华中师大19春《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业（随机）
华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业1.[单选题]引进新的讲述经验的方式不包括（）。
奥鹏19春答案
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A.教师示范新的讲述经验
B.教师通过提示引进新的讲述经验
C.教师与幼儿一起讨论新的讲述思路
D.幼儿自我定义新的讲述经验
正确答案:——D——
2.[单选题]（）是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。
A.倾听
B.表述
C.欣赏文学作品
D.早期阅读行为
正确答案:——B——
3.[单选题]（）是指用一个词代表的句子，是出现在1—1.5岁阶段的特定语言。
A.单词句
B.简单句
C.复合句
D.双词句
正确答案:——A——
4.[单选题]（）是指儿童语言中，约定俗成的符号系统和系列规则。 奥鹏作业答案
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A.语言内容
B.语言目标
C.语言形式
D.语言应用
正确答案:————
5.[单选题]（）是指句法结构完整的单句，包括没有修饰语和有修饰语两种。
A.单词句
B.简单句
C.复合句
D.双词句
正确答案:————
6.[单选题]通过讲述活动，不是提高幼儿的语言水平的方面是（）。
A.在集体场合自然大方地讲话
B.使用正确的语言内容和形式进行讲述
C.有中心、有顺序、有重点地讲述
D.用轮流的方式进行交谈
正确答案:————
7.[单选题]（）是指不出声的语言，是语言的一种特殊形式，特点是发音隐蔽、语句简略。
A.外部语言
B.内心独白
C.心理构思
D.内部语言
正确答案:————
8.[单选题]在听说游戏中包含的语言教育目标的特点不包括（）。
A.直观
B.具体
C.练习
D.含蓄
正确答案:————
9.[单选题]幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括（）。
A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性
C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展
D.促进幼儿道德的发展
正确答案:————
10.[单选题]语言是随人类社会的发展而产生和发展的音义结合的（），它代表物体.思想和经验等,并以能听到的声音和能看见的形 式而客观存在着。
A.符号系统
B.图形系统
C.计算系统
D.思维系统
正确答案:————
11.[多选题]人的发音器官包括（）。
A.呼吸器官
B.喉头和声带
C.口腔、鼻腔和咽腔
D.舌部
正确答案:————
12.[多选题]语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（）。
A.借助词来命名，即用词表示事物的名称、形态、习性等
B.借助语言发现事物之间的异同点
C.借助语言获得新的概念
D.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
正确答案:————
13.[多选题]幼儿语言教育的目标可以划分为（）。
A.倾听行为培养
B.表述行为培养
C.欣赏文学作品行为培养
D.早期阅读行为培养
正确答案:————
14.[多选题]全语言理论强调的观点包括（）。
A.儿童的语言学习是自然而然的
B.儿童语言学习是有效和有用的
C.儿童语言学习是开放而平等的
D.儿童的语言学习具有创造性
正确答案:————
15.[多选题]幼儿语言功能的发展表现在（）。
A.语言交际功能的发展
B.语言概括、调节功能的发展
C.外部语言的发生发展
D.内部语言的发生发展
正确答案:————
16.[多选题]语言是思维的重要工具，它与思维的这种关系是由语言本身所具有的（）特点决定的。
A.直接性
B.概括性
C.间接性
D.社会性
正确答案:————
17.[多选题]谈话活动的特点包括（）。
A.有一个有趣的中心话题
B.注重多方的信息交流
C.拥有宽松自由的交谈气氛
D.教师起间接引导作用
正确答案:————
18.[多选题]幼儿在掌握语言的过程中，语句功能逐步分化，这种分化表现在（）。
A.词义的分化
B.表达内容的分化
C.词性的分化
D.结构层次的分化
正确答案:————
19.[多选题]“三环学说”认为，儿童语言学习系统由（）构成。
A.语言内容
B.语言目标
C.语言形式
D.语言应用
正确答案:————
20.[多选题]幼儿语言教育活动评价的原则包括（）。
A.教师参与评价原则
B.客观性原则
C.全面性原则
D.参照性原则
正确答案:————
21.[判断题]听说游戏就是一种语言游戏。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]一般而言，电视节目是书面语言的载体。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]用动作来传达一定的意义，是语言形成的起由。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]根据美国心理学家加德纳的观点，语言核心操作能力是一种对语言和文字的敏感性，个体正是凭着这种敏感性才能区别不同语音、不同词汇之间的差异。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]专家提出，3至6岁的学步儿童喜欢有关他们的日常所见事物的图画书和故事书，不同的颜色、形状较易引起儿童的注意力
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]幼儿自我意识的萌芽状态出现于3岁左右，其进一步发展与幼儿有关自我词汇的掌握密切相关。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]对所有教师来说，规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]儿童最初掌握的是疑问句。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]声带是固定的形式，而口腔有形式变化，鼻腔颤动时，气流从口腔经过，使口腔共鸣，从鼻腔经过，使鼻腔共鸣。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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