天津大学2020年春季001032[写作]离线考核小论文（手写作答）

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天津大学2020年春季学期001032[写作]离线考核（需手写）
写作
要求：
1. 写一篇字数在1500~2000字左右的小论文，题目自拟；
2. 独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定的做题组数作答，
每人只答一组题目，多答无效，满分100分；
平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识；
例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题；
3. 结构完整，内容充实，观点正确，认识较深刻，有自己独特感悟，语言准确流畅；
4. 答题步骤：
1. 使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）；
2. 在答题纸上使用黑色水笔按题目要求手写作答；答题纸上全部信息要求手写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明论文题目；
五、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个Word
    文档中上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰；
1. 完成的作业应另存为保存类型是“Word97-2003”提交;
2. 上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”;
3. 文件容量大小：不得超过20MB。
提示：未按要求作答题目的论文及雷同文章，成绩以0分记！
题目如下：
第一组：
1.公文直接作用于社会管理系统，这是公文的生命和灵魂，也是公文最本质的属性。谈谈你对此的理解。

第二组：
1. 针对本单位或本社区工作中存在的某一不足之处，写一份合理化建议书，要求建议具有合理性，改进措施具有较强的针对性和可实施性。


第三组：
1. 试结合具体例子，论述古典诗词、民谚及名言警句在公文中的作用。


第四组：
1. 试述在领导人讲话稿的写作中如何处理好领导人个人风格与公共事务属性的关系。


第五组：
1. 试述修辞在公文中的作用以及使用要求。