,让学生讨论回答,根据实验数据来发现规律,认识实验和微观本质。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
9.9.( )依据教学大纲分析教材。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
10.根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
11.12.( )中学生物教师的备课是指制定教学工作计划。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
12.2、效度是指考试的可靠性指标。指测验、考试的一致性、稳定性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
13.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
14.观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
15.17.( )新课教授后的复习巩固内容,应根据课上学生的掌握程度现场制定。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
16.13.( )中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
17.6.( )教学基本技能包括导入技能,教学语言技能,提问技能,讲解技能,变化技能等,其中第一者最重要。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
18.在生物教学中,学生通过观察玉米和菜豆的种子,再比较其形态和结构上的异同,然后归纳出单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点,这属于验证性实验。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
19.5、教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确