《教育科学研究方法》2.( )是用同一组测验对同一组被试...
16秋奥鹏福师《教育科学研究方法》在线作业二答案一、单选题:【15道,总分:30分】
1.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是( )。 (满分:2)
A. 单纯随机抽样
B. 分类抽样法
C. 多级抽样法
D. 有意抽样法
2.( )是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 (满分:2)
A. 重测信度系数
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
3.捷克教育家( )在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。 (满分:2)
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝
D. 赞可夫
4.行动研究法的实施步骤中的( )就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 (满分:2)
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
5.( )是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。 (满分:2)
A. 灵活性
B. 群众性
C. 针对性
D. 应用性
6.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。 (满分:2)
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
7.召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是( )。 (满分:2)
A. 追因法
B. 教育会诊法
C. 活动产品分析法
D. 临床法
8.( ) 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 (满分:2)
A. 操作性定义
B. 实验
C. 假设
D. 变量
9.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。 (满分:2)
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
10.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的( )。 (满分:2)
A. 具体性原则
B. 量力性原则
C. 新颖性原则
D. 价值性原则
11.根据( )，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 (满分:2)
A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究
12.根据( )可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。 (满分:2)
A. 经验包含的内容
B. 经验创造者
C. 经验反应的时间
D. 经验包含的空间
13.根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是( )。 (满分:2)
A. 等距抽样法
B. 整体抽样法
C. 多级抽样法
D. 有意抽样法
14.在分析材料阶段，研究者首先应选择( )项目将材料进行分类处理。 (满分:2)
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
15.( )是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。 (满分:2)
A. 自然观察和实验观察
B. 直接观察和间接观察
C. 参与性观察和非参与性观察
D. 结构式观察和非结构式观察
二、多选题:【35道,总分:70分】
1.根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为( )。 (满分:2)
A. 描述记录
B. 取样记录
C. 行为检核
D. 个案研究
2.结构性问题的答案类型包括( )。 (满分:2)
A. 定性回答
B. 定距回答
C. 定类回答
D. 定序回答
3.观察法的要素包括( )。 (满分:2)
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察目标
D. 观察手段
4.实验报告主要包括( )。 (满分:2)
A. 背景分析
B. 前言
C. 实验过程和结果
D. 讨论和结论
5.选题的原则包括( )。 (满分:2)
A. 价值性原则
B. 新颖性原则
C. 具体性原则
D. 量力性原则
E. 针对性原则
6.在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括( )。 (满分:2)
A. 核实资料
B. 分析资料
C. 筛选资料
D. 提炼升华资料
7.问题设计要注意的问题包括( )。 (满分:2)
A. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象
C. 尽量不要使用技术性和专业性术语
D. 提问的措辞不能流露出自己的倾向
8.应用教育科学研究方法时需要注意( )三个问题。 (满分:2)
A. 理论联系实践
B. 实践第一
C. 辩证发展
D. 系统整体
9.教育文献研究的特点是( )。 (满分:2)
A. 间接性
B. 灵活性
C. 实用性
D. 可行性
10.确定调查课题的原则包括( )。 (满分:2)
A. 目的性原则
B. 价值性原则
C. 量力性原则
D. 针对性原则
11.运用经验总结法应注意的事项包括( )。 (满分:2)
A. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验
B. 要定性和定量相结合
C. 要注意理论联系实际
D. 要重视科学理论的指导
12.教育问题的特点( )。 (满分:2)
A. 复杂性
B. 两难性
C. 开放性
D. 整合性
E. 扩散性
13.教育问题具有以下( ) 个方面的特点？ (满分:2)
A. 复杂性
B. 两难性
C. 开放性
D. 整合性与扩散性
14.遵循选题的新颖性原则选题应注意( )。 (满分:2)
A. 选题具有时代感
B. 内容新
C. 角度新
D. 方法新
15.访谈的技巧包括( )。 (满分:2)
A. 亲切善意的访问态度
B. 把握主题，善于引导
C. 提问明确，避免误解
D. 准确记录谈话内容
16.教育科学研究的意义是 。 (满分:2)
A. 推动教育的改革和发展
B. 全面提高教学质量
C. 为教育决策科学化提供依据
D. 发展和完善教育科学理论
E. 提高教师队伍的素质
17.研究变量可以分为( )。 (满分:2)
A. 自变量
B. 因变量
C. 变量
D. 干扰变量
18.现在的SPSS for Windows具有的功能包括( )。 (满分:2)
A. 数据编辑功能
B. 表格的生成与编辑
C. 图形的生成与编辑
D. 与其他软件的联接
E. 统计功能
19.集中量数主要包括( )等。 (满分:2)
A. 平均数
B. 方差
C. 众数
D. 中数
20.调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是( )。 (满分:2)
A. 适用性广
B. 范围广，效率高
C. 形式灵活，手段多样
D. 自然真实，简便易行
21.教育经验的总结可以划分为哪三个层次( )。 (满分:2)
A. 实践性经验总结
B. 一般性经验总结
C. 科学性经验总结
D. 理论与实践相结合性经验总结
22.调查研究的步骤包括( )。 (满分:2)
A. 确定调查课题
B. 选择调查对象
C. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表
D. 制定调查计划
E. 实际调查，收集资料
23.撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。 (满分:2)
A. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
B. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
C. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
24.群体教育经验总结的基本要求包括( )。 (满分:2)
A. 对象要具有代表性
B. 考察的全面性
C. 分析的深刻性
D. 结论的创新性
25.标准化测试中项目的编排通常可以有( )。 (满分:2)
A. 并列进行式
B. 混合螺旋式
C. 平行式
D. 数列式
26.具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为( )。 (满分:2)
A. 教育活动过程
B. 活动的效果
C. 体会
D. 科学经验
27.报告式论文正文的组成部分包括( )。 (满分:2)
A. 前言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
28.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括( )。 (满分:2)
A. 立足本校实际选题
B. 立足于个人特点选题
C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”
D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
29.校本教育研究的积极意义包括( )。 (满分:2)
A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量
B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育
C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展
D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
30.目前常用的人格测验主要包括( )。 (满分:2)
A. 卡特尔16种人格因素问卷
B. 艾森克人格问卷
C. 中国比奈测验
D. 明尼苏达多项人格调查表
31.观察准备的工作主要包括( )。 (满分:2)
A. 确定观察的项目和指标
B. 选择观察途径和方法
C. 观察取样
D. 设计观察表格及记录方法
E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
32.观察法的特征包括( )。 (满分:2)
A. 客观性
B. 系统性
C. 能动性
D. 选择性
33.理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在( )。 (满分:2)
A. 逻辑性
B. 创新性
C. 理论性
D. 科学性
34.间接推广先进教育经验的方法包括( )。 (满分:2)
A. 先进教育教学演示活动
B. 书面经验交流
C. 录音录像播放
D. 组织专题研讨会
35.搜集文献的途径是( )。 (满分:2)
A. 图书馆和资料室
B. 学术会议
C. 计算机互联网
D. 口头报告
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