贵州电大2018年秋季学期[比较教育（省）]比较教育01任务阶段性测验

18秋【贵州电大】[比较教育（省）]比较教育01任务阶段性测验（参考）
【贵州电大】[比较教育（省）]比较教育01任务阶段性测验
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试卷总分100得分100
第1题美国比较教育学家康德尔认为比较教育有三个目的，即描述的目的、（）和改善的目的。
解释的目的
功能的目的
控制的目的
预测的目的
第2题各级学校是学制的（）构成。
上位
下位
纵向
横向
第3题（）没有全国统一的学制。    电大作业答案

法国
英国
日本
美国
第4题世界上第一所高等师范学校于1794年在（）建立。
德国
英国
法国
美国
第5题19世纪末，欧洲国家的教育制度最大的特点是（）。
单轨制
双轨制
混合制
多元制
第6题从比较的（）上可以分为区域比较和问题比较。
时间
范围
对象
影响程度
第7题中国教育史上第一个比较完整的学制体系是（）。
癸卯学制
壬寅学制
壬子学制
癸丑学制
第8题当前各国教育行政正趋于向（）方向发展。
集权化
分权化
均权化
平衡化
第9题比较教育之父是（）。
库森
孟德斯鸠
朱利安
贺拉斯·曼
第10题促进（）和职业技术教育的结合，是当前各国学制改革的一个重要方面。
高等教育
终身教育
全纳教育
普通教育
第11题（）不是中国古代国家管理教育的主要特点。
政教合一
中央集权
以吏为师
学在官府
第12题（）是用比较法研究和论述各国教育的发展、现状和趋向的一门教育学科。
教育发展学
外国教育学
世界教育学
比较教育学
第13题美国教育家马兰提出了（）理论，要求在普通学校中加强职业教育。
职业技能教育
职业生涯教育
全培教育
生计教育
第14题中国实行的是中央统一、（）的教育行政体制。
分权管理
集权管理
分级管理
纵向管理
第15题20世纪上半叶是比较教育学发展的（）时代。
史前
教育借鉴
因素分析
综合研究
第16题法国在教育行政方面实行的是（）体制。
双轨
混合
地方分权
中央集权
第17题从研究时间上说，比较教育的研究以（）为中心。
古代教育
近代教育
当代教育
教育经验
第18题（）是中国历史上第一所综合性质的大学。
京师同文馆
京师大学堂
福州船政学堂
天津电报学堂
第19题教育行政体制上，偏向于集权混合制的国家是（）。
英国
日本
中国
美国
第20题（）是教育行政存在的前提条件。
公共教育制度
义务教育制度
终身教育制度
学校教育制度
第21题美国学者马兰认为710年级是职业探索阶段。
√
第22题教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统。
√
第23题工业革命的发展要求扩大教育范围，由此促进了各种学校的建立。
√
第24题比较教育主要是以国家为单位，对世界各国的教育进行研究。
√
第25题美国的幼儿园属于义务教育。
√
第26题比较教育研究中，按照比较的内容，可将问题比较分为专题比较和平行比较。
√
第27题世界各国在教育管理活动中日益注重民众参与和民主管理，这是教育行政体制民主化的体现。
√
第28题英国的埃德蒙·金强调问题法是比较教育研究中最恰当的一种方法。
√
第29题法国学区总长、督学必须获得博士学位，这体现了教育行政管理专业化的要求。
√
第30题我国高等教育分为专科、本科、研究生和博士生四个层次。
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